P2433 【深基1-2】小学数学 N 合一

题目描述

问题 1

请输出 I love Luogu!

问题 2

这里有 $10$ 个苹果，小 A 拿走了 $2$ 个，Uim 拿走了 $4$ 个，八尾勇拿走剩下的所有的苹果。我们想知道：

1. 小A 和 Uim 两个人一共拿走多少苹果？
2. 八尾勇能拿走多少苹果？

现在需要编写一个程序，输出两个数字作为答案，中间使用空格分开。

问题 3

现在有 $14$ 个苹果。要均分给 $4$ 名同学，分不掉的苹果放回冰箱。请问：

1. 每位同学能分得几个苹果？

2. 一共分出去多少苹果？

3. 把几个苹果放回冰箱？

   现在需要编写一个程序，输出三个数字作为答案，每个数字一行。

问题 4

现在有 $500$ 毫升的肥宅快乐水，要均分给 $3$ 名同学，每位同学可以分到多少毫升？请输出一个数字作为输出。保留 $6$ 位有效数字，且不使用科学计数法。

问题 5

甲列火车长 $260$ 米，每秒行 $12$ 米；乙列火车长 $220$ 米，每秒行 $20$ 米，两车相向而行，从两车车头相遇时开始计时，多长时间后两车车尾相离？已知答案是整数。

问题 6

一个长方形长宽分别是 $6\text{ cm}$、$9\text{ cm}$，求它的对角线长度（$\text{cm}$）。直接使用 cout 输出。

问题 7

Uim 银行账户里面有 $100$ 元。经过了下面的操作：

1. 往里面存了 $10$ 元；

2. 购物花掉了 $20$ 元；

3. 把里面的钱全部取出。

   请在每次操作后输出账户余额，并使用换行符隔开。

问题 8

当半径为 $r=5$，请输出圆的周长、面积和球体积。取 $\pi =3.141593$。请直接使用 cout 输出答案，每行一个数字。

问题 9

一只小猴买了若干个桃子。第一天他刚好吃了这些桃子的一半，又贪嘴多吃了一个；第二天他也刚好吃了剩余桃子的一半，贪嘴多吃了一个；第三天他又刚好吃了剩下的桃子的一半，并贪嘴多吃了一个。第四天起来一看，发现桃子只剩下一个了。请问小猴买了几个桃子？

问题 10

洛谷的评测任务是单位时间内均匀增加的。$8$ 台评测机 $30$ 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，$10$ 台评测机 $6$ 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，请问几台评测机可以在 $10$ 分钟时刚好把评测队列中的程序评测完毕？

问题 11

小 A 跑步速度 $5\text{ m/s}$，八尾勇跑步速度 $8\text{ m/s}$，八尾勇在小 A 后面 $100\text{ m}$，他们同时起跑，请问需要多长时间八尾勇可以追上小 A？输出一个数字表示答案，使用 cout 直接输出。

问题 12

大家都知道有 $26$ 个英文字母，其中 A 是第一个字母。现在请编程求出：

1. M 是字母表中的第几个字母？
2. 第 $18$ 个字母是什么？

输出一个数字和一个字母，使用换行隔开。

问题 13

小 A 有两块球形橡皮泥，一个半径是 $4$，一个半径是 $10$。他想把这两块橡皮泥揉在一起，然后塑造成一个正方体，请问这个正方体的棱长是多少？如果结果不是整数，则舍去小数点之后的数字。取 $\pi =3.141593$。

问题 14

根据咕咕网校的预测，当课程定价为 $110$ 元时，会有 $10$ 人报名。如果课程价格每降低 $1$ 元，就会多 $1$ 名报名者（反之亦然）。如果希望总共能收到 $3500$ 元学费的话，那么应该定价多少呢？已知本题有两个答案符合要求，则取较小的那一个。如果这个答案不是整数，则需四舍五入精确到整数。

输入格式

输入一个正整数，表示第几个问题。

输出格式

根据所输入的问题编号，输出对应问题的答案。

样例 #1

样例输入 #1

2

样例输出 #1

6 4

提示

请解决以下小学数学题。你可以提交答案，也可以写一个程序。

对于本题来说，如果你不知道怎么输入，也可以这么抄：

#include<iostream>
// 填上你觉得需要的其他头文件
using namespace std;
int main() {
    int T;
    cin >> T;
    if (T == 1) {
        // 粘贴问题 1 的主函数代码，除了 return 0
        cout << "I love Luogu!";
    } else if (T == 2) {
        // 粘贴问题 2 的主函数代码，除了 return 0
        cout << 2 + 4 << " " << 10 - 2 - 4;
    } else if (T == 3) {
        // 请自行完成问题 3 的代码
    } else if (T == 4) {
        // 请自行完成问题 4 的代码
    } else if (T == 5) {
        // 请自行完成问题 5 的代码
    } else if (T == 6) {
        // 请自行完成问题 6 的代码
    } else if (T == 7) {
        // 请自行完成问题 7 的代码
    } else if (T == 8) {
        // 请自行完成问题 8 的代码
    } else if (T == 9) {
        // 请自行完成问题 9 的代码
    } else if (T == 10) {
        // 请自行完成问题 10 的代码
    } else if (T == 11) {
        // 请自行完成问题 11 的代码
    } else if (T == 12) {
        // 请自行完成问题 12 的代码
    } else if (T == 13) {
        // 请自行完成问题 13 的代码
    } else if (T == 14) {
        // 请自行完成问题 14 的代码
    }
    return 0;
}

这道题是一道很浪费时间的题，大家看到题的时候肯定晕倒了，因为问题太多了，自己做一道题都费劲，更别说14道题了，肯定想要放弃，但是如果你理解思路，这就等于14道送分题，下面让我们来分析一下

问题1：

第一道题是送分题只需要输出 I love Luogu! 就行了，代码如下:

if(n==1)
{
	printf("I love Luogu!");
	/*
	也可以这样写:
	cout<<"I love Luogu!"<<endl;
	*/
}

问题2：

问题二是说10个苹果，小A拿走了2个，Uim拿走了4个，剩下的是八尾勇的，问八尾勇有几个苹果，那也就是 10-2-4 的值，代码如下:

if(n==2)
{
	printf("%d",10-2-4);	//这里是10个苹果-小A拿走的2个-Uim拿走的4个，得出答案
	/*
	如果你是小白也可以这么写:
	int A=2,U=4,s=10;	//A是小A，U是Uim，s是八尾勇
	s=s-A-U;	//求出答案
	printf("%d",s);	//输出答案
	*/
}

问题3：

（1）我们先来求第一问，第一问是问14个苹果，要分给4个同学，每个同学可以分到几个苹果？
那也就是14/4，计算机中的/是÷的意思，*是×的意思，%是取模，因为是14个苹果分给4个同学，所以是14/4了，代码如下：

printf("%d",14/4);

（2）我们接下来求第二问，第二问是问一共分出去几个苹果，拿也就是14-14%4，这里14%4是先算的，也就是把分不掉的剪掉就是分掉的了，所以是 14-14%4 ，代码如下：

printf("%d",14-(14%4));	//怕大家不理解，所以我加了一个小括号

（3）第三问是求几个苹果分不掉放到了冰箱里，那就是14%4 ，因为我们要把分不掉的算出来，那也就是 14%4，代码如下：

printf("%d",14%4);

问题4：

我们要求 500/3 并保留3位小数，为什么要保留三位小数，因为 3<5 所以最终的值是大于 100 的，所以要保留3位小数，算出来的数应该是166.666的无限循环小数，按照四舍五入保留3位小数后他的值是166.667，所以我们直接输出就行了，代码如下：

if(n==4)
{
	printf("166.667");
}

问题5：

第五问是典型的相遇问题，公式是（距离和）/（速度和），所以我们得出公式为：(220+260)/(20+12)，我们直接输出就行，代码如下：

if(n==5)
{
	printf("%d",(220+260)/(20+12));
}

问题6：

这题要用到对角线公式：$\sqrt{(长\ast 长+宽\ast 宽)}$ ，所以把公式带入，公式为：$\sqrt{(6\ast 6+9\ast 9)}$ ，代码如下：

if(n==6)
{
	printf("%d",sqrt(6*6+9*9));		//sqrt要用cmath头文件，但如果用的是万能头就不用了
}

问题7：

就是计算100+10,100+10-20，100+10-20-90的值就可以了，这很简单（可能是作者编题觉得太累了，有点水？？？ ），代码如下：

if(n==7）
{
	printf("%d\n%d\n%d\n",100+10,100+10-20,100+10-20-90);
}

问题8：

是求半径为5的时候输出圆的周长，面积和球体积。
我团队有类似的题我们直接套公式，我们可以直接算出值，直接输出就行了

if(n==8)
{
	printf("31.4159\n");
	printf("78.5398\n");
	printf("523.599\n");
}

问题9：

这猴子每次都会吃一半后多吃一个，拿我们反向计算的算式为：（（（1+1）*2+1）*2+1）*2就可以得出值22，代码为：

if(n==9)
{
	printf("%d",(((1+1)*2+1)*2+1)*2);
}

问题10：

肉眼可见，评测机越多，用时越短，既然评测时间 $6<10<30$ ，所以评测机数量$10>x>8$ ，评测机你总不可能开半台吧，所以答案一定是 $9$ ，所以直接输出9就行了，代码如下：

if(n==10)
{
	printf("9");
}

问题11：

$路程差÷速度差=追及时间$
所以直接套公式做题，代码如下：

if(n==11)
{
	printf("%d",1.0*100/3);	//这里1.0是因为要转double算值后再转int
}

问题12：

这题很简单，可以利用c++语言的特性（可以直接用符号进行加减）来完成，代码如下：

if(n==12)
{
	printf("%d\n%c",(int)('M'-'A'),(char)(18+'A'-1));
	//这里的%c是字符型，%d是整型
}

问题13：

这个题算是Problem 8的升级版，也算是小学五年级应用题的思想，利用体积相同转化问题，再来复习一下公式：
$球的体积：V=\frac{3}{4}\pi r^3$
$正方体的体积：V=a^3$
但是问题来了，根据体积求边长需要 三次根号 ，但是cmath里面没有三次根号的函数啊，不过没关系：
$a^{\frac{m}{n}}=\sqrt[n]{a^m}$
所以$\sqrt[3]{V}=V^{\frac{1}{3}}$，要用pow函数解决,所以算式为(pow(4/3pi(444+101010),1.0*1/3))值为16，直接输出就行了
（话说分数指数幂是高中数学内容哎，你确定是小学数学？ ）
代码如下：

if(n==13)
{
	printf("%d",16);
}

问题14：

没错，这题确实是一道经典的 一元二次方程 的应用题—— 薄利多销 问题，利润减小，销量随之增大，是典型的二次方程！
那这题我们就设降价x元，这样的话售价110+x元，报名10−x人，总价=单价×数量，列出方程：
$(110+x)(10-x)=3500$
$1100+10x-110x-x^2=3500$
$-x^2+100_x-2400=0$
解方程的话，我们用 因式分解法
$(x-40)(x-60)=0$
$x_1=40,x_2=60$
那说明两个价格一个是70，一个是50，我们去min(70,50)中最小的50，所以代码如下：

if(n==14)
{
	printf("50");
}

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