学习java的第十天

【前言】昨天学习了新内容，今天来点练习题

第一题：语法练习

语法点：变量， if 语句的第三种格式，逻辑运算符

按步骤编写代码，效果如图所示：

编写步骤：

1. 定义一个学生的考试成绩 , 类型为 int, 变量名为 score

2. 使用 if 语句的第三种格式判断考试成绩属于哪个范围

3. 如果 score 小于 0 或者 score 大于 100, 输出 " 成绩有误 "

4. 如果 score 大于等于 90 并且小于等于 100, 输出 " 优秀 "

5. 如果 score 大于等于 80 并且小于 90, 输出 " 好 "

6. 如果 score 大于等于 70 并且小于 80, 输出 " 良 "

7. 如果 score 大于等于 60 并且小于 70, 输出 " 及格 "

8. 如果 score 小于 60, 输出 " 不及格

第二题：语法练习

语法点： for 循环， if 语句

按步骤编写代码，效果如图所示：

编写步骤：

1. 定义一个变量 sum, 用来记录奇数的总和

2. 使用 for 循环得到 1 到 100 之间的每个数字

3. 在 for 循环里面 , 使用 if 判断这个数字是否为奇数

4. 如果为奇数 , 就将这个数字与 sum 相加

5. for 循环结束后 , 打印 sum 的值

 

 第三题：语法练习

语法点： for 循环， if 语句

按步骤编写代码，效果如图所示：

编写步骤：

1. 定义一个变量 sum, 用于累加求和

2. 使用 for 循环遍历 1 到 100 之间的每个数字

3. 在循环中判断该数字是否既是 3 的倍数又是 5 的倍数

4. 如果满足条件 , 对该数字进行累加求和 , 并打印这个数字

5. 循环结束后 , 打印求和变量 sum