2021NHOI初中 第二题 抄写数字

这篇博客介绍了一个C++程序,用于解决2021年全国高中信息学竞赛初中组的第二题,题目要求在给定的两个整数a和n范围内,找出所有奇偶性相同的整数,并统计每个数字出现的次数。程序通过while循环遍历并统计数字。同时,文章还讲解了while循环的基本结构和工作原理,包括无限循环和do-while循环的区别。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述

      给出两个整数a和n。小明要在作业本上从小到大抄写n个整数,且这n个整数的奇偶性必须相同,小明第一个抄写的整数是a。问小明总共写了多少个数字0,多少个数字1,多少个数字2,......多少个数字9。

输入

两个整数,a和n。1<=a,n<=1000。

输出

10个整数,空格分开。

样例输入 复制

7 4

样例输出 复制

0  3  0  1  0  0  0  1  0  1

提示

样例解释

抄写的4个整数分别是:7,9,11,13。

程序

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,m,a[10],b;
int main()
{
    cin>>n>>m;
    for(int i=n,j=1;j<=m;i+=2,j++)
    {
         b=i;
        while(b!=0)
            a[b%10]++,b/=10;
    }
    for(int i=0;i<10;i++)
        cout<<a[i]<<" ";
    return 0;
}

小知识:while

while 循环有两个重要组成部分:

  1. 进行 true 值或 false 值判断的表达式;
  2. 只要表达式为 true 就重复执行的语句或块;


图 1 显示了 while 循环的一般格式,右侧流程图直观地描绘了其工作原理。

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