第二章 算法——程序的灵魂例

例2.1 求五的阶乘
例2.3 判断2000-2500年中的每一年是否为闰年，并将结果输出。
例2.2有50个学生要求输出成绩在80分以上的学生的学号和成绩。
例2.4 求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100)
##例2.1求1x2x3x4x5。

#include<stdio.h>
int main()
{
 int i=1,j;
 for(j=1;j<=6;j++)
 i=i*j;
 printf("5!=%d\n",i);
 }

运行结果如下：

##例2.2有50个学生要求输出成绩在80分以上的学生的学号和成绩。

#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
int No[50],Score[50];
for(i=0;i<50;i++)
{
printf("请输入第%d个学生的学号和成绩\n",i+1);
scanf("%d %d",&No[i],&Score[i]);
}
printf("成绩高于80分的学生的学号是:\n");
for(i=0;i<50;i++)
{
if(Score[i]>80)
{
printf("%d ",No[i]);
}
}
return 0;
}

运行结果如下：

##例2.3判断2000-2500年中的每一年是否为闰年，并将结果输出。

#include(stdio.h)
int main()
{ 
  int i;
   for(i=2000;i<=2500;i++);
   if(i%4==0&&(i%100!=0||i%400==0))
   printf("%d\t",i);
   else  continue;
   return 0;
   }

运行结果如下：


##例2.4求1-1/2+1/3-1/4+…+1/99-1/100

#include<stdio.h>
int main()
{
int sign=1;
double deno=2.0,sum=1.0,term;
while (deno<=100)
{
sign=-sign;
term=sign/deno;
sum+=term;
deno+=1;
}
printf("输出结果为:%f\n", sum);
return 0;
}

运行结果如下：