程序设计思维与实践 Week14 作业 (3/4/数据班)

A - Q老师与石头剪刀布（必做）

每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师 也一样。
为了回忆童年，Q老师 和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师 知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师 在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。
如果 Q老师 赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师 就输啦！
Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的出招顺序，任意一种都可以。
Input
第一行一个整数 t(1 ≤ t ≤ 100)表示测试数据组数。然后接下来的 t 组数据，每一组都有三个整数：
第一行一个整数 n(1 ≤ n ≤ 100)
第二行包含三个整数 a, b, c(0 ≤ a, b, c ≤ n)。保证 a+b+c=n
第三行包含一个长度为 n 的字符串 s，字符串 s 由且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母组成。第 i 个字母 s[i] 表示 Monika 在第 i 轮的出招。字母 ‘R’ 表示石头，字母 ‘P’ 表示布，字母 ‘S’ 表示剪刀
Output
对于每组数据：
如果 Q老师 不能赢，则在第一行输出 “NO”(不含引号)
否则在第一行输出 “YES”(不含引号)，在第二行输出 Q老师 的出招序列 t。要求 t 的长度为 n 且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母构成。t 中需要正好包含 a 个 ‘R’，b 个 ‘P’ 和 c 个 ‘S’
“YES”/"NO"是大小写不敏感的，但是 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 是大小写敏感的。
Example
Input
2
3
1 1 1
RPS
3
3 0 0
RPS
Output
YES
PSR
NO

思路：假设Q老师此次石头、布、剪刀分别出了a、b、c次， Monika此次石头、布、剪刀分别出了r、p、s次，先计算出Q老师最多可以赢多少次，即min(a,s)+min(b,r)+min(c,p)次，若其值小于ceil((float)n/2.0))次则Q老师不能获得胜利；否则可以获胜。
若可以获胜，则将可以获胜回合的情况对应输出，剩余不可获胜/平手回合将a、b、c减去获胜情况次数剩余的进行输出即可。

#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int t,n,a,b,c,r,p,s;
int main(){
	cin>>t;
	for(int i=1;i<=t;i++){
		r=p=s=0;
		cin>>n>>a>>b>>c;  //a次石头b次布c次剪刀 
		char ss[n]; 
		for(int l=0;l<n;l++){
			cin>>ss[l];
			if(ss[l]=='R') r++;
			else if(ss[l]=='P') p++;
			else s++;
		}
		if(min(a,s)+min(b,r)+min(c,p)<ceil((float)n/2.0)){
			cout<<"NO"<<endl;
			continue;
		}
		cout<<"YES"<<endl;
		int a1=min(a,s);
		int b1=min(b,r);
		int c1=min(c,p);
		a=a-s;
		b=b-r;
		c=c-p;
		for(int l=0;l<n;l++){
			if(ss[l]=='R'){
				if(b1>0){
					cout<<"P";
					b1--;
				}
				else if(a>0){
					cout<<"R";
					a--;
				}
				else {
					cout<<"S";
					c--;
				}
			}
			else if(ss[l]=='P'){
				if(c1>0) {
					cout<<"S";
					c1--;
					
				}
				else if(b>0){
					cout<<"P";
					b--;
				}
				else {
					cout<<"R";
					a--;
				}
			}
			else if(ss[l]=='S'){
				if(a1>0){
					cout<<"R";
					a1--;
				}
				else if(c>0){
					cout<<"S";
					c--;
				}
				else{
					cout<<"P";
					b--;
				}
			}
		}
		cout<<endl;
	}
	
	return 0;
} 

B - Q老师与十字叉（必做）

Q老师 得到一张 n 行 m 列的网格图，上面每一个格子要么是白色的要么是黑色的。
Q老师认为失去了 十字叉 的网格图莫得灵魂. 一个十字叉可以用一个数对 x 和 y 来表示, 其中 1 ≤ x ≤ n 并且 1 ≤ y ≤ m, 满足在第 x 行中的所有格子以及在第 y 列的 所有格子都是黑色的
例如下面这5个网格图里都包含十字叉

第四个图有四个十字叉，分别在 (1, 3), (1, 5), (3, 3) 和 (3, 5).
下面的图里没有十字叉

Q老师 得到了一桶黑颜料，他想为这个网格图注入灵魂。 Q老师 每分钟可以选择一个白色的格子并且把它涂黑。现在他想知道要完成这个工作，最少需要几分钟？
Input
第一行包含一个整数 q (1 ≤ q ≤ 5 * 10^4) — 表示测试组数
对于每组数据：
第一行有两个整数 n 和 m (1 ≤ n, m ≤ 5 * 10^4, n * m ≤ 4 * 10^5) — 表示网格图的行数和列数
接下来的 n 行中每一行包含 m 个字符 — ‘.’ 表示这个格子是白色的， '’ 表示这个格子是黑色的
保证 q 组数据中 n 的总和不超过 5 * 10^4， nm 的总和不超过 4 * 10^5
Output
答案输出 q 行, 第 i 行包含一个整数 — 表示第 i 组数据的答案
Example
Input
9
5 5
……
……

---

……
……
3 4

---

.…
.…
4 3

---

*…
*…
*…
5 5

---

..*

---

….
…***
1 4

---

5 5
…
……
..
……
…
5 3
…
..
.*.

---

..
3 3
..
.
.*.
4 4
.*
…
.*
.*
Output
0
0
0
0
0
4
1
1
2

思路：创建node储存位置信息，创建map<node,char> a储存点对应字符信息：


创建数组hang[]、lie[]分别储存每行和每列储存的‘’出现的次数。
初始化ans=0，接下来遍历每一个点，若此点储存‘’，则更新ans=max(ans,hang[l]+lie[k]-1);因为此时行和列的‘*’产生了交叉，所以减去1，否则更新ans=max(ans,hang[l]+lie[k]);最后应该填充的数为行数+列数-1-ans。

#include <iostream>
#include <map>
#include <algorithm>
using namespace std;
struct node{
	int x,y;
	bool operator<(const node &s)const{
		if(x!=s.x) return x<s.x;
		else	   return y<s.y;
	}
};
int q,n,m,num,hang[500010],lie[500010];
char w;
node now;
map<node,char> a;
int main(){
	cin>>q;
	for(int i=1;i<=q;i++){
		cin>>n>>m;
		fill(hang,hang+n+10,0);
		fill(lie,lie+m+10,0);
		for(int l=1;l<=n;l++)
		for(int k=1;k<=m;k++){
			cin>>w;
			now.x=l,now.y=k;
			a[now]=w;
			if(w=='*'){
				hang[l]++;
				lie[k]++;
			}
		}
		int ans=0;
		for(int l=1;l<=n;l++)
		for(int k=1;k<=m;k++){
			if(a[{l,k}]=='*'){
				ans=max(ans,hang[l]+lie[k]-1);
			}
			else ans=max(ans,hang[l]+lie[k]);
		}
		ans=m+n-1-ans;
		cout<<ans<<endl;
	}
	
	
	return 0;
} 

C - Q老师的考验（必做）

老师 对数列有一种非同一般的热爱，尤其是优美的斐波那契数列。
这一天，Q老师 为了增强大家对于斐波那契数列的理解，决定在斐波那契的基础上创建一个新的数列 f(x) 来考一考大家。数列 f(x) 定义如下：
当 x < 10 时，f(x) = x；
当 x ≥ 10 时，f(x) = a0 * f(x-1) + a1 * f(x-2) + a2 * f(x-3) + …… + a9 * f(x-10)，ai 只能为 0 或 1。
Q老师 将给定 a0～a9，以及两个正整数 k m，询问 f(k) % m 的数值大小。
聪明的你能通过 Q老师 的考验吗？
Input
输出文件包含多组测试用例，每组测试用例格式如下：
第一行给定两个正整数 k m。（k < 2e9, m < 1e5）
第二行给定十个整数，分别表示 a0～a9。
Output
对于每一组测试用例输出一行，表示 f(k) % m 的数值大小。
Sample Input
10 9999
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20 500
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
Sample Output
45
104
思路：对于f（x），当 x < 10 时，f(x) = x；
当 x ≥ 10 时，f(x) = a0 * f(x-1) + a1 * f(x-2) + a2 * f(x-3) + …… + a9 * f(x-10)，ai 只能为 0 或 1。
f（x）的值与之前的f（x）的值有关，考虑求解线性递推方法，假设：
我们需要做的就是求出转移方程，经过推算，得转移方程：
继续递推得：

之后采用矩阵快速幂即可得到f（x）的值。

#include <iostream>
#include <cstring>
 using namespace std;
 const int inf=1e9;
 int a[10];
 long long k,m;
 struct Matrix{
 	int x[10][10];
 	Matrix operator*(const Matrix& t)const{
	   Matrix ret;
	   for(int i=0;i<10;++i){
	   	for(int j=0;j<10;++j){
	   		ret.x[i][j]=0;
	   		for(int k=0;k<10;++k){
	   			ret.x[i][j]+=x[i][k]*t.x[k][j]%m;
	   			ret.x[i][j]%=m;
			   }
		   }
	   }
	  return ret;
	 }
	 Matrix() {
	 	memset(x,0,sizeof(x));
	 }
	 Matrix(const Matrix& t){
	 	memcpy(x,t.x,sizeof(x));
	 }
 };
 Matrix quick_pow(Matrix a,int x){
 	Matrix ret;
 	for(int i=0;i<10;i++){
 		ret.x[i][i]=1;
	 }
 	while(x){
 		if(x&1)  ret=ret*a;
 		a=a*a;
 		x>>=1;
	 }
	 return ret;
 }
 Matrix b,t;
 int ans;
 int main(){
 	while(cin>>k>>m){
 		for(int i=0;i<10;i++){
 			cin>>a[i];
		 }
		 for(int i=0;i<10;i++) b.x[0][i]=a[i];
		 for(int i=1;i<10;i++)
		 {
		 	b.x[i][i-1]=1;
		 } 
 		t=quick_pow(b,k-9);
 		ans=0;
 		for(int i=0;i<10;i++){
 			ans+=t.x[0][i]*(9-i)%m;
 			ans%=m;
		 }
		 cout<<ans<<endl;
	 }
 	
 	return 0;
 }