君姑妄看之,姑妄信之,若不赞同,一笑了之。
作文最需要的就是运用,但死记硬背常没有成效。
原则一:晚词优先
当初中词汇和高中词汇都能使用时,最好使用高中词汇。
difficult->challenging
important->vital,essential(必不可少的),significant
beautiful->appealing(动人的),attractive(吸引人的),charming(迷人的),fascinating.
原则二:短语优先
活用短语,在阅卷老师眼里看来是一个考生能力的体现。因此,我们可以掌握一些短语代替单词的用法,像"due to"代替"because","make up one’s mind"代替"decide"等。
原则三:“具体化”单词优先
1:I went to school
2:I rode to school
例句2的’rode’比例句1的’went’更具体,信息量更丰富,像是语文广义意义上的“细节描写”。
原则四:大纲词汇的衍生词优先
比初中英语更系统的,高中英语涉及到了词根词缀的知识。这些知识常衍生为四六级甚至,托福,雅思词汇。若能熟练运用其中的一两种,作文高分的难度将会大大减小。
身边有的同学已经在背新概念4,英语学科不能落下,不然得不偿失。