1、变量、基本运算与IO

变量

  1. 10e9以内或2e31以内或32位整数用int,
  2. 10e18以内或2e63以内或64位整数用long long。超过int范围的初值要带LL
  3. 浮点就用double,有效精度15~16位
  4. INT_MAXINT_MINLLONG_MAX#include <climits> 头⽂件⾥⾯,int最⼤值为2147483647,共10位数字; LLONG_MAX 最⼤值有19位数字,以9开头。所以说储存13位的学号可以⽤ long long int ,输出的时候使⽤ %013lld
  5. bool变量,非零都是真
  6. 小写字母比大写字母ASCII值大32
  7. 宏定义 #define ADD(a,b) ((a)+(b))

基本运算

  1. 整型除法是直接舍去小数部分==向下取整
  2. 条件运算符 A ? B : C
  3. 位运算符 --《算法笔记》p28

输入

1、不指定读入个数

while(cin >> n)

2、读入一整行

  1. char *gets(char *s);遇到换行符或EOF时替换成’\0’并读取结束。读取成功时,返回s地址;失败时返回null。
    #include
  2. cin.getline() 针对char*,换行符结束
  3. getline(is,s) 针对string,换行符结束,返回值是is,可以作判定条件。
  4. 要读入换行符 getchar()
  5. 利用stringstream读入一整行以空格分隔的数据
#include <iostream>
#include <string>
#include <sstream>
using namespace std;

int main() {
	int n;
	string s;
	getline(cin,s);
	stringstream ss(s);
	while(ss >> n){
		......
	}
	return 0;
}

3、c风格处理string

string s; 
s.resize(8);	//一定要提前开辟空间
scanf("%s", &s[0]);
printf("%s", s.c_str());

输出

输出格式

printf("%7d", n);
printf("%.3f", d);
#include <iomanip>
cout << setw(3) << fixed << setprecision(4) << d;
	 ```
# class template: Pair
This class couples together a pair of values, which may be of different types (T1 and T2). The individual values can be accessed through its public members *first* and *second*.

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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