2021-05-20

                                          Java基础—Day08

目标：

1. 面向对象

2. 对象 vs 类

3. 如何去设计一个类

4. 类图

5. 构造方法[构造器] + this

1.面向对象概述

1.1 vs 面向过程

面向过程：你找对象为例，你每一步都亲历亲为，动作的一个执行者。

面向对象：找一个合适的人帮你干活。 红娘 ，动作的指挥着。

面向 对象 的核心：就是找合适的人，帮你干活【调用方法】

1.2 OOP/OOA

OOP：Oriented Object Programming，面向对象编程

OOA：Oriented Object Arti....，面向对象分析/设计

2.对象概念

世界由什么组成的？原子、万物、人、动物.......

我们在认识世界的过程中，无形以分类去划分。

2.1 对象的概念

万物皆对象

对象[物]：客观存在的实体/事务，比如kb13的张三，即张三就是一个对象。

类：是一个抽象的概念，将其当做一个模版。

2.2 找身边的对象

比如教室的投影仪

2.3 程序中怎么玩

在java中，类是代码的组织单元【即我们的代码需要在类体中编写】，我们的对象需要通过类创建 出来。

找对象的特征：（静态特征+动态特征）

静态特征【属性】：身高、身材、性别、年龄........

男：属性的值

动态特征【方法】：一般是动宾结构，吃喝拉撒睡，学习

在分析对象的特征的时候，要根据场景去分析出他的属性和方法，无法且没有必要穷举出所有的属 性和方法。

三步走：

需求：编写一个学生类，学号、名字、分数，打印学生信息

2.3.1 编写一个类

共性：属性和方法，将属性和方法写在一个文件中，这个文件是通过类组织

  思考：Java源码本身提供了很多类，为什么还要自定义的。它不知道你具体类的属性和方法是啥， 也无法穷举世界万物。所以，它提供了一个种自定义类的方式

2.3.2 创建对象

2.3.3 使用对象

3.构造方法

若自定义了有参构造，那么你要给加上无参构造 ----》 当成一个好习惯

3.1 作用

1. 创建对象： new 构造方法(有就传)

2. 为属性赋初始值

3.2 特点

1. 方法名称跟类名一致

2. 我们没有定义这样的一个特殊方法，但是可以调用，说明JDK默认给我们提供了一个无参构造

3. 一旦我们显示定义有参构造，则默认的无参构造将失效。

4. 往往我们就需要使用无参构造，此时你应该自定义一个无参构造

5. 构造方法也有重载

6. 没有返回值，连void也不能有

4.this关键字

代表：代表的就是当前对象，就你造的哪个对象，代表的就是谁；只能用在你设计的那个类中

用法： 1. this.成员变量 ：可以解决在构造方法中，跟形参重名的问题；在方法中调用的时候，可以增加可 读性

2. this.当前类的方法名 ：此处 this 可以省，增加可读性

3. this(构造方法的参数) ：可以在构造方法中调用其他的构造方法，必须放在构造方法的第一行

在一个构造方法中调用其他构造方法的目的：可以节省很多代码

5.类图

5.1 简介

可以画类图的工具【设计工具】：

1. processon ：https://www.processon.com/

2. draw.io ：https://app.diagrams.net/

3. startuml ：https://staruml.io/ 可以直接生成java代码

4. powerDesigner ：是一款强大的设计工具，可以画很多图

5.2 对象在内存中的结构图

作为扩展了解，便于你去理解一些东西

6.成员变量vs局部变量

1. 位置不同

①成员变量：在类中

②局部变量：在方法中，形参，代码块

2. 初始值不同

①成员变量：有初始值，比如引用类型null，基本类型比如int 0

②局部变量：必须初始化，才能使用【必须显示赋值，才能使用】

3. 作用范围不同

①成员变量：整个类中

②局部变量：它所在的{}范围

4. 在内存中的区域不同 栈 vs 队列：

栈：先进后出

队列：先进先出 FIFO ---》First in First out

①成员变量：在堆内存中

②局部变量：在栈中

5. 生命周期不同

①成员变量：随着对象的存在而存在，对象被标记为垃圾对象，需要一个过程，同时回收也需要一 个过程

②局部变量：在栈中，用完之后就出栈

7.对象数组

数组中存放的是对象

明确：

1. 数组如何定义？数据类型[] 数组名称

2. 对象的数据类型是啥？ 它的所属类，即该对象是通过哪个类【模版】造出来的。String name; Stu stu

3. 是否可以通过数组的方式操作对象？比如，获取到该班级所有学生的名字 需求：使用对象数组存放一批学生信息（姓名、学号、分数），若学生的分数低于60分，给他加2分辛 苦分。