考试周刊杂志考试周刊杂志社考试周刊编辑部2022年第45期目录

 

教育教学研究《考试周刊》投稿：cn7kantougao@163.com
    捕捉生活教育契机，助推幼小无缝衔接——以大班“幼儿春游行动”为例

    陈燕雯; 1-5
    小学班主任管理过程中与学生构建和谐关系的思路探索

    王明明; 6-10
    初中科学项目化教学模式的开展策略分析

    李丕荣; 11-14
    信息技术与小学教学的有效融合策略研究

    马荣; 15-18
    以音乐为媒，根植初中学生的民族认同与情怀——初中民族音乐教学有效性策略探究

    郑岩; 19-22
语文教学与研究
    浅谈群文阅读之于打通高中生语文“任”“督”二脉的核心作用

    关雪杉; 23-27
    以读促写下泛读与初中写作教学结合的策略分析

    黄艺卿; 28-32
    让学生爱上阅读——小学五六年级语文整本书阅读教学路径探讨

    王遹琛; 33-37
    注重阅读 提升学生语文素养

    吴阿莉; 38-42
    深度学习导向下的小学语文教学策略探究

    叶秀宝; 43-47
    浅论高中作文的窘境与出路

    高丹; 48-51
    小学语文识字教学的主体参与教学策略研究

    王丽; 52-55
    基于核心素养下的初中语文读写结合教学策略研究

    于方青; 56-59
数学教学与研究
    提高小学数学概念教学有效性的策略研究

    陈顺勇; 60-64
    “双减”政策下小学数学作业设计策略探究

    丁安琪; 65-69
    “读思达”教学模式提升学生数学关键能力的路径分析

    黄惠琼; 70-74
    研究初中数学中的几何以及培养学生抽象能力的方法

    汪园芳; 75-79
    “互联网+”时代农村初中数学教师教学素养提升路径分析

    蒋彦飞; 80-83
    小学数学单元整合教学策略探究

    刘金; 84-87
    条分缕析，逐个击破——浅谈高三数列解答题复习策略

    田素伟; 88-91
    核心素养理念下初中数学高效课堂教学策略探究

    肖琴娥; 92-95
    基于“减负”背景下的小学数学作业设计策略探索

    许文华; 96-99
    核心素养下高中数学概念课教学方法浅述

    祝登峰;曹世童; 100-103
外语教学与研究
    基于核心素养的初中英语有效教学策略研究

    黄致清; 104-108
    关注北京中考试题变化，把握英语学科命题趋势

    甄丽; 109-112
理化生教学与研究
    基于发展学科素养的高中化学项目式教学的应用研究

    刘晓勇; 113-117
    高中化学深度学习的课堂学习活动设计与实施策略研究

    谭旭权; 118-122
    基于大概念展现的高中化学单元整体教学策略研究——以“化学反应”大概念为例

    詹文丽; 123-127
    基于生本理念的高中化学教学策略研究

    刘怡; 128-131
    培养“科学论证素养”的高中物理教学策略与实践

    戚桂雄; 132-135
    “互联网+”时代初中化学实验教学策略新探索

    张庆虎; 136-139
政史地教学与研究
    新时期高中地理问题式教学的实践与思考

    李洁; 140-144
    在初中道德与法治教学中培养学生法律素养的策略研究

    林颖; 145-149
    基于大单元视域下的高中思想政治教学策略探究

    沈俊花;李锋; 150-154
    初中历史教学中的认知学习策略探讨

    房娟; 155-158
    新高考背景下有效实施新历史教材教学策略研究

    刘辉; 159-162
    新课标下小学道德与法治有效教学的策略探究

    邢铭烨; 163-166