2017.12.23学习计划

1、写数电实验报告

2、下午做数电实验

3、晚上复习信号与线性系统分析

4,、期间留出一个小时间重看DXP教学视频原理图转换到PCB部分

5、继续写课程设计报告

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问题描述:大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限,每学年含两个学期,每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的,而且课程在开设时间的安排上必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的,可以有任意多门,也可以没有。每门课程恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。 基本要求:输入参数包括学期总数,一学期的学分上限,每门课程的课程号、学分和直接先修课的课程号;允许两种策略,一是使学生在各学期的学习负担尽量均匀,二是使课程尽量集中在前几个学期;若根据给定的条件问题无解,则报告适当的信息,否则输出教学计划表(如每个学期所开设的课程的课程号及学分),同时将教学计划输出到用户指定的文件中。教学计划的表格格式自行设定, 可以从键盘读取数据也可以从文件读取数据, 结果保存到文件中。 测试数据:学期总数为6,学分上限为10,该专业共开设12门。以10级某专业必修课与选修课为例,选择12门课程及相应学分,制定一个表明各门课程先后约束关系的有向图。 提高要求:产生多种不同的方案,并使方案之间的差异尽可能地大。 考核要求: (1)达到基本要求,成绩为良好,如果不能把结果保存到文件中,成绩为不及格。 (2)在达到基本要求的基础上,产生3种以上的解决方案,且用户界面友好,成绩为优秀。
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