综合学习设计-人教版素养教案三年级英语

这不仅是一个单元的学习总结，更是一场融合语言、文化、情感与社交的综合学习盛宴！🎈

🌈 综合学习设计亮点

1. 跨学科融合
   • 艺术与英语结合：设计“友谊主题绘画比赛”，让孩子们用画笔描绘自己心中的友谊，并附上英文描述，既锻炼了绘画能力，又提升了英文表达能力。
   • 音乐与语言共舞：学唱一首关于友谊的英文儿歌，通过歌曲学习新词汇和句型，同时感受音乐的魅力，增强语言学习的趣味性。
2. 真实情境模拟
   • 国际文化节：模拟一个国际文化节，让孩子们扮演来自不同国家的朋友，介绍自己国家的文化、习俗和交友方式，促进文化交流的同时，也锻炼了孩子们的跨文化交际能力。
   • 校园友谊市集：设置一个小型市集，孩子们可以用英文进行物品交换或售卖，模拟真实的社交场景，锻炼他们的沟通能力和社交技巧。
3. 项目式学习
   • 友谊手册制作：以小组为单位，共同制作一本友谊手册，包括友谊故事、交友小贴士、英文友谊词汇表等内容，通过项目式学习，培养孩子们的团队协作能力、信息整合能力和创新思维。
   • 友谊桥梁计划：鼓励孩子们策划并实施一项“友谊桥梁计划”，如为班级里新转来的同学举办欢迎会，或为需要帮助的同学提供学习上的支持，将所学知识转化为实际行动，传递友谊的温暖。
4. 反思与分享
   • 学习日志回顾：引导孩子们回顾整个单元的学习过程，记录自己的成长与收获，通过文字或视频形式进行分享，培养他们的自我反思能力和公众演讲能力。
   • 感恩信撰写：鼓励孩子们给在学习过程中给予帮助的朋友或老师写一封感恩信，表达感激之情，培养感恩之心，同时也锻炼了英文写作能力。

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