理解记忆相关

foreach循环

在 Java 中,foreach 循环(也称为增强型 for 循环)是一种简洁的语法,用于遍历数组或集合(如 ListSetMap 等)。以下是 foreach 循环的基本用法:

  1. 遍历数组

    String[] array = {"a", "b", "c"};
    for (String item : array) {
        System.out.println(item);
    }
    
  2. 遍历 List

    List<String> list = Arrays.asList("a", "b", "c");
    for (String item : list) {
        System.out.println(item);
    }
    
  3. 遍历 Set

    Set<String> set = new HashSet<>(Arrays.asList("a", "b", "c"));
    for (String item : set) {
        System.out.println(item);
    }
    
  4. 遍历 Map

    Map<String, Integer> map = new HashMap<>();
    map.put("a", 1);
    map.put("b", 2);
    map.put("c", 3);
    
    // 遍历键
    for (String key : map.keySet()) {
        System.out.println(key);
    }
    
    // 遍历值
    for (Integer value : map.values()) {
        System.out.println(value);
    }
    
    // 遍历键值对
    for (Map.Entry<String, Integer> entry : map.entrySet()) {
        System.out.println(entry.getKey() + " : " + entry.getValue());
    }
    

foreach 循环中,左侧的变量(例如 item)是循环体中每次迭代的当前元素。在遍历 Map 时,可以使用 Map.Entry 来同时获取键和值。

请注意,foreach 循环在遍历时不能修改集合的大小(例如,不能添加或删除元素),因为这可能会导致迭代器失效。如果需要在循环中修改集合,建议使用传统的 for 循环或其他迭代器。

int [] []

在Java中,int[][]表示一个二维数组,也就是一个数组的数组。这种数据结构可以用来存储表格形式的数据,比如你提到的银行账户信息,其中每一行代表一个客户,每一列代表一个银行。

下面是int[][]二维数组的一些基本用法:

  1. 声明

    int[][] accounts; // 声明一个二维数组
    
  2. 初始化

    • 静态初始化(指定大小):
      int[][] accounts = {
          {1, 2, 3}, // 第一行,包含三个元素
          {4, 5, 6}, // 第二行,包含三个元素
          // ... 可以继续添加更多行
      };
      
    • 动态初始化(不指定大小):
      int[][] accounts = new int[3][4]; // 创建一个3行4列的二维数组
      
  3. 访问元素
    要访问二维数组中的元素,你需要指定行索引和列索引。例如:

    int wealth = accounts[0][1]; // 访问第一个客户在第二家银行的存款
    
  4. 遍历二维数组
    你可以使用嵌套循环来遍历二维数组的所有元素。例如:

    for (int i = 0; i < accounts.length; i++) { // 遍历所有客户
        for (int j = 0; j < accounts[i].length; j++) { // 遍历客户在所有银行的存款
            System.out.println("Client " + i + " at Bank " + j + ": " + accounts[i][j]);
        }
    }
    
  5. 修改元素
    你可以直接通过索引来修改二维数组中的元素。例如:

    accounts[0][1] = 10; // 将第一个客户在第二家银行的存款修改为10
    
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四年专业英语单词快速记忆经验,一年时间精心打造“编程语言快速记忆手册”,第一版的编程语言快速记忆手册,里面共收录了4345个和编程,计算机相关的英语单词,并给出了理解学单词里的,独特的英语单词快速记忆法。 让您快速掌握编程里面所涉及到的所有英语单词,不再为编程时有不认识的英语单词而苦恼,让您学习编程的速度提高十倍以上。 一、1472分钟的编程英语单词的,快速记忆法视频讲解教程; 二、276页的编程英语单词的,快速记忆法课堂笔记; 三、4345个编程英语单词的,快速记忆法逐一讲解(不断增加中); 四、四大基石,造就的编程英语单词的,快速记忆法基础; 五、18大类,62小类的英语单词发音组成系统,及其快速记忆方法; 六、一条通用的英语单词构造规律,瞬间让您记忆英语单词的速度加快十倍; 七、只要您有记忆不住的编程、计算机英语单词,都可以通过我们的网站http://bc.english-word.cn/平台提问,我们将及时给出快速记忆方法; 七、第一版共收录了4345个和编程,计算机相关的英语单词,还将不断收录新的编程语言英语单词,并永久免费升级。 编程语言快速记忆手册,主要是教会您快速记忆编程英语单词,计算机英语单词的一套教程,让您编程语言的学习速度加快十倍以上。 掌握编程语言英语单词,是学习好编程语言的基础,一个不懂编程语言英语单词的程序员,很难把编程语言学好。 编程就是:编程英语单词和算法的关系:编程英语单词是算法的基础; 是编程提高的关键。如果编程语言里面的所有英语单词你都不认识,那么很难想像你怎么可能学会编程语言。 特别是当看别人的源码或自己写源码时,会用到很多的英语单词来命名变量名称、类名称、字段名称等的,如果单词量达不到的话,会感觉很难理解,这样对以后的提高也不会有什么好处。 只要是掌握了这1000个以上的编程英语单词,那么学编程就会变得很容易。我们在这里总结了编程语言中常用到15类编程语言中的,编程英语单词4300多个,以后还会不断的增加,并给出了这些英语单词的快速记忆方法,“编程语言快速记忆手册”将助您十倍速的学习编程。
怎样提高单词记忆效率? 转载自:http://bbs.freekaoyan.com/viewthread.php?tid=282359 不少学生感到单词难记,遗忘率很高。尽管他们花费了大量的时间和精力,可是效果甚微。原因何在?我们认为,除了其它因素外,关键在于不了解单词遗忘的原因和规律,不知道“对症下药”,采取相应的记忆策略。从记忆学的角度看,遗忘是指对曾经识记过或学习过的内容不能再认、回忆或提取;或者错误地再认、回忆、提取。具体表现为,听:对对方所说的话反应不过来,甚至连学过的很简单的词也不能听音会意,听力测试时手忙脚乱,顾此失彼,造成了严重的交际功能障碍;说:不能准确、熟练、恰当地用已学的词汇来表达自己的意思;读:阅读或解答阅读类试题时对学过的单词(包括各种短语、习惯用语)不能很快确定词义,似是而非,特别是对某些关键词不能正确理解而影响对全篇大意的领会;写:不能准确拼写单词,特别是对不规则词、长词、双写字母词、哑音字母词,每每误拼。 此外,笔者在多届学生中所做的定量、定性分析发现:除了各类学生有各自的差异外,带有普遍性的遗忘成因主要有以下几种。 1.在首次学习或后来的记忆过程中,没有把单词信息(音、形、义、词性、用法)准确地从句子、对话、课文、词汇表、词典及阅读资料等背景材料中凸现出来,也就是说,首次输入单词信息不准确,刺激大脑皮质不强烈。 2.在首次学习或后来的记忆过程中受到不同程度的各种干扰,识记了不需要识记的内容。这种干扰存在于诸多方面,如:不同课程的干扰、相似词的干扰、一课书中生词量过大的干扰、汉语环境的干扰等等。这些干扰均会无形之中影响记忆效果。 3.过去学过或记忆过的单词中词形、读音、词义、用法相似或接近的单词,与现在需记忆的单词搅在一起,引起了混淆。这种情况非常普遍,如:同音词:meat←→meet;近音词:bird←→bed;形似词:horse←→house;同义词:also←→too←→either;对称词: cool←→warm;辨析词:family←→home←→house;形似歧义词组:lookout←→lookoutof等等。 此外,造成遗忘还有其它原因,如:信心不足,恒心不够,情绪不佳,方法不当,目的不明,观察不细,反复太少,刺激不强,联想不丰,时间太长(疲劳记忆),兴趣不高等等。 根据德国心理学家艾宾浩斯经过多次试验确立的遗忘曲线理论,以及我们在学生中所做的调查,我们发现单词遗忘有其普遍规律。 1.单词的轮廓和大体骨架不易遗忘,个别字母易遗忘。很多单词在学生眼里都是似曾相识,但拼写时却只能拼出大体轮廓,特别是长词、难词、含哑音字母词、双写字母词和重现率低的词。此外,由于英语本身的历史原因,许多字母或字母组合并无固定的拼读规则可循,全靠硬记,如元音字母a,在其所构成的音节中及“a+其它字母”构成的元音字母组合中就至少有20种以上的读音。这种拼写和读音之间的差异无疑给初学者增加了难度。这就需要在识记时随时加以总结、归纳。 2.遗忘速度的快慢与间隔时间的长短关系密切。通俗说来就是:刚记忆之后遗忘速度最快,以后遗忘速度逐渐放慢,如:一个小时记忆了100个生词;30分钟后会遗忘40个;24小时后又会遗忘30个;30天后还会遗忘25个;两个月以后能真正记住的只有5个。 3.遗忘具有选择性。尽管新教材词汇的重现率较高,多数在5次以上,但仍有一部分词汇(特别是三会以下的词)重现率在5次以下。有些词虽然课本重现率在5次以上,但平时听说读写训练很少涉及,被遗忘的恰恰就是这种词。此外,易遗忘的还有读音不规则词、长词、难词、容易引起歧义的词(词组、惯用法)等。 4.遗忘与所记目标、位置及识记时目的明确与否有关。记忆目标是指单词的读音、词形、词义、词性、用法等。识记位置是指首次学习或记忆时该词所处的位置(句子中?课文中?词表中?读物中?听力训练时?……)。识记目的是指是有意识(有目的)记忆还是无意识(目的不明确的)记忆。 5.遗忘与每次记忆的数量和方法有关。笔者曾做过一次试验:让两组水平差不多的学生分别在两个教室里记忆生词10分钟,A组记忆20个,B组记忆10个。10分钟后当场进行听说读写测试,结果显示,B组成绩明显高于A组。这说明不能要求中学生一次记忆大量的单词,否则,欲速则不达。考试前采用突击方法记忆成百上千个单词的做法是不可取的。 遗忘与记忆者所采用的方法更是有关。例如有一次我利用自习课在黑板上书写了20个生词,让全班学生记,说以后要听写,但未说具体哪一天听写。结果,我两个星期以后听写的,发现得分率最高的学生采用的是循环记忆法(即每天记5个,依次循环)。中等以上的学生采用的是联想记忆法,最差的仅仅当时背了一节课,后来仅读了读。这充分说明了记忆方法是很重要的。 在找出遗忘成因及遗忘规律之后,就可以根据自己的实际情况,因时、因地、因材、因词摸索并采取具有实效的记忆策略,这种策略不能拘泥一格,而应具有一定的灵活性。但不管采用哪种记忆策略,都应遵循以下科学原则: 1.对症下药。根据前述的遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小的规律,一定要在24小时之内开始复习,且要全部复习所记内容。 2.先密后疏。间隔复习时间为1,2,4,7,14,28天,今天记忆或学习了五个生词,明天必须复习(为第1天);后天还须复习(为第2天);间隔一天再复习(为第4天);间隔二天再复习(为第7天);间隔六天再复习(为第14天);间隔十三天再复习(为第28天)。 3.及时复习。记忆后的下一天及再下一天必须及时复习。记住了也必须复习,否则等发现已经忘了再去复习就晚了。 4.多次复习。每一个生词均不能指望通过几次记忆就能记住,而要经过多次记忆(最佳次数为12-16次),且要机会均等地复习。 5.间时复习。记单词不能采取“一劳永逸”的战术,要知道就算当时(或那一段时间)记得再牢的单词也会遗忘。只有间时复习才能省时省力使单词进人长效记忆。 6.持续复习。单词记忆最忌“一曝十寒”,要坚持“细水长流”,每天哪怕只是读几遍也行。 7.“使用”复习。单词即使进入了长效记忆,如果长期不用,也会遗忘。因为记忆是为了使用,反之使用也是在记忆。所以要多做听说读写技能训练,在使用中才能保持单词的长效记忆。 另外介绍两款有关”记忆遗忘曲线理论“的辅助单词记忆软件!!! 敏特记忆引擎 (http://www.mintel.com) 简介:一套风靡全国的网上学习系统,敏特英语教室。 一个小时测试结果: 总学:115 词, 已知:11 词 生词:104 词 测验结果:记住98词/小时 正确率: 96% 测评:这套系统是留美科学家研究成功,这是一套高效的速记系统,是真正较为准确的利用了遗忘曲线规律,是一套不错的单词记忆系统,但收费较高,按课程收费,而且必须依赖网络学习。 奇迹英语智能记忆(http://www.eg.qjnet.net) 简介:这套软件我在广告邮件中找到,最初都当垃圾删了,后来试用一下却很惊异,这是一套全新的单词速记系统,感觉相当不错,对于智能循环记忆管理和复习方式有相当好的模式。 一个小时测试结果: 总学:111 词, 已知:9 词 生词:102 词 测验结果:记住101词/小时 正确率: 99% 复习系统:能有效复习遗忘部分,复习效率较高。 测评:这是一套相当简洁高效的速记系统,单词循环错位记忆相当精确,较为准确的利用了遗忘曲线进行循环记忆和复习,是一套不错的单词记忆软件,目前最新版本支持真人发音,功能强大,不可多得。

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