微软亚洲研究院的软件工程课程

      在微软亚洲研究院实习快一个月了，最给力的不是老板的PUSH，不是学校的国家创新计划，而是邹欣老师的软件工程课。。。。特别是在周一，比如现在.

      软件工程课号称六个学分，堪与毛概叫板啊~  更有国斌和贝哥的各种鼓吹，开课前很久很久，哥们几个就对传说中的ASE（Advanced Software Engineering）有意思了。

      ASE每周只上两个小时。按照科大（中国）的学分计算方法，理论课20周学时一学分，ASE的实验很显然要达到惊人的160周学时。ASE开课是在第八周。一学期=二十周。于是每周要做实验。。。。嗯嗯，其实你懂的，我只是想说ASE要做很多实验。

邹老师上课很风趣。听课的感觉很好。从没睡着过，真是难得。你应该知道的，我的数据结构、算法课和编译课都有钓鱼的说。你更应该知道这些课都是科大杀手级的核心课程，你必须知道这三门课的掌门人昱姐、老顾和陈大牛是科大11系最好的讲师。我突然发现，点名不是提高到课率唯一方法。我深深地相信，上群众喜欢上的课，讲符合群众口味的内容，也能让课程保持很好的体型。就像发高质量博客能提高MicroTeam的影响因子一样。希望各位路人帮忙宣传下我博客。我博客是您关注在微软亚洲研究院实习的大学生生活现状的最好窗口之一。。。呃呃~又跑题了

      前面提到了ASE的实验，其实ASE课程实验的学时简直一定是无限的。“理论课”只不过是教你怎么更好地做实验。这跟祖国各地的“高中”式大学课程是囧然不同的。据可靠的多位老师介绍，国外的课程比较重，要经常自己动手做工程，而不仅仅是学理论。我学得这样的学习方法很赞。很幸运的是科大的计算机学院这几年也在向国外学习，果断加重课程实验，积极地进行课程改革。为科大课程改革做小白鼠，我累，我骄傲。呃呃~又跑题了~我冷~糊了~来杯咖啡~我不过敏

      可能有愤青要找我理论了，做工程就一定比学理论好么，你是崇洋媚外吧？我。。。觉得软件工程本来是一实践学科。只有真正去做才能理解理论的含义。就好像做数学题能更好地理解各种定理的手感一样。这只是小生多年经验，不是什么大人物的名言。比如我现在跟馒头分析数据，面对1TB的数据，如果没有O(n)的概念的话，靠自己瞎整是搞不定的。今天（昨天，更确切地说）在为10,000,000,000个数据排序的时候，突然想到了算法里的计数排序，一举把时间降到O（N). 我相信，以后面对这些工程问题再也不会犹豫了。这都是在跟馒头做研究时遇到的问题。所以，我觉得，以后，不管做什么，都离不开Coding，而Coding离不开软件工程。何不趁现在还年轻。。。好好学学软件工程呢？又跑题了！！！！真糊了~给力少了

      邹老师的软件工程课强调的是团队合作能力，组队规则这等细节问题都写进了邮件。码农们貌似真要团战了~ MicroTeam Rocks！ 欢迎路人组队围观~

      明天科技前沿讲座要开讲了~届时有大量博文发布，也欢迎各路人来抢沙发~

 

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