用windows2003+虚拟机搭建网络实验平台

用windows2003+虚拟机搭建网络实验平台

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摘要：网络是计算机、电子信息等专业不可缺少的一门理论与实践并重的课程。然而因受资金、技术等各方面因素的影响,网络实验室实验设备不足，根本无法满足实践教学的需要。为此，用WIN2003+虚拟机搭建了行之有效的网络教学平台，以满足网络教学和实验的需要。

关键词：网络实验、教学平台、虚拟机

在高职院校计算机、电子信息等专业教学中,网络知识的学习是不可缺少的一门理论与实践并重的课程。然而因学院受资金、技术等各方面因素的影响,网络实验室实验设备远远跟不上学生数量的增长，跟上不网络软硬件的更新速度，根本无法满足实践教学的需要。为了使网络教学与实验能顺利进行我们用WIN2003+虚拟机搭建了行之有效的网络教学平台，基本上满足了网络教学的各种实验实训的要求。

　　1、计算机网络实训教室的现状与窘境

我院在2006年底组建了一个网络实训室，使用的锐捷公司的产品和一套实验管理系统。能部分地满足网络课程的教学实验任务。然而（1）因网络实验对设备的损坏、材料的消耗较大，且随着网络技术的飞速发展，对网络设备、存储技术、群集技术要求越来越高，实验设备的资金投入已无法满足学生数量的增长和网络设备维护、升级的需求。（2）多机互联的路由实验，无法在课堂上演示，学生只能靠老师从理论上去分析讲解来了解，也无法通过实验更进一步加深理解。（3）网络组建实验，如局域网的组建（对等网、服务器/客户端）实验、广域网组建与配置实验、Telnet、FTP、IIS等各种网络服务的配置、远程访问等，这类实验需要用到多台计算机和多种设备，而现有的教学条件有限，使学生无法进行上述实验。（4）网络安全中的虚拟网段（VLAN）的划分等因为要在网络环境中进行，无法实施试验。

要解决实际问题，走出网络实验实训的窘境，就要借助虚拟机软件和windows 2003 server操作系统的功能。

2、虚拟机软件及优势

2.1虚拟机的特征

（1）不会损坏主机的操作系统和软件，因虚拟机的硬盘通常是主机上的一个文件，虚拟机在硬盘上的操作一般只在这个文件上进行。也可以通过复制等方式快速的恢复系统。

 （2）可在同一台PC上创建多个虚拟机，每个虚拟机都有自己独立的操作系统，就如同网络上一个独立的PC。可在单机上虚拟出多个虚拟机来组建网络，它提供了虚拟网络设备如交换机、网卡和桥接、共享等的虚拟建网方式。

（3）可在虚拟机上容易地安装不同的操作系统然后备份，使用这些备份可更快速地安装其他虚拟机。

（4）在虚拟机环境下，多个操作系统可以同时运行，且不用重新启动系统，只要点击鼠标便可以打开新的操作系统或是在操作系统之间进行切换。安装该软件后不用对硬盘进行重新分区或识别，就能够非常顺利地运行已经安装的多个操作系统，而且还能够使用拖放功能在几个虚拟PC之间共享文件和应用程序。

2．2使用虚拟机的优势

它可以在一台X86微机上同时、并行地运行多个不同的操作系统,或者同一个操作系统的不同版本,包括UNIX、Linux、W95/98/NT/2000/ME/2003/XP等。并且在多个操作系统同时运行的情况下,其中一个操作系统的崩溃并不影响其他正在运行的系统。

      3、在虚拟机平台上进行网络理论与实践教学

       由于虚拟机具有以上特征和优势，可以利用虚拟机搭建一个虚拟的实验平台，应用在计算机网络课程的理论和实践教学中：

3.1平台的搭建

主机安装WINDOWS 2003 SERVER系统，一般机房学生用机安装的大多是XP系统，为了不影响其他课程的上机实习，我们在学生用机上安装双系统，在进行计算机网络教学时启动2003系统，2003系统下安装网络必备工具，在2003系统下安装虚拟机软件，每台主机上创建3-5个虚拟机系统，虚拟实际环境在各虚拟机上安装不同操作系统，以备做教学和各种网络实验使用。

3.2  组网实验

利用虚拟机软件，在单台计算机上组建网络环境，这样每个学生在一台计算机上就可以进行各种网络实验和网络配置，这不但提高了设备的利用率，增加了动手的机会，而且不用担心损坏硬件设备。

3. 2.1操作系统安装实验

因为实际网络操作系统是各种各样的，为了虚拟实际环境，让学生在虚拟机上安装不同的操作系统，尤其是LINUX系统，进行操作系统安装的实际操作，一般机房的计算机没有安装光驱，就利用载入镜像的方式进行操作系统的安装。

3.2.2系统维护实验

若在一台计算机上执行诸如磁盘分区、格式化、安装操作系统、Ghost备份与恢复等系统维护实验，将会破坏硬盘数据的完整性，这在公用计算机实验室是不允许的。而我们完全可以在虚拟机中进行这类破坏性比较大的实验，由于虚拟机对应的仅是真实主机上的一个文件，在虚拟机中进行的任何操作都不会破坏现有的硬盘分区和数据。

3. 2.3双机互连实验

    在做双机互连实验时，我们是利用虚实结合的方法实现的，利用实际网络机房计算机的双网卡，实际制作交叉线在两台机器的网卡上互连，设置IP。通过共享磁盘或文件夹实现实际的双机互连，资源共享。在虚拟环境中，利用虚拟网络，在host-only模式下，虚拟系统和宿主机系统是可以相互通信的，相当于这两台机器通过双绞线互连。这样学生既了解了双机互连的特殊连接，又进行了双机互连实验。

3. 2. 4 组建局域网实验

在桥接模式下，虚拟机软件虚拟出来的虚拟机系统就像是局域网中和宿主机一样的一台独立的主机，它可以访问网内任何一台机器。在桥接模式下，需要手工为虚拟系统配置IP地址、子网掩码，而且还要和宿主机器处于同一网段，这样虚拟系统才能和宿主机器进行通信。同时，由于这个虚拟系统是局域网中的一个独立的主机系统，那么就可以手工配置它的TCP/IP配置信息，以实现通过局域网的网关或路由器访问互联网。

结束语

综上所述，用WIN2003+虚拟机搭建的网络教学平台，是一种非常有益的尝试，它能提高已有系统的利用率，增加原系统对各种操作环境的适应性，减少设备损耗和资金的投入。在较少的投入条件下，其实验效果与真实的物理机效果基本一致，使学生的操作更为真实可见，对提高计算机网络教学质量有着极为重要的现实意义。