信息系统分析与设计 分析设计题

某公司人力资源部门对于招聘、面试、甄选与录用制定了以下工作事项的执行细则：
(1) 计划
企业成批不定期招聘录用新员工。
企业内部各部门根据业务需求和人员使用状况，提出员工招聘要求，填写招聘申请表（图2），报人事部，每个部门申请多个岗位。
人事部逐一审核各部门的招聘申请表，确认后形成正式招聘计划，报总经理批准。
(2) 招聘
人事部对外发布招聘信息，招聘应有明确的岗位名称、岗位职责和学历、能力等方面的要求。
有意者可以填写应聘者登记表，注明要申请的岗位，提交个人简历和应聘材料。一个人可以申请多个岗位。
(3) 选拔
企业成立招聘组负责对人员的筛选。
人事部对应聘材料通览后，进行初选，给合格者发送面试通知（时间、地点）。
招聘组对初选合格人员进行面试，填写面试记录表（仪表/表达能力/知识/外语等面试项目及成绩）。
招聘组对所有面试者做出评价，进行权衡后提出录用或不录用意见。
总经理对录用结果进行确认，确认后发送录用通知。对不录用者，发不录用通知并致谢。
(4) 录用
应聘者录用后，应在录用通知15天内报到，报到时填写员工登记表（图3），签订试用合同。
特殊情况可以延期报到，指定日期不报到者取消录用资格。
试用期结束，部门经理填写转正考核表，填写考核意见，报人事部。人事部根据部门经理意见，对考核通过的人员发转正通知，并建立正式员工档案。

1、请识别企业招聘管理系统中的对象，绘制领域类图（要求属性和关联关系）。（10分）

评分标准：部门、招聘岗位、应聘者、面试记录等核心类每个类2分，其他类及关系正确得2分。其他可能出现的类有：应聘申请、面试通知、员工（档案）等。

2、请识别企业招聘管理系统的软件功能，绘制用例图。（10分）

评分标准：部门经理用例2分，人事部用例4分，总经理用例2分，招聘组用例2分，应聘者用例可选。将用例步骤当作用例酌情扣除1分或2分。

3、请选择一个与选拔相关的用例，书写用例规约（包含前置条件、后置条件、以双列格式的主事件流、备选事件流）。（6分）

评分标准：前置条件后置条件正确得1分，主事件流3分，备选事件流1分，未按照双列书写参与者和系统的行为、混淆系统用例和业务流程等酌情扣除1分或2分。未理解用例概念，事件流书写了整个业务流程的扣4分。

4、请为上述选择的用例设计用户界面。（6分）

注：提交后出现面试时间地点输入页面，略。
评分标准：能够完成用例功能得3分，能读取并显示招聘者信息1分，结果1分，界面易操作性、最小化输入1分。参考以上标准根据各人用例情况酌情给分。

5、请绘制应聘者的状态图。（6分）

评分标准：自上而下5个主要状态每个1分，状态转换正确1分。

某医院病房监护系统，根据分析系统主要实现以下功能：
a) 病症监视器可以将采集到的病症信号（脉搏、血压、体温组合），格式化后实时的传送到中央监护系统。
b) 中央监护系统将病人的病症信号与标准的病症信号库里的病症信号的正常值进行比较，当病症出现异常时系统自动报警。
c) 当病症信号异常时，系统自动更新病历并打印病情报告。
d) 值班护士可以查看病情报告并进行打印。
e) 医生可以查看病情报告，要求打印病情报告，也可以查看或要求打印病历。
f) 系统定期自动更新病历。

分析并回答以下问题：

1)识别该病房监护系统的软件功能，绘制用例图。（10分）
评分标准：每个用例2分。

2)识别该病房监护系统中的对象，绘制领域类图（要求属性和关联关系）。（12分）

评分标准：每个类1分，10个类以上（属性及关联关系）正确为满分。

3)请选择病历管理用例，书写用例规约（包含前置条件、后置条件、以双列格式的主事件流、备选事件流）。（6分）

评分标准：前置条件后置条件正确得1分，主事件流3分，备选事件流1分，未按照双列书写参与者和系统的行为、混淆系统用例和业务流程等酌情扣除1分或2分。未理解用例概念，事件流书写了整个业务流程的扣4分。

4)请为上述选择的用例设计用户界面。（4分）
病历管理参考界面：
评分标准：能够完成用例功能得2分，能读取并显示项目信息1分，界面易操作性输入1分。参考以上标准根据各人情况酌情给分。

5)请绘制系统在监护病人时的活动图。（6分）

评分标准：活动4分，活动流2分。

我校学籍管理规定本科生在校期间可以申请转专业，有关流程如下：
(1) 申请
在校本科一、二年级学生在读学生，可以申请转专业。
有下列情况之一者，不得申请转专业：
（a）受严重警告及以上处分者。
（b）正在休学、保留学籍者。
（c）应予退学者。
（d）本科三年级及以上学生。
（e）已转过专业者。
每年春季学期，各学院制定本学院各专业拟接收人数、条件及考核办法（如图2），报教务处审批后，教务处在校内公布。
学生应在其第二学期或第四学期向其所在学院（以下简称转出学院）提出转专业的书面申请（如图3）以及相关证明材料，如成绩单。
（2）审核
转出学院审批。转出学院对提出转专业申请的学生进行审核后，将审核结果在本学院公示，将学生转专业申请送达转入学院、报教务处备案。
转入学院审批与考核。转入学院依据本学院制定的接收条件和考核办法，对提出转专业申请的学生进行考核，并将考核结果和拟接收名单公示。不按时参加考核者，视为自动放弃。
学校审批。转入学院将拟接收的转专业学生名单报教务处，经教务处审核、主管教学校长批准后，学校公布转专业结果。
（3）手续办理
已经公示的转专业学生应参加当学期原专业所选课程的考核，若在申请学期发生警告处分或留级情况，取消其转专业资格。
批准转专业的学生于批准学期的下一学期开学第一周内到转入学院办理报到手续，教务处转移学生的班级。逾期不办手续者，视为自动放弃并取消其后续的申请资格。

(1) 请识别我校转专业管理系统相关的对象，绘制领域类图（要求属性和关联关系）。（10分）

评分标准：学院、专业、班级、申请、学生等核心类每个类2分。每少一个核心类扣2分，关系不当扣1-2分，属性不当扣1分。

(2) 请识别转专业管理系统的软件功能，绘制用例图。（10分）

评分标准：参与者2分，每个用例1分(最高8分)。将用例步骤当作用例酌情扣除1分或2分。

(3) 请写出与转入学院的活动相关的用例规约（包含前置条件、后置条件、以双列格式的主事件流、备选事件流）。（6分）

该系统在完成上述业务功能的基础上，还需进一步开发统计分析功能以及与已有教务管理系统的数据接口，比如：
统计分析各学院各专业的转入申请和转出申请，向招生部门提供历年转专业数据和专业异动信息，以辅助招生计划的制订。
需要根据教务管理管理系统记录的学生各项奖惩、学习成绩等历史必要信息，进行审批和考核评价。
学生转专业后的补修课程提示和学分认定的人性化管理。
[问题1]
学校教务处与信息化建设部门在讨论时，一致认为在新一轮的开发中应努力提高转专业系统的“广泛适用性”。比如：
(4) 转专业的流程和各学院方案细则可能会发生变动，如何尽可能减少对程序本身的改动?请列出主要措施。（3分）
(5) 如何保证该子系统与学校的整个教务管理系统更好地共享数据?也请列出主要措施。（3分）
评分标准：
(4) 要求回答在系统功能可能会发生变动的情况下，可采取哪些措施，以保证尽可能减少对程序本身的改动。但用户的数据和业务流程或方式发生变化时，要保持程序不做修改，通常的办法是注意程序的灵活性，预计这些可能发生的变化，或者是能让用户通过软件本身定义或改变流程。例如，统计分析就可以使用第三方组件解决，而非再次开发程序模块。
(5)要求回答如何保证转专业子系统与整个教务管理系统更好地共享数据。要想在多个系统之间共享数据，主要措施就是数据命名要规范化，格式设计要标准化，要符合整个管理系统的要求。其次是要从整个教学管理系统的高度出发，来进行顶层系统架构微调。此外，可以考虑采用基于服务的架构，每个子系统对外设计并开发相关的服务接口。
参考答案要点：
(1) 预计可能发生的变化，让用户通过系统本身定义或改变计算方法；或者是集成其它中间件工具进行统计分析。（3分）
(2) 数据命名要规范化，格式设计要标准化。（2分）
(3) 系统间的数据访问接口定义（1分）

[问题2]
在讨论中发现在上一轮的开发中，转专业系统在日常运行时，学生需要提交相关证明材料，各个专业在考核环节有笔试面试不同形式，数据有不同来源和格式（如原专业学习成绩平均绩点、排名，或考核结果），教务处要对每个转专业的学生进行班级转移、补修课程名录登记、学分计算等操作，这些都可能影响到系统可靠性。
(6) 请简要阐明在此环节本轮开发改进的基本策略。（6分）
评分标准：
要求回答在新一轮的设计时，可采取哪些措施以保证系统的可靠性。由于学生当前成绩单数据量大，考核数据来源格式各学院不同，后期需要补修的课程每个学生都不同，如果大部分由用户手工录入，必然会发生错误，影响数据的完整性和一致性。因此，可以采取的措施是：
能够通过接口输入的数据，尽量不要用户手工录入。例如，学生已有课程成绩应开发接口从教务系统中查询获得，用户只查看或选择自动导入，而无须从键盘录入。
考核数据尽量结构化和标准化，人工录入要进行正确性、完整性和一致性检查。
补修课程登记应尽量在教务系统已修科目和各专业教学计划科目的基础上，编写程序自动对照生成应补修科目列表，减少手工录入工作量和数据错误。
参考答案要点：
(1) 能够通过接口输入的数据，或通过程序可以加工计算的数据，尽量不要用户手工录入。（3分）
(2) 对每一条人工录入的数据，都要进行校验检查。（3分）