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摘要
随着科技的飞速发展和人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注身心健康和艺术修养。舞蹈作为一种集艺术、体育和娱乐于一体的活动,受到了越来越多人的喜爱。舞室作为舞蹈爱好者学习和交流的重要场所,其管理效率和服务质量直接影响着学员的学习体验和满意度。因此,开发一套高效、便捷的舞室课程系统,对于提升舞室的管理水平和服务质量,满足学员的多样化需求,具有重要的意义。
SSM作为当前主流的Java Web开发框架组合,具有稳定、高效、易于扩展等特点。Spring框架提供了强大的业务逻辑处理能力和事务管理功能,SpringMVC框架负责请求的转发和视图的渲染,而MyBatis则作为持久层框架,负责数据库的操作。三者之间的协同工作,能够大大提高系统的开发效率和稳定性。
基于SSM的舞室课程系统开发与设计,旨在通过信息技术手段,实现舞室课程的在线化、智能化管理。系统可以提供在线预约课程、查看课程信息、管理学员信息、记录上课情况等功能,方便学员随时了解课程信息并进行预约,同时也方便舞室管理者对课程和学员进行高效的管理。
在开发过程中,将充分考虑系统的稳定性、安全性、易用性和可扩展性,采用先进的开发技术和设计理念,确保系统能够满足舞室和学员的多样化需求。同时,我们还将注重用户体验和反馈,不断优化系统功能和服务质量,为舞蹈爱好者提供更加便捷、高效的学习体验。
关键词:舞室课程系统 ;SSM框架;Java Web;
With the rapid development of technology and the improvement of people's living standards, more and more people are paying attention to physical and mental health and artistic cultivation. Dance, as an activity that combines art, sports, and entertainment, is increasingly loved by more and more people. As an important place for dance enthusiasts to learn and communicate, the management efficiency and service quality of dance rooms directly affect the learning experience and satisfaction of students. Therefore, developing an efficient and convenient dance room course system is of great significance for improving the management level and service quality of dance rooms, meeting the diverse needs of students.
SSM, as the current mainstream combination of Java web development frameworks, has the characteristics of stability, efficiency, and easy scalability. The Spring framework provides powerful business logic processing capabilities and transaction management capabilities. The Spring MVC framework is responsible for request forwarding and view rendering, while MyBatis serves as a persistence layer framework responsible for database operations. The collaborative work among the three can greatly improve the development efficiency and stability of the system.
The development and design of a dance studio course system based on SSM aims to achieve online and intelligent management of dance studio courses through information technology means. The system can provide functions such as online course reservation, viewing course information, managing student information, and recording class progress, making it convenient for students to understand course information and make appointments at any time. At the same time, it also facilitates efficient management of courses and students by dance room managers.
During the development process, the stability, security, usability, and scalability of the system will be fully considered, and advanced development technologies and design concepts will be adopted to ensure that the system can meet the diverse needs of the dance studio and students. At the same time, we will also focus on user experience and feedback, continuously optimize system functions and service quality, and provide dance enthusiasts with a more convenient and efficient learning experience.
Keywords:Dance room course system; SSM framework; Java Web;
1 绪论
1.1 研究背景和意义
在数字化和信息化的时代背景下,传统的舞室课程管理模式已难以满足日益增长的学员需求和舞室管理复杂性。随着信息技术的迅猛发展,将先进的计算机技术应用于舞室课程管理已成为提升舞室运营效率和服务质量的关键。SSM(Spring、SpringMVC、MyBatis)作为业界广泛认可的Java Web开发框架组合,以其高效、稳定、可扩展的特性,为舞室课程系统的开发提供了强有力的技术支撑。因此,本研究致力于开发一套基于SSM的舞室课程系统,旨在通过信息技术手段优化舞室管理流程,提升学员的学习体验,同时助力舞室实现智能化、精细化的运营管理。这一系统的研究与开发不仅有助于推动舞蹈教育的现代化进程,也为舞室行业的可持续发展提供了有力支持。
1.2国内外研究现状
近年来,随着国内信息技术的快速发展和普及,越来越多的企业和机构开始重视信息化建设。在舞室课程管理领域,虽然起步较晚,但国内的研究与实践也在逐步加速。一些舞室开始尝试引入信息技术手段,如开发简单的预约系统、课程管理系统等,以提高管理效率和服务质量。然而,这些系统往往功能较为单一,缺乏统一的标准和规范,难以满足舞室日益增长的多样化需求。同时,国内在舞室课程系统开发与设计方面的研究也相对较少,缺乏深入的理论探讨和实践经验总结。
国外研究现状:
相较于国内,国外在舞室课程系统开发与设计方面的研究与实践起步较早,已经积累了一定的经验和成果。许多国外舞室已经实现了在线预约、课程管理、学员信息管理等功能,并且这些系统往往具有较高的稳定性和可扩展性。此外,国外的研究者还积极探索了舞室课程系统与其他相关技术的结合,如虚拟现实技术、大数据分析等,以提供更加丰富的学习体验和更加精准的管理决策支持。这些先进的研究与实践经验为国内舞室课程系统的开发与设计提供了有益的借鉴和参考。
综上所述,虽然国内外在舞室课程系统开发与设计方面均取得了一定的进展,但仍然存在一些问题和挑战。因此,本研究致力于结合SSM框架的优势,开发一套功能完善、稳定可靠的舞室课程系统,以满足舞室和学员的多样化需求,推动舞蹈教育的现代化发展。
1.3论文结构与章节安排
本文共分为六章,章节内容安排如下:
第一章为引言,此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明,同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。
第二章为系统需求分析,章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析;对系统实行了总体功能的需求、用例分析。
第三章为系统的设计,主要是对系统的功能结构进行设计,并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。
第四章就是对系统的实现,根据系统功能的划分,分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。
第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
2 系统分析
系统需求分析是系统开发的一个关键环节,它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘,如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例,如果需求分析不到位,后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。
2.1 可行性分析
系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及操作层面的可行性上进行分析,如果三个层面度通过,我们则认为系统是比较可行的。
舞室课程系统存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SSM框架进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Java配置代码,简化编程代码,目前SSM框架也是很多用户选择的框架之一。
在开发舞室课程系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库等,这些都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。
2.1.3操作可行性分析
此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。
2.2 系统功能分析
舞室课程系统划分为了注册用户和管理员这两大部分。功能分析如下:
(一)注册用户功能介绍:
注册登录: 允许用户注册账号并提供必要信息,以及通过账号密码登录系统,确保用户身份的合法性和安全性。
首页: 展示系统概况、最新公告信息、舞蹈资讯等内容,方便用户浏览和获取信息。
公告信息: 提供重要的系统公告信息,包括课程更新、活动通知等,以确保用户了解最新动态。
舞蹈资讯: 提供舞蹈相关的资讯内容,包括舞蹈技巧、表演经验等,帮助用户了解舞蹈行业发展。
课程信息: 提供舞室课程的详细信息,包括课程类型、时间表、教师介绍等,方便用户选择和预约课程。
我的账户: 允许用户管理自己的账户信息,包括个人资料、预约记录等。
个人首页: 展示用户个人信息和相关记录。
预约信息: 查看和管理用户已预约的课程信息。
取消预约: 允许用户取消已预约的课程。
签到信息: 查看用户的课程签到情况。
收藏: 允许用户收藏感兴趣的课程或资讯,方便下次快速查看。
(二)管理员管理模块功能如下:
登录:提供安全的管理员登录功能,确保只有授权的管理员可以访问系统。
后台首页:展示系统概况、最新数据和快捷入口,方便管理员监控系统运行状态。
系统用户:管理系统用户,包括添加新用户、编辑用户信息、删除用户等操作,以确保系统安全性。
课程分类管理:管理舞室课程的分类信息,包括添加、编辑、删除分类等操作,方便用户查找和浏览。
课程信息管理:管理舞室课程的详细信息,包括添加、编辑、删除课程信息等操作,确保信息的及时更新和准确性。
预约信息管理:处理用户提交的课程预约信息,包括审核、分配教室等操作,确保及时响应和处理。
取消预约管理:处理用户的取消预约请求,包括审核、通知用户等操作,确保预约信息的准确性。
签到信息管理:管理用户课程的签到信息,包括查看、记录、统计签到率等操作。
系统管理:管理系统首页轮播图,包括添加、编辑、删除轮播图图片和相关链接。
公告信息管理: 发布系统相关公告信息,包括课程更新、活动通知等,确保用户了解最新动态。
资源管理(舞蹈资讯): 管理舞蹈资讯内容,包括添加、编辑、删除资讯等操作,确保信息的及时更新和完整性。
资源管理(资讯分类): 管理舞蹈资讯的分类信息,包括添加、编辑、删除分类等操作,方便用户查找和浏览。
舞室课程系统的非功能性需求比如舞室课程系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中:
表2-1舞室课程系统非功能需求表
安全性 | 主要指舞室课程系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指舞室课程系统能够按照用户提交的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响舞室课程系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着舞室课程系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 舞室课程系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
2.3 系统用例分析
舞室课程系统的完整UML用例图分别是图2-2、图2-3。
图2-2就是注册用户角色的用例展示。
图2-2舞室课程系统注册用户角色用例图
图2-3就是管理员角色的用例展示。
图2-3舞室课程系统管理员角色用例图
系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。
2.4.1 数据新增流程
用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作,增加数据的编号由系统生成,用户不能随意填写,除了编号以外,其他增加信息用户自己填写,填写后的信息经过系统验证,验证通过后即可完成数据新增,数据新增的流程图如下图2-4所示。
图2-4 数据新增流程图
2.4.2 数据删除流程
如果系统里面存在一些没有用的数据,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,数据删除时流程图如下图2-5所示。
图2-5 数据删除流程图
2.5本章小结
本章主要通过对舞室课程系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析,确定整个舞室课程系统要实现的功能。同时也为舞室课程系统的代码实现和测试提供了标准。
3 总体设计
本章主要讨论的内容包括舞室课程系统的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本舞室课程系统中的用例。那么接下来就要开始对本舞室课程系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。舞室课程系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-1所示。
图3-1 舞室课程系统功能模块图
3.1.2用户模块设计
本系统的用户包括管理员和用户两种用户模块的功能基本是相同的,用户比管理员多了一个注册功能,所以以用户模块的结构图为例进行分析,用户模块结构图为例进行分析,如下图:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/ee19b594e1e947a78d66af1da3c8e5de.png)
图3-2用户模块结构图
3.1.3 评论管理模块设计
舞室课程系统是一个交流性质的公开平台,用户在平台上提交评论,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,给予管理员删除不合适的评论的功能,所以需要专门设计一个评论管理模块,具体的结构图如下:
图3-3评论管理模块结构图
3.1.4预约信息模块设计
舞室课程系统最重要的一个功能就是预约信息,其模块功能结构,具体的结构图如下:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/f3dd90a8cc584ef6940f5dbc05f2d552.png)
图3-4预约信息模块结构图
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.2.1 数据库概念结构设计
下面是整个舞室课程系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-5舞室课程系统总E-R关系图
3.2.2 数据库逻辑结构设计
通过上一小节中舞室课程系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
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表appointment_information (预约信息)
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2 | user_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户姓名 | |
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4 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
5 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
6 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | sign_in_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 签到信息ID | |
2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
3 | course_type | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程类型 | |
4 | course_hours | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程课时 | |
5 | class_time | varchar | 64 | 0 | Y | N | 上课时间 | |
6 | class_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 上课地点 | |
7 | appointment_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 预约用户 |
8 | user_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户姓名 | |
9 | appointment_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 预约时间 | |
10 | sign_in_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 签到时间 | |
11 | sign_in_instructions | text | 65535 | 0 | Y | N | 签到说明 | |
12 | location_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 当前位置 | |
13 | location_lng | varchar | 64 | 0 | Y | N | 当前位置经度 | |
14 | location_lat | varchar | 64 | 0 | Y | N | 当前位置纬度 | |
15 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
16 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | slides_id | int | 10 | 0 | N | Y | 轮播图ID: | |
2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
4 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 链接: | |
5 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 轮播图: | |
6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
3.4本章小结
整个舞室课程系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 系统详细设计与实现
舞室课程系统的详细设计与实现主要是根据前面的舞室课程系统的需求分析和舞室课程系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从舞室课程系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1注册用户功能模块
4.1.1 前台首页界面
当进入舞室课程系统的时候,系统以上中下的布局进行展示,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图,再往下是网站公告,其主界面展示如下图4-1所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/b41da0347e404707a8d74bb438231f5b.png)
图4-1 前台首页界面图
4.1.2 用户登录界面
舞室课程系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当会员输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到舞室课程系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/c5ee6d82ca5e4a0a9e6e46f7c5cb091a.png)
图4-2用户登录界面图
登录代码如下:
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
舞室课程系统的注册用户时可以进行注册登录,当用户右上角“注册”按钮的时候,当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据,再次验证密码和确认密码是否是一样的,最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复,只有都验证没问题后即可会员注册成功。注册界面展示如下图4-3所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/7282396bcdd949d49e9467b75653310c.png)
图4-3注册界面图
注册关键代码如下:
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());
query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
}
4.1.4密码修改界面
用户使用该系统注册完成后,用户对登录密码有修改需求时,系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息,执行该功能首先必须要登入系统,然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候,假如两次密码填写存在差异,那么此次密码变更操作失败。密码修改界面如下图4-4所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/96c504b1241f479fb59e7a7c33130263.png)
图4-4密码修改界面图
修改密码代码如下
public String encryption(String plainText) {
String re_md5 = new String();
try {
MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");
md.update(plainText.getBytes());
byte b[] = md.digest();
int i;
StringBuffer buf = new StringBuffer("");
for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {
i = b[offset];
if (i < 0)
i += 256;
if (i < 16)
buf.append("0");
buf.append(Integer.toHexString(i));
}
re_md5 = buf.toString();
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
return re_md5;
}
用户可以查看的舞蹈资讯信息,在查询到自己想要了解的舞蹈信息的时候,可以进入查看详细的介绍,在舞蹈资讯这个界面,同时支持用户对喜欢的资讯进行收藏、点赞以及评论的功能,舞蹈资讯界面如下图4-5所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/e8abb14e484244c7972dbe8cab67936a.png)
图4-5舞蹈资讯界面图
4.1.6预约信息界面
当用户在后台点击 “预约信息”这个按钮,会出现自己的预约信息,查看和管理用户已预约的课程信息。预约信息界面如下图4-6所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/3e1c44a6b0d646ca97b285d13c219843.png)
图4-6预约信息界面图
预约信息界面代码:
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
4.2管理员功能模块
4.2.1系统用户管理界面
系统用户管理模块包含了管理员、注册用户两个部分,管理员在后台都可以查看到用户的信息,但是只有管理员进行增删改查操作;管理员可以对用户进行增删改查,界面如下图4-7所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/1c641fc09ca84e4cad5baf05d5b117af.png)
图4-7系统用户界面图
系统用户代码如下:
package com.project.demo.constant;
public class FindConfig {
public static String PAGE = "page";
public static String SIZE = "size";
public static String LIKE = "like";
public static String ORDER_BY = "orderby";
public static String FIELD = "field";
public static String GROUP_BY = "groupby";
public static String MIN_ = "_min";
public static String MAX_ = "_max";
}
管理员点击“课程分类管理”这一菜单会显示课程分类列表、课程分类添加这两个子菜单,管理员可以对这两部分涉及到的功能进行更新维护,更好的服务于前台用户。课程分类列表、课程分类添界面如下图4-8和4-9所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/9e9f0b5bd2fb4d98abe97fd38d4daae4.png)
图4-8课程分类列表界面图
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/342c8868143443a3abb8e453da2df008.png)
图4-9课程分类添加界面图
课程分类列表添加代码如下:
@Data
@EqualsAndHashCode(callSuper = false)
public class AccessToken implements Serializable {
private static final long serialVersionUID = 913269304437207500L;
@TableId(value = "token_id", type = IdType.AUTO)
private Integer tokenId;
@TableField(value = "token")
private String token;
@TableField(value = "maxage")
private Integer maxage;
管理员点击“课程信息管理”这一菜单会显示课程信息列表、课程信息添加这两个子菜单,管理员可以对这两部分涉及到的功能进行更新维护,更好的服务于前台用户。课程信息列表、课程信息添加界面如下图4-10和4-11所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/f5725eca7c2446fd801a67e9079f7f05.png)
图4-10课程信息列表界面图
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/04d70f15108444bb8d2b42866375bcc0.png)
图4-11课程信息添加界面图
管理员可以对系统前台展示的轮播图增删改查,方便用户进行查看。轮播图管理界面如下图4-12所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/4638965bbba04c26be6c0edbda409b47.png)
图4-12系统管理界面图
管理员点击“公告信息管理”这个菜单,可以查看到系统中所有添加的系统公告,支持通过标题对系统公告进行查询,添加、删除等操作。公告信息管理界面如下图4-13所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/e267d732ff0645a884eb4da786e6311d.png)
图4-13公告信息界面图
5系统测试
5.1 系统测试用例
系统测试包括:用户登录功能测试、舞蹈资讯展示功能测试、预约信息搜索、密码修改、课程信息申请测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
舞蹈资讯查看功能测试:
表5-2 舞蹈资讯查看功能测试表
用例名称 | 舞蹈资讯查看 |
目的 | 测试舞蹈资讯查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击舞蹈资讯列表 |
预期结果 | 可以查看到所有舞蹈资讯信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
预约信息搜索功能测试:
表5-3预约信息功能测试表
用例名称 | 预约信息测试 |
目的 | 测试预约信息搜索功能 |
前提 | 无 |
测试流程 | 1)在搜索框填入搜索关键字。 2)点击搜索按钮。 |
预期结果 | 页面显示包含有搜索关键字的预约信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改搜索功能测试:
表5-4 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
课程信息测试:
表5-5课程信息测试表
用例名称 | 课程信息测试用例 |
目的 | 测试用户课程信息申请功能 |
前提 | 用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)搜索查看课程信息信息,点击课程信息。 2)填写课程信息,点击进行提交。 |
预期结果 | 申请成功 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
5.2 系统测试结果
通过编写舞室课程系统的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、舞蹈资讯展示功能测试、预约信息搜索、密码修改、课程信息申请测试,通过这5大模块为舞室课程系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
本文描述了舞室课程系统设计与实现的原理和开发过程,该系统是通过SSM框架来搭建后台,中间件使用的是Tomcat服务器,数据库管理平台采用开源的Mysql,前台使用的是JQuery框架,同时使用Validate校验框架,这样就可以减少前端代码的输入量,而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单,是流行的前端使用框架,前端使用的主要是Jsp页面展示技术。
在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从开发这个舞室课程系统的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如Web、SSM、Mysql,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。
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致 谢
首先,我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中,指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中,导师那耐心细致的指导,以及提出的具有建设性的意见,都给予了我极大的帮助,让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力,都给我树立了追求卓越的典范,这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。
此外,我还要感谢我班的同学们,他们既是我的同窗好友,又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀,使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们,是你们给予了我在学业道路上的前进动力。
当然,我也不能忘记我的父母,是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘,将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上,我会不断努力,不负众望,用实际行动来回报你们对我的期望。
总之,在这篇论文中,我要感谢所有给予我帮助的人,包括指导老师、同学们、家人和朋友们。是你们的支持与关爱,让我在学术和个人生活中取得了优异的成绩。我会珍惜这份感恩之情,将这份力量用于学习和未来的生活中,不断追求卓越,成为一个更加优秀的人。