题目
题目链接:泥塑课 - 题库 - 计蒜课
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小米是一个幼儿园老师,每学期的泥塑课上,她都会给每个学生发不超过 250 立方厘米的等量橡皮泥,教大家做泥塑。在上课过程中,她发现每个班都恰好有一个小朋友会去抢另一个小朋友的橡皮泥,于是她决定,在正式开始做泥塑前,让大家把手里的橡皮泥都捏成一个立方体,并且测量手里捏好的橡皮泥的长、宽和高。这样,她就可以知道谁被谁抢了橡皮泥了。
输入格式
小米老师在不同的学期可能会带一个班或者同时带多个班,因此输入数据可能有一组或者多组。
每组输入数据的第一行为一个整数 n,表示了这个班的小朋友数,之后 n 行每行包括了由空格分隔的三个整数和一个字符串,那个字符串表示了小朋友的名字,前面三个整数则是这个学生手里橡皮泥块的长、宽、高数据。按照幼儿园的规定,每个班最多有 9 个小朋友,最少也要有 2 个小朋友,每个小朋友在学籍系统中的名称不超过 8 个字符长。当出现一个班级的小朋友数为 -1 时,表示没有更多的班级了。
输出格式
输出行数与小米老师带的班级数相同,形式为
X took clay from Y.
,具体请参考样例输出。
样例输入
3
10 10 2 Jill
5 3 10 Will
5 5 10 Bill
4
2 4 10 Cam
4 3 7 Sam
8 11 1 Graham
6 2 7 Pam
-1
样例输出
Bill took clay from Will.
Graham took clay from Cam.
分析
看到题目,我的第一反应是:泥塑体积最大的小朋友偷了泥塑体积最小的小朋友的,理由是:偷的人泥塑体积会变大,被偷的变小。事实上,按照求最大最小值的算法,写出来的程序也确实通过了,通过了,过了,了……
但细想,我还是认为这道题出的不好,提供的证据只有“每个班都恰好有一个小朋友会去抢另一个小朋友的橡皮泥”,单有这个证据,无法完全断言是谁偷了谁。
比如原来的分配是:
John:100cm3,Tom:80cm3,Mary:90cm3
后来,Tom偷了John泥塑5cm3,变成:
John:95cm3,Tom:85cm3,Mary:90cm3
按照最大最小值算的话,输入第二组数据,答案是John偷了Tom的泥塑,与事实完全相反。通过体积就能计算谁偷了谁,也难怪小米老师只是幼儿园老师……所以实话说,在没有提供更多的证据细节,这道题应该是无法求解。
如果有更好的算法的,请留言交流^_^
实现
下面礼貌性地给出代码,我使用Java实现。
import java.util.Scanner;
import java.util.List;
import java.util.ArrayList;
class Student {
String name; // 名字
int total; // 泥塑体积
public Student(int length, int width, int height, String name) {
this.total = length * width * height;// 直接转成体积
this.name = name;
}
}
public class Main {
public static void main(String []args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
while (n > 0) {
List<Student> stuList = new ArrayList<Student>();
// 求体积最大最小值的下标
for (int i = 0; i < n; i++) {
stuList.add(new Student(sc.nextInt(), sc.nextInt(), sc.nextInt(), sc.next()));
}
int minIndex = 0, maxIndex = 0;
for (int i = 1; i < stuList.size(); i++) {
if (stuList.get(i).total < stuList.get(minIndex).total) {
minIndex = i;
}
if (stuList.get(i).total > stuList.get(maxIndex).total) {
maxIndex = i;
}
}
// 计算一次结果立即输出
System.out.println(stuList.get(maxIndex).name + " took clay from " + stuList.get(minIndex).name + ".");
n = sc.nextInt();
}
}
}