第五次作业

作业1.1

  1. #include <stdio.h>  
  2. #include<math.h>  
  3.  void  main()  
  4.  {  
  5. int answer;  
  6. answer = abs(-12);  
  7. printf("|-12| = %d\n", answer);  
  8. }  


作业1.2:用一个程序计算下面两个表达式的值;

.

我的程序:

  1. #include <stdio.h>  
  2. #include<math.h>  
  3. void main()    
  4. {    
  5.    float a,b;    
  6.     a=234.0/(1.0+257.0);    
  7.     b=1065.0/(24.0+13.0);    
  8.     printf("a=%f\nb=%f",a,b);    
  9. }    
作业1.3:利用C标准库里的数学函数<math.h>,用一个程序计算下面两个表达式的值;

.

我的程序:


  1. #include "stdio.h"  
  2. #include"math.h"  
  3. void main()  
  4. {  
  5.     double PI=3.1415926;  
  6.     printf("x=%f\n",log(sqrt (2*PI-1))/(log(5.0)));  
  7.     printf("y=%f\n",exp(sqrt(PI+1)));  
  8. }  

----------------------------------题目分割线------------------------------------

作业2:请根据你对三种模式的理解,在一个程序中分别写出三段代码模拟这三种模式。

我的程序:

  1. #include<stdio.h>    
  2. #include<math.h>  
  3. #define Pi 3.141593  
  4. void main()  
  5. {  
  6.     //顺序执行  
  7.     int a=1,b=2,sum,max;  
  8.     sum=a+b;  
  9.     printf("%d\n",sum);  
  10.   
  11.     //选择执行  
  12.     if(a>b)  
  13.     {  
  14.         printf("max=%d\n",a);  
  15.     }  
  16.     else  
  17.     {  
  18.         printf("max=%d\n",b);  
  19.     }  
  20.   
  21.     //重复执行  
  22.     int i;    
  23.     for(i=0;i<5;i++);  
  24.     {  
  25.         printf("这是重复第%d次\n",i);  
  26.     }  
  27.   
  28. }  

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作业3.1:下面例子有两个if,请说明 else 部分属于哪个 if ? 为什么?
if (x > 0) 
if (y > 1) z = 1; 
else z = 2;


属于第二个if

因为他紧跟在第二个if后面。。

  

作业3.2:上面的例子没问题,但容易造成误解,请修改写法,使其易理解、更容易体现嵌套关系。

if(x>0)

     if(y>1)z>1;

  else z=2;

    


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作业4:请根据你对循环的理解,在一个程序中先写一段while循环代码;再用for语句重写“while循环”代码;

程序:

  1. #include<stdio.h>    
  2. #include<math.h>  
  3. #define Pi 3.141593  
  4. void main()  
  5. {  
  6.     int a=1,b=10,sum1=0,sum2=0;  
  7.     while(a<=b)  
  8.     {  
  9.     sum1+=a;  
  10.     a++;  
  11.     }  
  12.     printf("%d\n",sum1);  
  13.   
  14.     for(int i=1;i<=10;i++)  
  15.     {  
  16.     sum2+=i;  
  17.     }  
  18.     printf("%d\n",sum2);  
  19.   
  20. }  

------------------------------------题目分割线------------------------------------

作业5.1:定义一个计算圆面积的函数,并在主函数中调用两次,从而分别计算两个不同圆的面积;

  1. #include<stdio.h>    
  2. #include<math.h>  
  3. #define Pi 3.141593  
  4. void main()  
  5. {  
  6.     void S();  
  7.     S();  
  8.     S();  
  9.   
  10. }  
  11.   
  12. void S()  
  13. {  
  14.     printf("请输入圆的半径\n");  
  15.     double r;  
  16.     scanf_s("%lf",&r);  
  17.     printf("该圆的面积是%lf\n",Pi*r*r);  
  18. }  

作业5.2:下面的例子程序可以正常通过编译,但执行时却得不到正确结果。也就是说,这个程序有语义错误。为什么呢?

因为在调用sin()函数时会将整型参数值先转换到double型,所以1/2,1/3,1/4都转换成了0.000000,所以答案错误.

正确的应为:

  1. #include <stdio.h>   
  2. #include <math.h>   
  3. int main ()   
  4. {   
  5.     printf("%f\n", sin(1.f) + sin(1.f/2) + sin(1.f/3) + sin (1.f/4) );   
  6.     return 0;   
  7. }  
------------------------------------题目分割线------------------------------------
作业6:

定义一个三角形面积函数,在主函数中调用5次,要求程序运行类似下图:

程序:

  1. #include <stdio.h>   
  2. #include <math.h>   
  3. int main ()   
  4. {   
  5.     float area(float x,float y,float z);  
  6.     float a,b, c;  
  7.     for(int i=0;i<5;i++)  
  8.     {  
  9.         printf("请输入第%d组三角形的参数:",i);  
  10.         scanf_s("%f%f%f",&a,&b,&c);  
  11.         printf("第%d组三角形的实参为,a边长%.2f;b边长%.2f;夹角%.2f\n",i,a,b,c);  
  12.         printf("第%d组三角形面积为%.2f\n",i,area(a,b,c));  
  13.     }  
  14.   
  15. }  
  16. float area (float x,float y,float z)  
  17. {  
  18.     return (float)x*y*sin(z/180.0*3.14)/2.0;  
  19. }  

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