小学数学原理2：17-运算性质的探索

摘要

本节探索了运算性质的深入知识，特别是关于加减乘除四则运算的性质。课程首先回顾了加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律等五大定律。随后，老师探索了减法和除法是否同样适用这些定律，得出结论：并非所有运算性质都适用所有运算。特别强调了减法交换和结合律的不适用性，以及除法没有分配律的特性。课程强调了在计算过程中不仅要熟练掌握运算技巧，更要理解其背后的原理和逻辑，为高年级的学习打下坚实的基础。最后，老师建议学生积极探索计算中的变化规律，通过具体实例去验证运算的性质，加深对数学知识的理解。

课程介绍与运算性质探索

1.介绍课程内容，说明这是一节探索性质的课程，主要讲解运算性质。
2.强调课程内容适合中低年级学生，有助于理解四则混合运算。

四则运算定律总结

1.列出之前学过的加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。
2.解释这些定律的含义和适用条件。

减法和除法的运算性质

1.探讨减法和除法的交换律和结合律，发现减法交换律和除法交换律不成立。
2.通过具体例子说明减法结合律和除法结合律在某些情况下成立，但需要满足特定条件。

除法的分配律

1.验证除法的分配律，通过具体例子发现除法分配律不成立。
2.强调在运算中只能使用书上明确列出的运算律，避免错误使用。

运算性质探索的意义

1.讨论运算性质探索的重要性，指出计算熟练度和理解运算道理同样重要。
2.鼓励学生在计算过程中多思考，探索运算的道理，以提升计算技巧和理解能力。

今天这节课我们来讲一讲运算性质的探索，大家会发现今天这节课跟之前略有不同啊，因为它前面有一个小星号，对吧？这什么意思呢？给大家解释一下啊，就是我们后面这几节课呢，属于探索性质的课程，前面呢，就截止到第16节课，我们算已经把中低年级需要用到的。加减乘除四则混合运算的这些东西啊，基本给大家讲完了，
从这节课开始给大家稍微往外探索一点点。就是关于计算性质方面比较有意思的东西啊，这部分内容呢，大家能听懂则听懂，如果你现在年纪比较低啊，还慢慢还，一时听不懂的话。我建议大家可以把这个东西装在脑子里，自己没事，有事的时候揣摩揣摩这个对高年级的学习呢，也都是有一些帮助的。好运算性质的探索，探索什么东西呢？我们来看看啊，我们总结一下，
前面之前已经学过的四则运算的定律啊。像总共有五大定律啊，我们之前讲加法的时候有加法交换律，加法结合律，不知道大家还记不记得，简单介绍一下加法交换律就是两个加。a+b可以交换等于b+a，这个是很显然的啊，加法结合律呢，就是三个a+b+c。等于a加上括号b+c。这个也是很显然的，因为三个数加在一起嘛，我管它先加哪两个呢，反正都是合并嘛，
所以肯定也是相等的，所以加法的，这边的定律啊，都非常好理解，大家只要明白加法什么意思就可以。那乘法这边呢，我们上两节课，专门花了一些时间给大家讲啊，乘法交换律呢，就是a×b=b×a。乘法结合律呢，就是a×b×c。等于a乘以括号b×c。乘法分配律呢，就是a×b+a×c注意这两个相同，
看到没？那相当于就是a乘以括号b+c。这个也都这三个定律呢，也都比较好理解啊，我们上两节课已经给大家解释的很清楚了，这边呢，就不再给大家重复解释了。但是你有没有发现啊，这边无论是加法交换律，加法结合律，