你还记得高中的对数函数吗？

国际顶尖数学家/天文学家夏志宏老师的课程《大数据分析的数学原理》第七讲《信息量、熵》已经于3月17日14:00上线我们的学习社区青青社区啦，接下来让我们一起看看主要讲解了哪些有趣的内容吧！

 

 

首先夏老师提了这样一个问题：世界上有很多随机事件，当你看到一个随机事件的结果以后，你得到了多少的信息量呢？比如，扔硬币或扔骰子，我们从每一次扔的过程（一个过程就是一个随机事件）中能获得多少信息呢？

要得到这个量化的信息量，我们要有两个最基本的性质。其中一个性质就是：概率越大，信息量越小。假如某个事件肯定会发生，比如说太阳的升起，其实我们没有得到任何信息，因为这个是百分百会发生的一个事件，我们知道每天太阳会升起。

 

再举一个扔硬币的例子。假如给你一个特殊的硬币，这个硬币怎么扔都是正面。你现在扔一次得到了正面，那这个时候你得到的信息量是0，也就是说这个对你获得信息没有任何帮助。对你来讲，去取得一个肯定会发生的事的信息，你是没有什么兴趣的。

相反，假如一个事件的发生概率很小，如果它突然一下发生了，你就会非常惊讶、兴奋。从信息学的角度来讲的话，它的信息量就很大。假如这个事发生的概率几乎是0的话，如果它发生了，你得到的信息量就几乎是无穷大。

 

第二个性质是，如果两个独立事件同时发生，那信息量是可以相加的。

比方说这两个独立事件：假如你一只手在扔硬币，另外一只手在扔骰子。然后我告诉你硬币是正面，骰子是4，这两个信息量同时发生了以后信息量应该是多大呢？这个时候的信息量就是把它们俩的信息量加在一起。

而满足这两个性质的函数只有我们在高中所学的对数函数。

至于为什么只有对数函数才满足这两个性质，小桃在这里就卖个关子，大家可以去青青社区上看夏老师的详细解释（才不是因为小桃怕解释错了呢……）。

 

 

除了信息量这一个知识点，这一课还讲了关于信息熵和测度熵的知识，每一个点夏老师都举了很生动形象的例子，所以完全不用担心听不懂啦！最新一讲已经于3月17日14：00上线青青社区，课程公益免费，想看更多有趣的例子就赶紧扫码进群观看吧。

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