BUAA程设第一周上机总结

判断相等

在C语言中，判断两个数是否相等应当使用双等号==，而不是等号=。

有些时候，当我们在判断条件中写 = 并不会报错，这很可能导致在Dbug的时候一直看不到错误的地方，导致做无用功。

解决这个问题的根本方法是把写 == 刻进DNA里（雾）。

此外还有一种可以使用的方法：比如我们想比较 $a$ 和 $1$ 的大小，我们可以写成这样：if(1 == a)

这样写的好处是，如果我们将 == 错误写成了 = ，即写成了 if(1 = a)那么编译器将会在这个地方报错。（因为1是不可修改的左值）

此外，使用 != 判断不等，使用 x >= 1 && x <= 10 而不是 1 <= x <= 10 来判断范围。

最后不要把赋值的 = 写成判断相等的 == 。（x

char型变量的判断

$char$ 型变量可以视作范围是 $0-127$ 的整型变量，这意味我们可以对其进行加减操作。如果我们想得知一个字符的ASCII码，我们可以用单引号将其括起来。

if(c == 'A')//判断char型变量是否是大写字母A

关于判断表达式的一些拓展

实际上诸如 $if,while,for$ 等语句对判断条件进行测试时，实质上测试的是括号中表达式的值是否为 $0$。

在C语言中， $0$ 的值代表假；所有非 $0$ 的值都代表真。

举例而言，==对左右数字的判断会返回一个值，如果左右两数相等，则返回值为$1$，否则为$0$。

同理，<、>、<=、>=对左右数字的判断也会返回一个值，如果表达式成立则返回$1$，否则返回$0$。

这也是未来同学们可能读到类似下面的代码：while(T--)，这就是将变量 $T$ 直接用作 $while$ 语句的测试条件，当 $T$ 的值为 $0$ 的时候自动退出循环。

此外在这部分还可能会犯的错诸如

while(T--); //多打了一个分号！这个while毫无意义！
{
//code
}

就需要同学们编写代码时细心检查了。

顺便讲一下赋值式的返回值。诸如 a = 1 这样的赋值表达式，它的返回值就是你赋给左侧的值。即 a = 1 的返回值是 $1$ ，这个特性使得连续赋值可能成立，如 a = b = 1 。这也是为什么将赋值表达式写在判断条件里不会报错，因为它确实是正确的返回了一个值的（虽然返回的值往往不合心意）。

同学们对于这些内容如果读不懂，可以先不管，以后慢慢理解就好。

判断条件中的与和或

在判断条件中，如果想表达当两个条件同时成立时才判断成立，可以使用 && ，如果想表达两个条件有任一条件成立就判断成立，可以使用 || 。

使用例：

if(a == 1 && b == 1){ //当a和b同时为1时条件成立
	printf("a and b are 1");
}
else if(a == 1 || b == 1){ / 当a或b有一个为1时条件就成立
	printf("a is 1 or b is 1");
}

关于全局变量

遇到了几个同学问我变量为什么可以定义在 $main$ 函数外，和定义在 $main$ 内有什么区别。这个问题如果太具体的解释会有点超纲，等以后同学们学的东西更多的时候再详细解释。

现在同学们只需要知道以下几点：

1. 定义在 $main$ 函数外的变量叫做全局变量，而定义在 $main$ 函数（包括其他自己写的函数）内部的变量叫做局部变量。
2. 全局变量在定义的时候如果没有赋初值则会被自动初始化为 $0$ ，而局部变量则没有这一行为。
3. 在全局变量开的数组可以开得更大一些。（局部变量数组不要超过 $1e6$ ，全局变量数组不要超过 $1e8$ ）
4. 若是定义了一个全局变量，那么在剩余部分的代码不要有任何变量与这个全局变量重名。
5. 在任何一处修改全局变量，都会造成这个全局变量值的改变。（这句话等同学们学到函数就明白是什么意思了）

现阶段，局部变量完全可以满足做题的需求，因此目前同学们开局部变量就可以了。

赋初值问题

在使用局部变量的时候要确保它是有一个值的，不要使用未初始化的局部变量参与任何运算。

赋值的手段包括：

1. 在定义时直接赋值，如 int a = 1; ，就在定义变量 $a$ 的时候将初值赋为 $1$ 。
2. 使用输入函数赋值，如 scanf("%d", &a); ，这样变量 $a$ 也会被成功赋值。

如果使用任何未被赋值的变量，都将导致未知的错误。将变量赋初值是一个良好的习惯，希望同学们能培养这个习惯。

代码风格

在同学们学习代码时，希望能从初学开始就逐渐培养良好的码风。

首先是多写注释。在将来特别是写一些大体量的代码时，注释的存在是十分重要的。

C语言的注释写法：

单行注释：

//这是一个单行注释

多行注释：

/*
这是一个多行注释
*/

注释的存在不仅是为了方便别人读懂自己的代码，也可以减轻自己给自己 $Dbug$ 时候的痛苦。有时自己写的代码，过了几天回头来读就读不懂了，而如果代码有注释的话就会让自己更容易读懂之前的代码，减少工作量。

其次是空格问题。在代码中合理使用空格会增强代码可读性。

一般而言，在一行中使用 , 后会跟一个空格，双目运算符如 + - * / 等，运算符左右都要加空格。与之相同的还有 = == || && 等。

然后是代码的缩进。这个就不解释了，直接看对比：

//不缩进，无空格
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
scanf("%d%d",&a,&b);
c=a+b;
printf("%d",c);
return 0;
}

//有缩进，有空格
int main(){
	int a, b, c;
	scanf("%d", &a, &b);
	c = a + b;
	printf("%d", c);
	return 0;
}

怎么样，对比是不是就出来了呢？

（大括号换不换行都可以，这个目前完全是看个人习惯）

最后是变量命名问题。变量命名应尽可能做到让人一读便懂。

这个问题在规模较小的程序里尚不明显。同学们在未来写大规模的代码时可能要同时使用数十个变量，如果全都按照 $a、b、c、x、y$ 的风格命名，那代码的可读性将大大降低，甚至无人能懂。

C语言变量命名规则有许多，同学们可以自行了解，选择自己喜欢的方式，但无论哪种方式都应做到让自己定义的变量含义易懂。这真的很重要！！！

第一周的总结拓展就先到这里，同学们要继续努力呀！