C++系列内容的学习目录 → \rightarrow →C++学习系列内容汇总。
1. 结构体的基本概念
结构体属于用户自定义的数据类型,允许用户存储不同的数据类型。
2. 结构体定义和使用
结构体的语法:struct 结构体名 { 结构体成员列表 };
通过结构体创建变量的方式有三种:
- struct 结构体名 变量名
- struct 结构体名 变量名 = { 成员1值 , 成员2值…}
- 定义结构体时顺便创建变量
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//1. 创建学生数据类型:学生包括姓名、年龄、分数
//自定义数据类型,一些类型集合组成的一个类型
//语法:struct 类型名称 { 成员列表 }
struct student //struct关键字在自定义数据类型时不可以省略
{
//成员列表
string name; //姓名
int age; //年龄
int score; //分数
}s3; //顺便创建结构体变量s3
int main()
{
//2. 通过学生类型创建具体学生,有三种方式
//2.1 struct student s1;
//2.2 struct student s2 = { ... };
//2.3 struct student s3;
//2.1 struct student s1;
//struct关键字在创建变量时可以省略
//struct student s1;
student s1;
//给s1属性赋值,通过 .访问结构体变量中的属性
s1.name = "张三";
s1.age = 18;
s1.score = 100;
cout << "姓名:" << s1.name << " 年龄:" << s1.age << " 分数:" << s1.score << endl;
//2.2 struct student s2 = { ... };
struct student s2 = { "李四", 19, 80 };
cout << "姓名:" << s2.name << " 年龄:" << s2.age << " 分数:" << s2.score << endl;
//2.3 struct student s3;
//在定义结构体时顺便创建结构体变量
s3.name = "王五";
s3.age = 20;
s3.score = 60;
cout << "姓名:" << s3.name << " 年龄:" << s3.age << " 分数:" << s3.score << endl;
system ("pause");
return 0;
}
姓名:张三 年龄:18 分数:100
姓名:李四 年龄:19 分数:80
姓名:王五 年龄:20 分数:60
总结: 1. 定义结构体时的关键字是struct,不可省略;
2. 创建结构体变量时,关键字struct可以省略;
3. 结构体变量利用操作符 .
访问成员。
3. 结构体数组
结构体数组的作用: 将自定义的结构体放入到数组中,方便维护。
结构体数组的语法:struct 结构体名 数组名[元素个数] = { {} , {} , ... {} }
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//结构体数组
//1. 定义结构体
struct Student
{
//成员列表
string name; //姓名
int age; //年龄
int score; //分数
};
int main()
{
//2. 创建结构体数组
struct Student stuArray[3] =
{
{"张三", 18, 100},
{"李四", 19, 80},
{"王五", 20, 60}
};
//3. 给结构体数组中的元素赋值
stuArray[2].name = "赵六"; //对第三个学生的信息进行重新赋值
stuArray[2].age = 80;
stuArray[2].score = 70;
//4. 遍历结构体数组
for (int i = 0; i < 3; i++)
{
cout << "姓名:" << stuArray[i].name
<< " 年龄:" << stuArray[i].age
<< " 分数:" << stuArray[i].score << endl;
}
system("pause");
return 0;
}
姓名:张三 年龄:18 分数:100
姓名:李四 年龄:19 分数:80
姓名:赵六 年龄:80 分数:70
4. 结构体指针
结构体指针的作用: 通过指针访问结构体中的成员。
结构体指针可以通过操作符 ->
访问结构体属性。
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//结构体指针
//定义学生结构体
struct Student
{
//成员列表
string name; //姓名
int age; //年龄
int score; //分数
};
int main()
{
//1. 创建学生结构体变量
struct Student s = { "张三", 18, 100 }; //struct可以省略
//2. 通过指针指向结构体变量
struct Student * p = &s; //struct可以省略
//3. 通过指针访问结构体变量中的数据
p->score = 80; //指针通过 -> 操作符可以访问成员
cout << "姓名:" << p->name << " 年龄:" << p->age << " 分数:" << p->score << endl;
system("pause");
return 0;
}
姓名:张三 年龄:18 分数:80
5. 结构体嵌套结构体
结构体嵌套结构体的作用: 结构体中的成员可以是另一个结构体。例如, 每个老师辅导一个学员,一个老师的结构体中,记录一个学生的结构体。
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//结构体嵌套结构体
//定义学生结构体
struct student
{
string name; //学生的姓名
int age; //学生的年龄
int score; //学生的分数
};
//定义老师结构体
struct teacher
{
int id; //老师的编号
string name; //老师的姓名
int age; //老师的年龄
struct student stu; //辅导的学生
};
int main()
{
//创建老师
struct teacher t;
t.id = 10000;
t.name = "老王";
t.age = 50;
t.stu.name = "小王";
t.stu.age = 20;
t.stu.score = 60;
cout << "老师的姓名:" << t.name << " 老师的编号:" << t.id << " 老师的年龄:" << t.age
<< " 辅导的学生的姓名:" << t.stu.name << " 辅导的学生的年龄:" << t.stu.age
<< " 辅导的学生的分数:" << t.stu.score << endl;
system("pause");
return 0;
}
老师的姓名:老王 老师的编号:10000 老师的年龄:50 辅导的学生的姓名:小王 辅导的学生的年龄:20 辅导的学生的分数:60
总结: 在结构体中可以定义另一个结构体作为成员,用来解决实际问题。
6. 结构体做函数参数
结构体做函数参数的作用: 将结构体作为参数向函数中传递。
传递方式有两种:
- 值传递
- 地址传递
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//结构体做函数参数
//定义学生结构体
struct student
{
string name; //学生的姓名
int age; //学生的年龄
int score; //学生的分数
};
//打印学生信息的函数
//1. 值传递
void printStudent1(struct student s)
{
s.age = 20; //修改值传递中的形参,不会修改实参,main函数的年龄还是18
cout << "子函数1中值传递 姓名:" << s.name << " 年龄:" << s.age << " 分数:" << s.score << endl;
}
//2. 地址传递
void printStudent2(struct student * p)
{
p->age = 40; //修改地址传递中的形参,会修改实参,main函数的年龄变为40
cout << "子函数2中地址传递 姓名:" << p->name << " 年龄:" << p->age << " 分数:" << p->score << endl;
}
int main()
{
//将学生传入到一个参数中,打印学生身上的所有信息
//创建结构体变量
struct student s;
s.name = "张三";
s.age = 18;
s.score = 100;
printStudent1(s);
printStudent2(&s);
cout << "main函数中 姓名:" << s.name << " 年龄:" << s.age << " 分数:" << s.score << endl;
system("pause");
return 0;
}
子函数1中值传递 姓名:张三 年龄:20 分数:100
子函数2中地址传递 姓名:张三 年龄:40 分数:100
main函数中 姓名:张三 年龄:40 分数:100
总结: 如果不想修改主函数中的数据,用值传递;如果想修改主函数中的数据,用地址传递。
7. 结构体中const使用场景
结构体中使用const的作用: 用const来防止误操作。
实例如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//结构体中const的使用场景
//定义学生结构体
struct student
{
string name; //学生的姓名
int age; //学生的年龄
int score; //学生的分数
};
//将函数中的形参改为指针,可以减少内存空间,而且不会复制新的副本出来
void printStudents(const student *s) //printStudents()函数的目的只为打印信息,而不能去修改,一旦出现修改操作,应该报错
{
//s->age = 150; //加入const之后,一旦有修改的操作就会报错,可以防止误操作
cout << "姓名:" << s->name << " 年龄:" << s->age << " 分数:" << s->score << endl;
}
int main()
{
//创建结构体变量
struct student s = { "张三", 18, 100 };
//通过函数打印结构体变量
printStudents(&s);
cout << "main中的张三的年龄:" << s.age << endl;
system("pause");
return 0;
}
姓名:张三 年龄:18 分数:100
main中的张三的年龄:18
8. 结构体案例
8.1 案例1
练习案例: 学校正在做毕设项目,每名老师带领5个学生,总共有3名老师,需求如下:
- 设计学生和老师的结构体,其中在老师的结构体中,有老师姓名和一个存放5名学生的数组作为成员;
- 学生的成员有姓名、考试分数,创建数组存放3名老师,通过函数给每个老师及所带的学生赋值;
- 最终打印出老师数据以及老师所带的学生数据。
练习案例的代码编写思路如下所示。
练习案例的代码如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
#include<ctime>
//定义学生结构体
struct Student
{
string sName; //学生的姓名
int score; //学生的分数
};
//定义老师结构体
struct Teacher
{
string tName; //老师的姓名
struct Student sArray[5];
};
//给老师和学生赋值的函数
void allocateSpace(struct Teacher tArray[], int len)
{
string nameSeed = "ABCDE";
for (int i = 0; i < len; i++)
{
tArray[i].tName = "Teacher_";
tArray[i].tName += nameSeed[i];
//通过循环给每名老师所带的学生赋值
for (int j = 0; j < 5; j++)
{
tArray[i].sArray[j].sName = "Student_";
tArray[i].sArray[j].sName += nameSeed[j];
int random = rand() % 61 + 40; //40~100分之间的随机数; rand() % 60产生0~59之间的随机数
tArray[i].sArray[j].score = random;
}
}
}
//打印所有信息的函数
void printInfo(struct Teacher tArray[], int len)
{
for (int i = 0; i < len; i++)
{
cout << "老师的姓名:" << tArray[i].tName << endl;
for (int j = 0; j < 5; j++)
{
cout << "\t学生的姓名:" << tArray[i].sArray[j].sName << " 考试的分数:" << tArray[i].sArray[j].score << endl;
}
}
}
int main()
{
//随机数种子
srand((unsigned int)time(NULL));
//1. 创建3名老师的数组
struct Teacher tArray[3];
//2. 通过函数给3名老师的信息赋值,并给老师带的学生信息赋值
int len = sizeof(tArray) / sizeof(tArray[0]);
allocateSpace(tArray, len);
//3. 打印所有老师及所带学生的信息
printInfo(tArray, len);
system("pause");
return 0;
}
老师的姓名:Teacher_A
学生的姓名:Student_A 考试的分数:83
学生的姓名:Student_B 考试的分数:54
学生的姓名:Student_C 考试的分数:63
学生的姓名:Student_D 考试的分数:48
学生的姓名:Student_E 考试的分数:56
老师的姓名:Teacher_B
学生的姓名:Student_A 考试的分数:59
学生的姓名:Student_B 考试的分数:89
学生的姓名:Student_C 考试的分数:69
学生的姓名:Student_D 考试的分数:70
学生的姓名:Student_E 考试的分数:44
老师的姓名:Teacher_C
学生的姓名:Student_A 考试的分数:77
学生的姓名:Student_B 考试的分数:83
学生的姓名:Student_C 考试的分数:79
学生的姓名:Student_D 考试的分数:85
学生的姓名:Student_E 考试的分数:94
8.2 案例2
练习案例: 设计一个英雄的结构体,包括成员姓名,年龄,性别;创建结构体数组,数组中存放5名英雄。通过冒泡排序的算法,将数组中的英雄按照年龄进行升序排序,最终打印排序后的结果。五名英雄信息如下:
{"刘备",23,"男"},
{"关羽",22,"男"},
{"张飞",20,"男"},
{"赵云",21,"男"},
{"貂蝉",19,"女"},
练习案例的代码如下所示。
#include<iostream>
using namespace std;
#include<string>
//1.设计英雄结构体
//定义英雄结构体
struct Hero
{
string name; //姓名
int age; //年龄
string sex; //性别
};
//冒泡排序,实现年龄的升序排列
void bubbleSort(struct Hero heroArray[], int len)
{
for (int i = 0; i < len - 1; i++)
{
for (int j = 0; j < len - i - 1; j++)
{
if (heroArray[j].age > heroArray[j + 1].age)
{
struct Hero temp = heroArray[j];
heroArray[j] = heroArray[j + 1];
heroArray[j + 1] = temp;
}
}
}
}
//打印排序后数组中的信息
void printHero(struct Hero heroArray[], int len)
{
for (int i = 0; i < len; i++)
{
cout << " 英雄的姓名:" << heroArray[i].name << " 年龄:" << heroArray[i].age << " 性别:" << heroArray[i].sex << endl;
}
}
int main()
{
//2. 创建数组存放5名英雄
struct Hero heroArray[5] =
{
{"刘备",23,"男"},
{"关羽",22,"男"},
{"张飞",20,"男"},
{"赵云",21,"男"},
{"貂蝉",19,"女"},
};
int len = sizeof(heroArray) / sizeof(heroArray[0]);
cout << "排序前打印:" << endl;
for (int i = 0; i < len; i++)
{
cout << " 英雄的姓名:" << heroArray[i].name << " 年龄:" << heroArray[i].age << " 性别:" << heroArray[i].sex << endl;
}
//3. 对数组进行排序,按照年龄进行升序排序
bubbleSort(heroArray, len);
cout << "按照年龄升序排序后的结果打印:" << endl;
//4. 将排序后的结果打印输出
printHero(heroArray, len);
system("pause");
return 0;
}
排序前打印:
英雄的姓名:刘备 年龄:23 性别:男
英雄的姓名:关羽 年龄:22 性别:男
英雄的姓名:张飞 年龄:20 性别:男
英雄的姓名:赵云 年龄:21 性别:男
英雄的姓名:貂蝉 年龄:19 性别:女
按照年龄升序排序后的结果打印:
英雄的姓名:貂蝉 年龄:19 性别:女
英雄的姓名:张飞 年龄:20 性别:男
英雄的姓名:赵云 年龄:21 性别:男
英雄的姓名:关羽 年龄:22 性别:男
英雄的姓名:刘备 年龄:23 性别:男