A. 优美子数列2
题目描述:
数学家小 Q 得到了一个长度为 $n $的数列 a n {a_n} an。
小 Q 的幸运数字是 k k k,所以他认为,若一个子数列 $a_l, a_{l+1}, …, a_r $的和为 $k $的倍数,则该子数列是优美子数列。
小 Q 现在想考考你, a n {a_n} an 里有多少个优美子数列呢?
输入格式:
第一行输入两个正整数
n
,
k
n,k
n,k。
接下来一行输入 $n $个数,代表 $a_1 $到 a n a_n an。
输出格式:
输出一行一个正整数,表示优美子数列的个数。
样例输入:
5 3
1 2 3 4 5
样例输出:
7
数据规模:
对于 $ 60% $ 的数据, n ≤ 1000 n≤1000 n≤1000;
对于 100 100% 100 的数据, 1 ≤ n ≤ 2 × 1 0 5 1≤n≤2×10^5 1≤n≤2×105, 1 ≤ k ≤ 1 0 7 1≤k≤10^7 1≤k≤107, − 1 0 9 ≤ a i ≤ 1 0 9 -10^9≤a_i≤10^9 −109≤ai≤109。
WA60:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10;
int n,k,ar[N],br[100*N],ans;
map<int,int> mp;
int main(){
cin>>n>>k;
for(int i=1;i<=n;i++) {
cin>>ar[i];
ar[i]+=ar[i-1];
int sum=(ar[i]%k+k)%k;
br[sum]++;
if(sum==0)ans+=br[sum];
else ans+=(br[sum]-1);
}
cout<<ans;
return 0;
}
AC Code:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10;
long long n,k,ar[N],br[100*N],ans;
map<int,int> mp;
int main(){
cin>>n>>k;
for(int i=1;i<=n;i++) {
cin>>ar[i];
ar[i]+=ar[i-1];
int sum=(ar[i]%k+k)%k;
br[sum]++;
if(sum==0)ans+=br[sum];
else ans+=(br[sum]-1);
}
cout<<ans;
return 0;
}
B.蒜头君的数轴
题目描述:
今天蒜头君拿到了一个数轴,上边有 n 个点,但是蒜头君嫌这根数轴不够优美,想要通过加一些点让它变优美,所谓优美是指考虑相邻两个点的距离,最多只有一对点的距离与其它的不同。
蒜头君想知道,他最少需要加多少个点使这个数轴变优美。
输入格式:
输入第一行为一个整数 n ( 1 ≤ n ≤ 1 0 5 ) n (1≤n≤10^5) n(1≤n≤105),表示数轴上的点数。
第二行为 n 个不重复的整数 x 1 , x 2 , . . . , x n ( − 1 0 9 ≤ x i ≤ 1 0 9 ) x_1, x_2, ..., x_n (−10^9≤x_i≤10^9) x1,x2,...,xn(−109≤xi≤109),表示这些点的坐标,点坐标乱序排列。
输出格式:
输出一行,为一个整数,表示蒜头君最少需要加多少个点使这个数轴变优美。
样例输入:
4
1 3 7 15
样例输出:
1
数据规模:
对于 100% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 5 1≤n≤10^5 1≤n≤105, − 1 0 9 ≤ x i ≤ 1 0 9 -10^9≤x_i≤10^9 −109≤xi≤109。
AC Code:
#include <bits/stdc++.h>
#define int long long
using namespace std;
const int N= 1e5+10;
int n,ar[N],br[N],l[N],r[N],res ,ans;
inline void solve() {
cin>>n;
for(int i=1; i<=n; i++) cin>>ar[i];
sort(ar+1,ar+1+n);
if(n<=2) {
cout<<"0\n";
return;
}
for(int i=2; i<=n; i++) {
br[i-1] = ar[i] - ar[i-1];
ans += br[i-1];
}
l[1] = br[1];
r[n-1] =br[n-1];
for(int i=2; i<=n-1; i++) l[i] = __gcd(l[i-1],br[i]);
for(int i=n-2; i>=1; i--) r[i] =__gcd(r[i+1],br[i]);
res = min((ans-br[1])/r[2],(ans-br[n-1])/l[n-2]);
for(int i=2; i<=n-2; i++) {
res= min(res,(ans-br[i])/__gcd(l[i-1],r[i+1]));
}
cout<<res-(n-2)<<"\n";
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
solve();
return 0;
}
思路:
先看,“点坐标乱序排列“,因为是数轴,所以就要保证从左到右有序。
也就是是用sort从小到大排序
不难看出,其实当 n ≤ 2 n≤2 n≤2时,我们并不需要添加顶点,所以直接输出0即可
相邻的点的距离一定是原来点距离的 $gcd() $ 中的最大值,可以预处理出 $gcd() $的前缀和后缀,直接用前缀 $gcd() $后缀找到最大值
C. 最长整除序列
题目描述
给一个正整数
x
x
x,让你构造出一个长度为
m
+
1
m+1
m+1的序列:
a
0
,
a
1
,
a
2
,
.
.
.
a
m
a_0,a_1,a_2,...a_m
a0,a1,a2,...am
其中
a
0
=
1
,
a
m
=
x
,
a
i
<
a
i
+
1
a_0=1,a_m=x,a_i<a_{i+1}
a0=1,am=x,ai<ai+1,并且
a
i
∣
a
i
+
1
a_i|a_{i+1}
ai∣ai+1
a ∣ b a|b a∣b的意思是 b b b能被 a a a整出,比如 3 ∣ 6 3|6 3∣6
求能构造出的序列中 m m m的最大值,以及 m m m等于最大值时的方案数。
输入格式
第一行包含一个正整数 T ( 1 < T < 1 0 5 ) T(1<T<10^5) T(1<T<105)。
接下来 T T T行,每行包括一个正整数 x ( 2 < x < 1 0 6 ) x(2<x<10^6) x(2<x<106)
输出格式
对于每组数据,输出一行,包含2个整数: m m m的最大值,以及 m m m等于最大值时的方案数。两个整数按空格隔开。
样例
Input 1
5
2
3
4
10
100
Output 1
1 1
1 1
2 1
2 2
4 6
思路
求余后组合
AC Code
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int f[25][25];
inline void init() {
f[0][0]=1;
for(int i=1; i<24; i++) {
f[i][0] = 1;
for(int j=1; j<=i; j++) {
f[i][j] = f[i-1][j] + f[i-1][j-1];
}
}
}
inline void solve() {
int x;
cin>>x;
int res = 0,ans = 1;
for(int i=2; i*i<=x; i++) {
if(x%i==0) {
int tmp=0;
while(x%i==0) {
x/=i;
tmp++;
}
res += tmp;
ans *= f[res][tmp];
}
}
if(x>1) {
res +=1;
ans *= f[res][1];
}
cout<<res<<" "<<ans<<"\n";
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
init();
int _;
cin>>_;
while(_--) {
solve();
}
return 0;
}
D. 世纪之花
题目描述:
“丛林变得焦躁不安…”
世纪之花触手正在向丛林的各个角落蔓延。
现在丛林中已经有 x x x 个触手,每过一分钟世纪之花会长出一些新触手,新触手的数量等于当前触手数的最小质因子。
勇者准备出发,去击败世纪之花。勇者想要知道,再经过几分钟,世纪之花的触手数量就不小于 y y y 了呢?
输入格式:
第一行包含一个整数 T T T,表示数据组数。
接下来 T T T 行,每行两个正整数 x x x 和 y y y。
输出格式:
输出 T T T 行,每行一个整数表示答案。
样例输入:
4
2 23
9 20
5 100
6 89
样例输出:
11
5
46
42
数据规模:
1 ≤ T ≤ 1000 1≤T≤1000 1≤T≤1000, 2 ≤ X ≤ 10 2≤X≤10 2≤X≤10, 20 ≤ Y ≤ 1 0 9 20≤Y≤10^9 20≤Y≤109
2023.05.31 UPD:数据已加强
思路:
虽然有的人说过,特判能过。
但我还是倾向于「正义」的做法
其实很简单(我喜欢简洁!
因为
x
≤
10
x≤10
x≤10,
所以直接判断2,3,5,7即可
AC Code
#include <bits/stdc++.h>
#define int long long
using namespace std;
int ar[4] = {2,3,5,7};
inline void solve() {
int x,y;
cin>>x>>y;
if(x>=y) {
cout<<"0\n";
return;
}
int ans =1;
for(int i=0; i<4; i++) {
if(x%ar[i]==0) {
x+=ar[i];
break;
}
}
if(y>x) {
ans+=(y-x+1)/2;
}
cout<<ans<<"\n";
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
int _;
cin>>_;
while(_--) {
solve();
}
return 0;
}
E. 参天大树
题目描述:
丛林中矗立着一棵参天大树,高度为 y y y。
大树 2 2 2 ~ p p p 高度处,每个位置都有一只蚱蜢。
一只蚱蜢如果在 x 高度处,那么它可以跳到 2 x 2x 2x、 3 x 3x 3x、 4 x 4x 4x、 . . . . . . ...... ...... 等任意一个 x x x 的倍数处。
你想在 2 2 2~ y y y 高度范围内,找到一个尽可能高且不会有任何蚂蚱能跳到的位置。
注意你和蚂蚱的位置都必须是整数,如果你找不到任何一个合法的位置的话,就输出 − 1 -1 −1。
输入格式:
第一行包含两个正整数 p p p 和 y y y。
输出格式:
输出一行一个整数表示答案。
样例输入:
3 6
样例输出:
5
样例输入:
3 4
样例输出:
-1
数据规模:
2 2 2 ≤ ≤ ≤ p p p ≤ ≤ ≤ y y y ≤ ≤ ≤ 1 0 9 10^9 109
思路
直接筛即可
AC Code
#include <bits/stdc++.h>
#define int long long
using namespace std;
int p,y;
inline bool check(int x) {
for(int i=2; i<=sqrt(x); i++) {
if(x%i==0&&i>=2&&i<=p) return false;
}
return true;
}
inline void solve() {
cin>>p>>y;
int z = sqrt(y);
for(int i=y; i>=p+1; i--) {
if(check(i)) {
cout<<i<<"\n";
return;
}
}
cout<<"-1\n";
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
solve();
return 0;
}
F. 小夏的大师旅程
题目描述
小夏已经踏上了成为最伟大的口袋妖怪大师的旅程。为了得到他的第一个口袋妖怪,他去了Zulu教授的实验室。由于小夏是Zulu教授最喜欢的学生,Zulu允许他从实验室里取出任意数量的口袋妖怪。
但是Zulu警告他,每个小精灵都有一个力量值,例如k(k>1)个小精灵在一起,它们的力量值为 s 1 , s 2 , s 3 , … , s k {s1, s2, s3,…, sk} s1,s2,s3,…,sk,如果 g c d ( s 1 , s 2 , s 3 , … , s k ) = 1 gcd(s1, s2, s3,…, sk)=1 gcd(s1,s2,s3,…,sk)=1,它们之间就会互相打架。
小夏作为一个聪明的人,不希望他的口袋妖怪互相斗争。然而,他也想最大化他从实验室里带走的神奇宝贝的数量。你能帮小夏找出他能带走的最大数量的口袋妖怪吗?
注意:口袋妖怪不能与自己战斗。
输入格式
输入包含两行。第一行一个整数 n ( 1 < = n < = 1 0 5 ) n(1<=n<=10^5) n(1<=n<=105),表示实验室中的小精灵总数。第二行n个用空格隔开的整数,第i个整数代表第i个小精灵的力量值 s i ( 1 < = s i < = 1 0 5 ) s_i(1<=s_i<=10^5) si(1<=si<=105)。
输出格式
一行包含一个整数,表示能拿走的小精灵数量最大值。
样例
Input 1
3
2 3 4
Output 1
2
Input 2
5
2 3 4 6 7
Output 2
3
数据范围
输入的小精灵总数n的范围是 1 1 1到 1 0 5 10^5 105,小精灵的力量值 s i s_i si的范围是 1 1 1到 1 0 5 10^5 105。
样例解释
对于样例1,小夏可以选择第2号和第4号小精灵,它们的力量值为 2 , 4 {2, 4} 2,4, g c d ( 2 , 4 ) = 2 gcd(2, 4)=2 gcd(2,4)=2,它们不会互相打架。所以最多可以拿走2个小精灵。
对于样例2,小夏可以选择第1号、第3号和第4号小精灵,它们的力量值为 2 , 4 , 6 {2, 4, 6} 2,4,6, g c d ( 2 , 4 , 6 ) = 2 gcd(2, 4, 6)=2 gcd(2,4,6)=2,它们不会互相打架。所以最多可以拿走3个小精灵。
思路
rt即可
AC Code
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e5+10;
int ar[N],n;
inline void check(int x) {
for(int i=2; i*i<=x; i++) {
if(x%i==0) {
ar[i]++;
while(x%i==0) x/=i;
}
}
if(x>1) ar[x]++;
}
inline void solve() {
cin>>n;
for(int i=1,a; i<=n; i++) {
cin>>a;
check(a);
}
int res =1;
for(int i=2; i<=N; i++) {
res = max(res,ar[i]);
}
cout<<res<<"\n";
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
solve();
return 0;
}
G. 连续互质
题目描述:
小信有两个正整数 ( a , b ) (a,b) (a,b),其中 a < b a<b a<b。
现在小信想找一个最大的正整数 x x x, x > 0 x>0 x>0,使得对于所有 k = 0 k=0 k=0, x x x − − − 1 1 1满足 $gcd(a+k,b+k) $都为 1 1 1。
如果没有满足条件的 x x x,输出 0 0 0;如果 x x x 无限大,输出 − − − 1 1 1。
输入格式:
第一行包含一个整数
T
T
T,表示测试数据组数。
对于每组测试数据,包含两个整数 $
a,
b$。
输出格式:
对于每组测试数据,输出一个整数表示答案。
样例1输入:
4
3 9
1 3
8 9
10009 20000
样例1输出:
0
1
-1
79
约定与提示:
对于100%的数据,
1
≤
T
≤
1
0
6
1≤T≤10^6
1≤T≤106 ,
1
≤
a
<
b
≤
1
0
7
1≤a<b≤10^7
1≤a<b≤107。
对于样例1的第一组测试数据:
g
c
d
(
3
,
9
)
=
3
gcd(3,9)=3
gcd(3,9)=3,已经不满足条件,所以输出
0
。
对于样例1的第二组测试数据:
g c d ( 1 , 3 ) = 1 gcd(1,3)=1 gcd(1,3)=1, g c d ( 2 , 4 ) = 2 gcd(2,4)=2 gcd(2,4)=2,所以输出1。
思路:
先筛后捡
AC Code
#include <bits/stdc++.h>
//#define int long long
using namespace std;
const int N=1e7+10,mod = 1e9+7;
bool st[N];
int a,b,idx;
int ar[N];
vector<int> prime;
inline void init() {
for(int i=2; i<N; i++) {
if(!st[i]) prime.push_back(i),ar[i] = i,idx++;
for(int j=0; j<idx&&prime[j]*i<N; j++) {
st[prime[j]*i]= true;
ar [prime[j]*i] = prime[j];
if(i%prime[j]==0)break;
}
}
}
inline void solve() {
cin>>a>>b;
if(__gcd(a,b)>1) cout<<"0\n";
else if(b-a==1) cout<<"-1\n";
else {
int num =b-a;
int res= 1e9;
while(num>1) {
int k=(ar[num] - a%ar[num]);
res = min(res,k);
num/=ar[num];
}
cout<<res<<"\n";
}
}
signed main() {
ios::sync_with_stdio(false);
cin.tie(0);
init();
int _;
cin>>_;
while(_--) {
solve();
}
return 0;
}
总结
在数论中,开 l o n g long long l o n g long long十分重要。但也要认真审题,看清数据范围。
数论最主要的是数学的公式,所以要仔细分析,眼见未必为实