2025全国青少年信息素养大赛部分项目复赛题型

信息素养大赛复赛临近,周末过后再着手整理题目集中练习!赛制整体延续去年规则,但今年新增选择题题型,需针对性复习理论知识板块。建议提前规划时间,兼顾编程题与选择题的备考,确保知识覆盖全面,助力复赛发挥更佳水平~


算法创意实践挑战赛【个人赛】(编程语言:C++)

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python编程挑战赛【个人赛】(编程语言:Python)

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图形化编程挑战赛【个人赛】(编程语言:图形化)

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我用夸克网盘分享了「2024信息素养大赛图形化复赛集训题答案3-9」,点击链接即可保存。

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方法:信息素养大赛官网查询

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2025年青少年信息素养大赛图形化小低组初赛真题,快保存

2025年青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛 C++ 小学组初赛真题,有答案,快保存

2025年青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛 C++ 初赛真题,有答案,快保存

END

目前尚未提供关于2025全国青少年信息素养大赛C++试题的具体资料。然而,可以参近年来的相关比赛题目来推测可能涉及的内容和形式。 以下是基于已有参资料的信息: ### 关于近年赛事的背景 根据已有的数据[^1],2024年的全国青少年信息素养大赛华中赛区初赛提供了丰富的C++编程练习题库,这些题目涵盖了基础算法设计、逻辑推理以及实际应用能力测试等内容。此外,在另一份引用材料中提到的小学组真题也展示了类似的命题风格[^3]。 对于给定的一个五位数`x`的操作过程描述表明该类问题注重察选手对数字处理技巧的理解程度及其程序实现水平。通过不断迭代计算直至发现规律性的循环现象为止,这类问题不仅验参赛者的数学思维还检验其编码技能。 尽管无法确切得知明年即2025年度的确切题范围,但从历年趋势来看,预计仍将继续围绕以下几个方面展开: - 基础语法掌握情况; - 数据结构初步认识(数组/字符串等); - 控制流运用熟练度 (if语句, 循环); - 函数定义与调用; - 排序算法简单版本的应用实例. 下面给出一段模拟上述提及类型的代码示例: ```cpp #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int x=6174; // Kaprekar常数初始化为6174 或者其他任意四位正整数亦可尝试验证结论成立与否. while(true){ string s = to_string(x); sort(s.begin(),s.end()); //从小到大排列获得最小值 reverse(s.rbegin()+strlen(&s[0])-4,s.rend());//从大到小排列获取最大值 int min_val = stoi(s),max_val=strtol((char*)&s[strlen(&s)-1],NULL,10); if(max_val-min_val==x){break;} else {x=max_val-min_val;} } cout<<x<<endl;//最终输出稳定下来的数值 return 0; } ``` 此段伪代码片段演示了一个典型的Kaprekar变换流程,适用于解答类似于引用中的五位数反复运算直到进入固定模式的问题情境下寻找首个重现之解法思路之一.
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