马原第四章、第五章选择题及部分大题

选择题:

第四章

使用价值构成社会财富的物质内容

人类劳动力在有一定目的的形式上的耗费——具体劳动

上下波动的价格的平均数与价值相一致

商品经济的基本矛盾是私人劳动与社会劳动的矛盾

商品经济的交换本质是由私人劳动和社会劳动的矛盾决定的

解决私人劳动和社会劳动的矛盾的唯一途径是交换

马克思劳动价值论的创新之处在于区分了具体劳动与抽象劳动

资本运动的一般目的的资本总公示是货币——商品——增值后的货币

资本主义生产过程具有二重性——既是劳动过程又是价值增值过程

价值增值过程就是超过一定点而延长了价值的形成过程,一定点是——对劳动力价值的补偿

剩余劳动用于无偿生产剩余价值

延长时间劳动是绝对剩余价值

全社会劳动生产率的提高是资本家追逐超额剩余价值的结果

机器人的价值转移到产品当中去

工资是本质是劳动力的价值或价格

利润率是剩余价值与全部预付资本相比

生产过剩是相对于劳动人民有支付能力的需求来说

商品经济得以产生——生产资料和劳动产品属于不同的所有者、存在社会分工

商品交换要按等价交换的原则进行

资本原始积累途径——用暴力手段夺土地、货币财富

劳动力成为商品的基本条件——劳动者在法律是自由人、没有任何生产资料

劳动力价值——维持本人、家属生活资料、接受教育费用

生产资料的价值由工人的具体劳动转移到新产品、不发生增值

商品经济成为占统治地位的经济形式的社会,主要包括资本主义社会和社会主义初级阶段。

商品的使用价值是用来满足人类的某种需要的,而非生产者自身需要使用价值是一切商品都具有的共同属性之一

两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因,在于它们在生产中都耗费了一般人类劳动。

在货币产生后,一切商品只要转化为货币,商品使用价值和价值的矛盾就能解决

资本主义对工人剥削建立在劳动交换的基础上。

雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉

资本主义简单再生产是指资本家将工人所创造的剩余价值全部用于个人消费,而生产过程只是在原有规模上重复进行。

经济危机实际上是资本主义条件下以强制的方式解决社会再生产的实现问题的途径

第五章

金融寡头在经济领域的统治主要是通过参与制实现的

资本主义的基本矛盾最终将否定资本主义本身

国家垄断资本主义微观规制的类型主要有:反托拉斯法、公共事业规制、社会经济规制

金融垄断资本形成的制度条件——金融自由化、金融创新

二战以来从事国际经济协调的国际经济组织主要有国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织

当代资本主义政治制度出现多元化的趋势,公民权利有所扩大。

资本国有化将为社会主义革命提供直接的物质前提,是无产阶级社会主义革命的入口处。

微观规制的三种主要类型是:反托拉斯法,公共事业规制,社会经济规制。


价值规律在市场配置资源过程中的作用

1、自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例

2、自发地刺激社会生产力的发展

3、自发地调节社会收入的分配

消极

1、导致社会资源浪费

2、阻碍技术进步

3、导致收入两极分化

马克思劳动价值理论的当代价值

1、马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点,为剩余价值论的创立奠定了基础。

2、揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾,对从物与物的关系背后揭示人与人的关系提供了理论依据。

3、揭示了商品经济的一般规律,对理解社会主义市场经济具有指导意义。

深化对马克思劳动价值论的认识

1、深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定。

2、深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识

3、深化对价值创造与价值分配关系的认识。


剩余价值理论的内容:

马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配,揭示了剩余价值的运动规律及其作用,创立了剩余价值理论。其中剩余价值的生产理论是这一理论的核心内容。这一理论认为剩余价值是在资本主义的生产过程中生产出来的。资本家购买的劳动力在生产过程中创造的价值超过了补偿劳动力的价值,从而形成了剩余价值。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。

剩余价值理论的意义:

(1)剩余价值论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质,阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源,指出了无产阶级革命的历史必然性。

(2)剩余价值论是马克思主义经济理论的基石,是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学。

(3)揭示了商品经济和社会化生产的一般规律,例如资本循环周转规律,社会再生产规律,积累规律等。这些规律,在资本主义条件下,由于受到资本主义制度的制约,具有了特殊的表现形式。如果撇开制度因素,则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。
 


马克思主义基本原理的含义(马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法);

答:含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。

鲜明特征:

(1)科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。(表现在坚持世界的物质性和真理的客观性)

(2)革命性, 它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界,建设新世界的理论,按本质来说,它是批判的和革命的,它具有鲜明的无产阶级政治立场(表现在坚持唯物辩证法)。

(3)实践性,马克思主义的科学性和革命性是统一的,以社会主义运动的实践为基础,致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

马克思主义基本原理的含义

(1)马克思主义的基本立场:是始终站在人民大众的立场上,一切为人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益。

(2)基本观点

  1. 唯物史观:马克思主义认为,物质生活和社会关系是人类社会发展的决定性因素,人类社会的发展是一个历史过程,具有客观规律性。

  2. 阶级斗争理论:马克思主义认为,不同阶级之间存在着矛盾和斗争,这是人类社会发展的动力和推动力。

  3. 生产力和生产关系的矛盾:马克思主义认为,生产力是社会发展的基础,而生产关系则是制约生产力发展的重要因素,二者之间存在矛盾和冲突。

  4. 商品经济:马克思主义认为,商品经济是资本主义经济的基本形式,商品交换是现代社会经济活动的核心。

  5. 剩余价值理论:马克思主义认为,资本主义经济体系中,劳动者创造的剩余价值被资本家占有,这导致了资本与劳动之间的利益冲突。

  6. 无产阶级革命:马克思主义认为,无产阶级应该通过革命推翻资本主义制度,建立无产阶级专政,最终实现共产主义社会。

  7. 科学社会主义:马克思主义提出了科学社会主义的理论体系,包括社会主义经济理论、政治理论、文化理论等。科学社会主义旨在揭示现代社会的本质及其发展规律,为无产阶级革命和社会主义建设提供理论指导。

(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。矛盾分析法和唯物辩证法.

学马克思主义的根本方法:理论联系实际,防止教条主义和经验主义  


马原当代价值(如何运用马原)

一、观察当代世界变化的认识工具

二、指引当代中国发展的行动指南

三、引领人类社会进步的科学真理

1.唯物论可写:我们要从实际出发,尊重事物之间的客观规律(自然规律),充分发挥主观能动性,做到实事求是,按事物的本来面目去认识世界和改造世界。

2.辩证法可写:世界万物都充满了矛盾,矛盾无处不在无时不有,我们工作生活中应该树立联系和发展的关系,看问题一分为二,懂得从事物的对立面把握事物的统一,学会具体问题具体分析,这样才能准确把握事物的本质规律

3.认识论可写:实践是认识的来源,我们要获得正确的认识必须要勇于实践,获得一手的感性材料,并经过理性思维的加工,最终才能成功。在认识过程中,我们还要把握对错不是绝对对立的,改变具体的条件,真理和谬误就可以相互转化。 


一、当遇到社会主义文化和核心价值体系相关题目时,怎样用马原的知识答题?

(1)唯物论部分:物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用。促进现代化建设和社会繁荣。

(2)认识论部分:实践决定认识,认识对于实践具有能动的反作用。社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用,促进现代化建设和社会繁荣。

(3)唯物史观部分:社会存在决定社会意识,社会意识对于社会存在具有能动的反作用,社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用,促进现代化建设和社会繁荣。

二、当遇到党的先进性建设相关题目时,应该这样答题?

唯物史观认为:经济基础决定上层建筑,上层建筑对于经济基础具有能动的反作用,加强党的先进性建设,提高党拒腐防变和抵御风险的能力,有助于现代化建设的推进和发展。

三、当遇到和谐社会相关题目时,应这样答?

矛盾即对立统一,和谐社会建设是有差异的同一,不是完全地等同。

四、当遇到科学发展观相关题目,应这样做?

第一要义是发展:发展的过程性

核心是以人为本:人民群众是历史的创造者

要求是全面协调可持续:联系具有普遍性

方法是统筹兼顾:矛盾不平衡原理

五、当遇到改革开放相关题目,该如何解?

唯物史观认为:改革是社会主义制度的自我完善和发展。是体制的变革。目的是发展,有助于稳定,是社会发展的直接动力。

六、当遇到马克思主义中国化相关题目,应如何解题?

(1)唯物辩证法认为:矛盾具有普遍性和特殊性,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现

(2)认识论认为:认识需要经过两次飞跃获得真理,感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程,理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性。


马原分析题 = 相关原理 + 材料分析

①分析:筛选出与材料最相关的原理

②答题:将原理逐条列出

③答题:结合材料分析

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