转载:姜启源老师《数学模型(第五版)》椅子能在不平的地面上放稳吗?

转载:姜启源老师《数学模型(第五版)》椅子能在不平的地面上放稳吗?
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这个问题来源于日常生活中一个普通的事实:把四只脚的椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,然而只需稍挪动几次,就可以使四只脚同时着地,放稳了.这个看来似乎与数学无关的现象能用数学语言给以表述,并用数学工具来证实吗?让我们试试看
模型假设 对椅子和地面应该做一些必要的假设:

  1. 椅子四条腿一样长,椅脚与地面接触处可视为一个点,四脚的连线呈正方形.
  2. 地面高度是连续变化的,沿任何方向都不会出现间断(没有像台阶那样的情
    况),即地面可视为数学上的连续曲面.
  3. 对于椅脚的间距和椅腿的长度而言,地面是相对平坦的,使椅子在任何位置至
    少有三只脚同时着地.

假设 1 是对椅子本身合理的简化.假设 2 相当于给出了椅子能放稳的条件,因为如果地面高度不连续,比如在有台阶的地方是无法使四只脚同时着地的.假设 3 是要排除这样的情况:地面上与椅脚间距和椅腿长度的尺寸大小相当的范围内,出现深沟或凸峰(即使是连续变化的),致使三只脚无法同时着地.

图示

虽然椅子有四只脚,因而有四个距离,但是由于正方形的中心对称性,只要设两个距离函数就行了.记 A , C A,C A,C两脚与地面距离之和为 f ( θ ) , B , D f(\theta),B,D f(θ),B,D两脚与地面距离之和为 g ( θ ) ( f ( θ ) , g ( θ ) ≥ 0 ) . g(\theta)\left(f(\theta),g(\theta)\geq0\right). g(θ)(f(θ),g(θ)0).由假设 2, f f f g g g都是连续函数.由假设 3,椅子在任何位置至少有三只脚着地,所以对于任意的 θ , f ( θ ) \theta,f(\theta) θ,f(θ) g ( θ ) g(\theta) g(θ)中至少有一个为零.当 θ = 0 \theta=0 θ=0时,不妨设 g ( 0 ) = 0 , f ( 0 ) > 0 g(0)=0,f(0)>0 g(0)=0,f(0)>0,而当椅子旋转 90°后,对角线 A C AC AC B D BD BD 互换,于是 f ( π / 2 ) = 0 , g ( π / 2 ) > 0 f(\pi/2)=0,g(\pi/2)>0 f(π/2)=0,g(π/2)>0 这样 ,改变椅子的位置使四只脚同时着地,就归结为证明如下的数学命题:

已知 f ( θ ) f(\theta) f(θ) g ( θ ) g(\theta) g(θ) θ \theta θ 的连续函数 ,对任意 θ , f ( θ ) ⋅ g ( θ ) = 0 \theta,f(\theta)\cdot g(\theta)=0 θ,f(θ)g(θ)=0,且 g ( 0 ) = f ( π / 2 ) = 0 , f ( 0 ) > 0 , g ( π / 2 ) > 0. g(0)=f(\pi/2)=0,f(0)>0,g(\pi/2)>0. g(0)=f(π/2)=0,f(0)>0,g(π/2)>0.证明存在 θ 0 \theta_0 θ0,使 f ( θ 0 ) = g ( θ 0 ) = 0. f(\theta_0)=g(\theta_0)=0. f(θ0)=g(θ0)=0.

h ( θ ) = f ( θ ) − g ( θ ) h(\theta)=f(\theta)-g(\theta) h(θ)=f(θ)g(θ),则 h ( 0 ) > 0 h(0)>0 h(0)>0 h ( π / 2 ) < 0. h(\pi/2)<0. h(π/2)<0. f f f g g g 的连续性知 h h h 也是连续函
数.根据连续函数的基本性质,必存在 θ 0 ( 0 < θ 0 < π / 2 ) \theta_0(0<\theta_0<\pi/2) θ0(0<θ0<π/2) 使 h ( θ 0 ) = 0 h(\theta_0)=0 h(θ0)=0,即 f ( θ 0 ) = g ( θ 0 ) . f(\theta_0)=g(\theta_0). f(θ0)=g(θ0).
最后,因为 f ( θ 0 ) ⋅ g ( θ 0 ) = 0 f(\theta_0)\cdot g(\theta_0)=0 f(θ0)g(θ0)=0,所以 f ( θ 0 ) = g ( θ 0 ) = 0. f(\theta_0)=g(\theta_0)=0. f(θ0)=g(θ0)=0.

姜启源教授编写的《数学模型》是一本非常经典的数学教材,已经出版到第五版。这本教材涵盖了数学建模的基本理论和方法,并且结合了大量的实际案例,使读者能够深入理解数学模型在实际问题的应用。 该教材的第五版相较于前几版进行了更新和拓展,包括了更多的数学模型相关内容。首先,他在书详细介绍了建立数学模型的基本步骤和方法,例如问题分析、假设设立、模型建立和验证等。这些步骤对于学习者来说十分重要,可以帮助他们在解决实际问题时有条不紊地进行建模。 其次,该教材介绍了各种不同类型的数学模型,如线性规划模型、动力系统模型和随机模型等。不同类型的模型适用于不同的问题,掌握了这些模型的特点和应用,读者可以更好地选择和应用适合的模型来解决问题。 此外,该教材还涵盖了一些数学工具和方法,如微积分、概率论和统计学等。这些基础知识的掌握可以帮助读者更好地理解和应用数学模型。 综上所述,《数学模型姜启源第五版》是一本权威而全面的数学建模教材。它不仅介绍了数学模型的基本理论和方法,还提供了大量实际案例和数学工具,可以帮助学习者从实践角度更好地理解和应用数学模型。无论是对于学习数学建模的学生,还是对于从事科学研究和工程技术的专业人士来说,这本教材都是一本必备的参考书。
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