循环控制流程语句

循环控制结构语句
让一部分代码，进行循环执行。
循环的次数，收到循环控制语句的约束！
思考一下，如果循环控制语句 ，循环判断条件，永远是true的时候，会造成死循环。

循环控制语句的三种结构。
	for 循环。		可以根据一个变量变化的条件，来执行对应次数的循环。
	
	while 循环。
	do while 循环。

1循环结构概述和for语句的格式及其使用【掌握】

	for(初始化变量; 判断条件; 控制变量变化范围表达式 ){
		循环体；
	}
	
	for(int a = 1; a <=10; a++){
		System.out.println("Hello world!");
	}

2循环结构for语句的练习之获取数据【掌握】

	/**
	 * 通过for循环，来输出 10个数，从1到10，不断增长。
	 * 
	 * 通过for循环，来进行数据的获取。
	 * */
	public class TestFor2 {
		public static void main(String[] args) {
			
			// for alt+/快捷提示，for循环语句
			for (int i = 1; i <= 10; i++) {
				System.out.println(i);
			}
		}
	}      

	练习： 数量的运算，累加从1——10 十个数，不断的累加。
			最后输出最后的结果。用for循环。
			
	分析：累加的意思，就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55
		  1+2 = 3
		  3+3 =6
		  6+4 =10
		  10+ 5 = 15
		  ……

3循环结构for语句的练习之求和思想【掌握】
需求，求，1–100之间，偶数和。

分析： 偶数，就是除以2，余数为0的数。 
		可以对一个数取余 % 结果为0，就说明是偶数。
		if条件判断语句，判断条件就是 一个数 %2==0
	  
	  要累加所有的偶数和，需要定义一个 求和的变量。sum
	  定义一个循环，循环次数为100；
步骤：
	1、定义一个变量，来接收100内偶数和。
	2、定义一个循环，从1-100之间进行变换，循环100次
	3、没循环一次，我都判断当前 变量，是否是偶数。
	4、如果是偶数，就累加，不是就不做任何操作。
	5、循环结束后，输出 代表偶数和结果的变量。

4循环结构for语句的练习之水仙花【掌握】

水仙花数：         一个三位数，个位，十位，百位，的立方相加之和等于
本身
 比如： 153 这个数就是一个水仙花数。
		1的立方是  1
		5的立方是 125
		3的立方是  27
		
		1+ 125+ 27 = 153
需求： 求，所有三位数中，输出打印出所有水仙花数。
		100 --999 

分析： 定义一个循环，从100---999循环
		然后判断每个数，个位，十位，百位，立方相加，
		是否等于本身。如果是，就输出这个数。

步骤：1、定义个循环，循环从100 - 999			
	  2、把每个循环到的数，拿出来，分别取到他的个位，十位
	  和百位。
				被除数 /除数 = 商……余数
				/号运算，要的是最后的商。
				%号运算，要的是最后的余数。
			  个位： 153  % 10 = 3；
			  十位： 153 /10 %10 = 5;
			  百位： 153 /100 % 10 =1;
	3、分别把个十百，三个数求立方和。
	4、判断这个数的各个位数立方和，是否和本身相等。
	5、如果相等，就输出打印欣赏一下绝妙的水仙花数。
	
	
	具体代码：
	
		public class TestFor5 {
			public static void main(String[] args) {
				//1、定义个循环，循环从100 - 999	
				for (int i = 100; i < 1000; i++) {
					//	2、把每个循环到的数，拿出来，分别取到他的个位，十和百位。
					int ge = i %10;
					int shi = i /10 %10;
					int bai = i/100 %10;
					//3、分别把个十百，三个数求立方和。
					//4、判断这个数的各个位数立方和，是否和本身相等。
					if((ge*ge*ge + shi*shi*shi +bai*bai*bai) == i){
					//5、如果相等，就输出打印欣赏一下绝妙的水仙花数。
						System.out.println(i);
					}
				}
			}
		}


	结果：		
			153
			370
			371
			407

5循环结构for语句的练习之统计思想【掌握】

	统计有三位数中，水仙花数的个数是几个:
步骤：	
	1、首先定义一个变量，用于最终统计有几个水仙花数。
	2、定义一个循环，循环寻找水仙花数，找到一个，
		定义统计的个数，就增加 1
	3、最终循环结束之后，来输出打印统计水仙花数个数的变量	
	
代码：
	
	public class TestFor5 {
		public static void main(String[] args) {
			//定义int 类型的  名为count的变量，用来统计水仙花数个数。 
			int count =0;
			
			//1、定义个循环，循环从100 - 999	
			for (int i = 100; i < 1000; i++) {
				//	2、把每个循环到的数，拿出来，分别取到他的个位，十和百位。
				int ge = i %10;
				int shi = i /10 %10;
				int bai = i/100 %10;
				//3、分别把个十百，三个数求立方和。
				//4、判断这个数的各个位数立方和，是否和本身相等。
				if((ge*ge*ge + shi*shi*shi +bai*bai*bai) == i){
				//5、如果相等，就输出打印欣赏一下绝妙的水仙花数。
					System.out.println(i);
					
					//如果是水仙花数，就让count +1
					count++;
				}
			}			
			
			System.out.println("三位数中水仙花数个数是：" + count);
		}
	}

6循环注意事项【注意事项】

（1）、注意 你的for循环中，判断条件，控制条件，可能会造成死循环。
（2）、有大括号的的地方，后面不需要加;号。
		没有大括号结束的代码，必须后面加分号。
		在小括号内的，写的表达式结束，也不需要加分号。

（3）、for循环()中，三个重要的表达式：
		分别是：初始化条件
				判断条件	
				控制条件。
		这个三个条件，需要逻辑关系正确，否则会造成循环错误