武汉理工大学Java语言程序设计课内实验一(通过继承和接口实现)

本文是武汉理工大学Java课程的一次实验报告,通过类继承和接口实现计算梯形和圆形面积。实验要求包括使用继承和接口定义图形类,计算面积,并在Intellij IDEA中实现。主要内容涉及类设计、main方法和库的引入。
摘要由CSDN通过智能技术生成

一、前言

        本文内容:武汉理工大学java程序语言设计第一次课内实验的内容,分别采用了继承和接口的知识实现。

        开发工具:Intellij IDEA 2021.2.3 

二、实验要求

1.实验描述

        编写应用程序计算梯形和圆形的面积(分别使用继承和接口知识编写)

2.基本要求

        通过在程序中定义2个类来分别描述梯形和圆形的属性和求面积的方法,掌握类的定义方法;通过在程序中定义主类,创建梯形类和圆形类的对象计算它们的面积,掌握对象的定义和使用方法。

3.实验目的

        通过编写Java应用程序,熟练掌握应用程序的典型结构,熟悉运算符、表达式和基本数据类型的使用;理解Java语言程序设计的基本概念和基本原理,如抽象、对象、类、实例、属性、方法以及封装性、继承性和多态性;掌握在Java语言集成开发环境Eclipse中,上述基本概念的具体实现方法。

三、具体实现

1.通过类的继承实现

1.1引入库

在这里,我一共引入两个库,java.util.Scanner用来获取键盘输入内容,java.text.DecimalFormat用来处理最后的结果,例如保存三位小数等等。

package 继承;

import java.text.DecimalFormat;
import java.util.Scanner;

1.2类的设计

//父类Shape中定义area()方法,计算面积
class 
实验5 常用类(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉Java中的String、StringBuffer、Math、包装器类的使用方法。 2. 使用常用类解决一般性的应用问题。 3. 掌握JavaSE API文档的使用方法。 二、实验内容 1. 编写一个程序,输出一个字符串中的大写英文字母数,小写英文字母数以及非英文字母数。(字符串可以在main方法中指定) 2. 调用java.lang.Math的成员函数“public static double random()”运算下面表达式1000次,(int) (Math.random()*20+0.5),统计其中生成的整数0、1、2、……、20的个数分别是多少,并输出统计结果。 3. 编写一个方法,返回一个double型的二维数组,数组中的元素通过解析字符串参数获得。例如,字符串参数:“1,2;3,4,5;6,7,8”,对应的数组为: d[0,0] = 1.0 d[0,1] = 2.0 d[1,0] = 3.0 d[1,1] = 4.0 d[1,2] = 5.0 d[2,0] = 6.0 d[2,1] = 7.0 d[2,2] = 8.0 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验6 容器(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉容器类库中常用类的使用方法。 2. 使用常用容器类解决一般性的应用问题。 二、实验内容 1. 用HashMap模拟一个网上购物车。要求:从键盘输入5本书的名称、单价、购买数量,将这些信息存入一个HashMap,然后将该HashMap作为参数调用方法getSum(HashMap books),该方法用于计算书的总价并返回。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 2. 使用两个Stack类(JDK容器类库中的Stack类)实现一个队列类MyQueue,提供队列的入队列和出队列操作:enQueue和deQueue。 3. 写一个彩票程序:30选7。随机(1~30之间)生成7个随机数,注意不能重复。然后从键盘输入7个数,对比7个数是否与随机数有相同的。最后显示“中了几个号”。同时,如果中了7个号,显示一等奖;如果中了6个号,显示二等奖;如果中了5个号,显示三等奖。要求:首先写出程序的实现思想,特别是程序所使用的数据结构,然后写出Java实现代码。【说明:键盘输入可以使用Scanner类】 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。 实验7 流(2学时) 一、实验目的 1. 熟悉流类库中各种常用流的使用方法。 2. 能够使用流类实现基本的文件读写。 二、实验内容 1. 编写程序,在控制台窗口提示输入两个整数,然后接收这两个整数,并输出它们的和。(要求:键盘输入通过流封装System.in获取,不要使用Scanner类) 2. 设计学生类Student,属性:编号(整型);姓名(字符串),成绩(整型)。编写一个程序:要求:(1)输入5个学生的姓名和成绩,将其姓名和成绩保存到data.txt中;(2)然后从该文件中读取数据,求得这五个学生的平均成绩。 三、实验要求 完成程序设计并提交实验报告。
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