なくて和ないで

<script type="text/javascript"> </script> <script src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript"></script>

否定助动词ない构成连接式(连用形+て)なくて,在实际使用时经常变成ないで。什么时候用哪个,是学习者比较头疼的问题。这里讲一下基本的规则(为了方便,全由简体形表示)。同时把否定形容词、否定形容动词、否定名词句时的情况,也加以说明。


一,否定动词的否定助动词:
否定动词时,动词未然形+否定助动词ない。构成其连接式(连用形+て)时变成なくて。
1,用なくて的情况:
① 后接~てはいけない、~ては駄目だ、~てはならない、~ては困る、~てもいい、~てもかまわない、ても大丈夫だ等等允许和不准。
例句:
* この宿題は今日出さなくてはいけない。
“这个作业必须今天交(不交不行)”
* もうすぐ試験だから、勉強しなくては駄目だ。
“马上就考试了,不学习不行。”
* 遅刻しないためには、朝6時まえに起きなくてはならない。
“为了不迟到,早晨必须在6点前起床。”
* 明日はあなたの当番だから、来なくては困る。
“明天是你值班,你不来可不好办呐。”
* 明日は日曜日だから、早起きしなくてもいい。
“明天是星期日,可以不起早。”
* 午後は会話の練習だから、教科書は持っていかなくてもかまわない。
“下午是会话练习,不带教科书也没有关系。”
* パソコンの使い方はもう覚えたから、先生が来なくても大丈夫だ。
“电脑的使用方法我已经掌握了,所以老师不来,也没有问题。”
② 前后动作不是一个主语。前后句形成并列对比,或者前句是后句的原因。
例句:
* 昨日は雨が降らなくて、風が吹いた。
“昨天没有下雨,而刮风了。”
* 会議には王さんが来なくて、李さんが来た。
“小王没有参加会议,是小李参加了。”
* くしゃみと鼻水が止まらなくて、体もだるい。
“喷嚏和流鼻涕不止,而且全身疲乏无力。”
* 山田さんと連絡が取れなくて、困っている。
“和山田无法联系而为难。”
* 子供が勉強しなくて、親が心配している。
“孩子不学习,所以父母很担心。”

2,用ないで的情况:
① 后接部分补助动词:~てください、~てくれる、~てあげる(やる)、~てもらう、~ている、~てほしい等等。
例句:
* ここは図書館ですから、大きな声で話さないで下さい。
“这儿是图书馆,请不要大声说话。”
* 私が旅先で失敗したことを、王さんは誰にも言わないでくれた。
“我在旅行当中出的洋相,他对谁有没说。”
* 彼女は可哀想だから、何も言わないでやる。
“她很可怜,所以我什么也不说。”
* 最近王さんは成績が悪いから、今度の試合には出ないでもらう。
“最近小王的成绩不好,所以这次比赛就不让他上场了。”
* あの人は誰とも付き合わないでいる。
“他和谁都不交往。”
* このことは外の人に話さないでほしい。
“希望不要和外人讲此事。”
② 后接 てはいられない。表示状态。
例句:
* その意見には反対しないではいられない。
“对那个意见,我不能不反对。”
* 寒いので、ストーブをつけないではいられない。
“因为冷,不能不生炉子。”
* 可笑しくて、笑わないではいられない。
“太可笑了,不得不笑出来。”
③ 前后动作是一个主语。前句是状态、方法等。
例句:
* 彼は傘を持たないで出て行った。
“他不带伞就出去了。”
* 朝ご飯を食べないで出勤した。
“不吃早就上班了。”
* 私に頼まないで、李さんに頼んだ。
“没有委托我而委托了小李。”
* 彼女は何も言わないで、旅行に出かけた。
“她什么也没有说,就去旅行了。”
* 授業に出ないで休んだほうがいい。
“不上课,休息为好。”
* 何も知らないで、うっかり言ってしまった。
“我什么也不知道,不小心说走了嘴。”

3,可能动词后面なくて和ないで均可。
例句:
* あの子は家へ帰られなくて、泣いている。
  あの子は家へ帰られないで、泣いている。
“那个孩子不能回家而哭。”
* 英語がやれなくて、日本語を勉強した。
  英語がやれないで、日本語を勉強した。
“不能干英语,所以学习了日语。”

4,ないで可以用ずに代替。在サ变动词时用せずに。
例句:
* 英語がやれずに、日本語を勉強した。
“不能干英语,所以学习了日语。”
* 彼は傘を持たずに、出て行った。
“他不带伞就出去了。”
* 彼女は何も言わずに、旅行に出かけた。
“她什么也没有说,就去旅行了。”
* 彼は勉強せずに、毎日遊んでばかりいる。
“他不学习,每天光玩,”
* 田中さんは少しも運動せずに、仕事に夢中になっている。
“田中一点也不运动,热中于工作。”
* その意見には反対せずにはいられない。
  “对那个意见,我不能不反对。”
* 見向きもせずに、仕事を続けている。
  “不向四周看望,继续工作着。”


二,否定形容词的补助形容词
否定形容词时,形容词连用形(く)+补助形容词ない。构成其连接式(连用形+て)时变成なくて。在句子中保持なくて,不变成 ないで。
例句:
* 今日は寒くなくて、気持ちがいい。
“今天不冷,很舒服。”
* ここは五月蝿くなくて、良く勉強ができる。
“这里不吵,能好好学习。”
* この本は難しくなくて、二日で読んでしまった。
“这本书不难,两天就读完了。”
* この靴はきつくなくて、ちょうど良い。
“这双鞋不挤脚,正合适。”


三,否定形容动词的补助形容词
否定形容动词时,形容动词连用形(で)+(は)+补助形容词ない。构成其连接式(连用形+て)时变成ではなくて。在句子中保持なくて,不变成 ないで。口语当中,ではなくて可以变成じゃなくて。
例句:
* ここは賑やかではなくて、勉強にとても良い。
“这里不热闹,正适合于学习。”
* 王さんは日本語はまだ上手ではなくて、下手だ。
“小王日语还不行,很差。”
* 純子さんは音楽が得意ではなくて、絵が得意だ。
“纯子小姐不擅长音乐,而擅长绘画。”


四,名词句的否定连接式
  名词句是名词+判断助动词だ构成。其否定连接式是:名词+判断助动词的连用形(で)+(は)+补助形容词なくて,变成ではなくて。在句子中保持なくて,不变成 ないで。口语当中,ではなくて可以变成じゃなくて。
例句:
* ここは新疆師範大学ではなくて、新疆大学だ。
“这里不是新疆师范大学,而是新疆大学。”
* これは李さんの本ではなくて、王さんの本だ。
“这不是小李的书,而是小王的书。”
* 李さんがかかったのは胃潰瘍ではなくて、赤痢である。
“小李得的病不是胃溃疡,而是痢疾。”


<script type="text/javascript"> </script> <script src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript"></script>  

  • 0
    点赞
  • 2
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值