儿童课程教学总结

1. 亲和力,儿童化语言
2. 声音轻重变化
3. 多交互
4. 讲台站立位置
5. 表情,动作丰富
6. 提问,启发引导
7. 主次分明,学生动手时不用太多解释
8. 实战
9. 保持语速,语速慢
10. 思考时不要讲话
11. 衔接,按重点
12. 需要抑扬顿挫
13. 同一方式,提一些开放式的问题
14. 增加一些技巧

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