2024年6月scratch图形化编程等级考试一级真题

202406 scratch编程等级考试一级真题
选择题(共25题,每题2分,共50分)
1、音乐Video Game1的时长将近8秒,点击一次角色,下列哪个程序不能完整地播放音乐两次

A、

B、

C、

D、

答案:D

考点分析:考查声音积木的使用,题目告知音频时长接近8秒,所以播放声音积木加上等待8秒完全可以播完;播放声音等待播完积木是会等声音播放完之后在执行后面的积木,所以答案D

2、水果盲盒角色有6个造型,其中星星造型表示神秘大礼,程序运行前的造型是葡萄,运行一次下列哪个程序后能得到神秘大奖

A、

B、

C、

D、

答案:B

考点分析:考查造型积木的使用,首先排除C,当前是在最后一个造型,星星造型在第三个;使用下一个造型会回到第一个造型,所以只要用3个下一个造型即可到达神秘大奖,答案B

3、舞台有四个背景,运行程序前为第一个背景,运行程序后,会换成下列哪个背景

A、动物园

B、游泳馆

C、杂货店

D、舞台

答案:C

考点分析:考查背景相关积木的使用,开始是最后一个背景,然后使用了3次下一个背景,所以变成了第3个背景,答案C

4、在矢量图模式下,绘制了如左图所示的三个圆球,选中紫色圆球,点击一次下列哪个选项就可以将左图变为右图

A、

B、

C、

D、

答案:C

考点分析:考查角色造型相关知识,左图中紫色在最下面,右图紫色在最上面,所以答案C

5、周末要开展一场篮球比赛,选择下列哪个背景比较合适

A、

B、

C、

D、

答案:B

考点分析:考查背景相关知识,题目要求的是蓝桥比赛,所以背景为篮球场,答案B

6、三角龙初始位置如下图所示,运行下列哪个选项可以使它远离火山

A、

B、

C、

D、

答案:D

考点分析:考查积木综合使用,重点考查方向积木的使用,题目要求远离火山口,而图中火山口在三角龙右上一点,所以排除AC,B选项先远离然后又靠近,答案D

7、蜻蜓初始位置如下图所示,运行程序后,要想让蜻蜓最后停在石桌上,下列哪个选项能实现

A、

B、

C、

D、

答案:D

考点分析:考查积木综合使用,重点考查方向积木的使用,石桌在蜻蜓的左边,所以应该朝左-90度,答案D

8、想要让音频中间部分“没有声音”,武可以如何操作

A、直接单击“静音”按钮

B、选中中间部分音频,单击“快一点”按钮

C、选中中间部分音频,单击“慢一点”按钮

D、选中中间部分音频,单击“静音”按钮

答案:D

考点分析:考查音频编辑器的使用,题目要求是中间部分没有声音,要没有声音只能是静音,答案D

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答案和更多内容请查看网站:【试卷中心 -- scratch/图形化编程 一级】

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青少年软件编程历年真题模拟题实时更新

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### Scratch蓝桥杯考级真题概述 对于希望参加Scratch蓝桥杯考级的学生来说,准备过程中最重要的资源之一就是历真题。这些真题不仅能够帮助学生熟悉考试的形式和难度,还能通过实际操作加深对知识点的理解。 #### 利用真题进行针对性训练 针对不同级别的考生,存在专门设计的真题集来满足需求: - **初级阶段**:适合刚开始接触Scratch编程的小朋友,主要侧重于基本概念的学习以及简单程序的设计[^1]。 对于此级别而言,官方提供了大量入门级的教学材料和支持文档,包括但不限于零基础学习scratch3.0【入门教学 免费】这样的在线课程,旨在引导初学者逐步掌握必要的技能。 - **中级阶段**:当孩子们已经具备了一定的基础后,则可以尝试挑战更复杂的项目,并参与省级或国家级别的竞赛活动。 此类赛事通常会提供详细的试题解析和服务支持,例如历届蓝桥杯scratch国赛/省赛真题解析等资料,有助于参赛者更好地理解评分标准并优化自己的作品。 - **高级阶段**:面向那些希望通过更高层次的比赛检验自己实力的同学,在此之前充分复习过往几内的难题是非常有益处的做法。 特别提到的是,有关STEMA选拔赛、科技素养测试等方面的练习同样不可忽视;同时还有像小兔子老师scratch编程系列课程这样专业的指导可以帮助提升综合能力。 具体到某一道题目上,比如关于方向控制与盖章功能的应用案例中指出,“-90方向为左边”,这意味着角色将朝向左侧移动。“盖章之后在原地有一个圆点,然后移动100步在左边又有一个圆点”的描述说明了两次不同的位置标记过程,最终得出选项A作为正确答案[^2]。 而在另一个例子当中涉及到变量n的变化规律及其影响范围:“循环第一次之后n=5,此时可以看到2只,循环第二次时n已经是5了不进入内循环”。这表明随着条件判断语句的作用域改变,后续执行路径也会相应调整,因此选择项B被确认为准确解答[^3]。 ```python # Python伪代码示例(仅用于解释逻辑) def example_function(): n = 8 count = 0 while True: if n >= 6: break for i in range(n): count += 1 n -= 1 return count == 2 ```
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