TimesIsMoney(二分查找)

TimesIsMoney

Time Limit: 1000MS  Memory Limit: 65536KB
Problem Description

给你一个序列,有N个整数(int以内),判断一个数在这个序列中出现几次。

Input

多组输入,输入到文件结尾
首先输入一个n,然后输入n个整数。

在输入一个m,代表查询的个数 ,然后输入m个数(int以内)。

n,m <= 100000;

Output

对应每一次查询,输出这个数在序列中出现几次。

Example Input
5
1 2 2 3 5
3
2 4 5
Example Output
2
0
1
Author
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int a[100005];
int flag;
int erfen1(int x,int n)//找到重复的第一个数字位置
{
    int i;
    int low = 0;
    int high = n-1;
    int mid;
    while(low<=high)
    {
            mid  = (low + high)/2;
             if(a[mid]<x)
                low= mid+1;
            else
            {
                 high = mid -1;
                 flag=1;
            }

    }
    if(flag==1)
    return low;
    else
        return -1;
}

int erfen2(int x,int n)//找到重复数字的最后一个位置
{
    int i;
    int low = 0;
    int high = n-1;
    int mid;
   int flag  = 0;
    while(low<=high)
    {
            mid  = (low + high)/2;

             if(a[mid]>x)
                high= mid-1;
            else
            {
                 low = mid +1;
                 flag=1;
            }

    }
    if(flag==1)
    return high;
    else
        return -1;
}
int main()
{
    int n,m;
    int i,j;
    while(~scanf("%d",&n))
    {
        memset(a,0,sizeof(a));

        for(i = 0; i < n; i++)
        {
            scanf("%d",&a[i]);
        }
        sort(a,a+n);
        scanf("%d",&m);
        for(i=0;i<m;i++)
        {
            int x;
            scanf("%d",&x);

            if(erfen1(x,n)==-1)
                printf("0\n");
            else
            printf("%d\n",erfen2(x,n)-erfen1(x,n)+1);
        }
    }
    return 0;
}


Yunjing
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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