#4041. 小学生在上课(lesson)

题目描述

数学课上，小学生刚学会了乘除法。老师问了他们一系列这样的问题：给一个正整数N，答案要为小于N的正整数，

比如N = 4，

老师会问：1乘以几除以4余1？

小学生回答：1！

老师继续问：2乘以几除以4余1？

小学生回答：没有！

老师继续问：3乘以几除以4余1？

小学生回答：3！

LJ是众小学生之一，他觉得这个问题太简单了，于是就想，对于一个N，如果老师从1 问到 N-1（乘以几除以N余1 ），那么所有答案的和是多少，如果答案是”没有”则认为答案是0。

输入格式

一个整数 T，表示数据组数

之后的T行，每行一个整数N

输出格式

共T行，每行一个整数，表示和

样例
样例输入

1
4

样例输出

4

数据范围与提示

2 <= N <= 1000000000，T <= 10

来源

MT杯放假欢乐赛
不欢乐。。

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
#include<cmath>
using namespace std;
long long n;
long long phi(){
	long long pre=n;
	long long ans=n;
	for(int i=2;i<=sqrt(n);i++){
		if(n%i==0){
			ans=ans/i*(i-1);
			while(n%i==0)n=n/i;
		}
	}
	if(n>1)ans=ans/n*(n-1);
	return ans*pre/2;
}
int main()
{
	int t;cin>>t;
	while(t--){
		cin>>n;
		cout<<phi()<<endl;
	}
	return 0;
}