NKU-SE 【资料分享】写在前面的话

你好，很高兴你能看到这个博客，不管是以何种方式，于何时。
在考试前也好，假期预习也好，总之，很高兴我的博客能起到作用。

Updated on Jan 13rd, 2022
正值2022年寒假，刚经历完一学期的我筋疲力尽，尤其是期末考试周。
其实考了那么多场试下来，我也慢慢找到了一些应试的方法。
除了老生常谈的认真听讲，好好做笔记之外，还有：

一，刷题。
大学考试也是需要刷题的，尤其是当知道题目无外乎从课本的课后习题或者往年习题中择取时，刷题就显得尤为重要。刷题一方面可以巩固知识，其实背一道题的解法还不如直接写一道题有效；第二方面就是提高手感，或者看看这门考试的题目是怎么出的，防止考场慌乱；第三，就是赌一把能不能做中题了，这是运气成分，不多加讨论。

二，重点。
这也是我这个博客所想要提供的东西。
我很不赞同，甚至是不喜欢，由于信息差带来的分数差异。
信息差包括，老师上课讲到的重点、往年的期末考试卷资料或者学长学姐的亲身经历。
很明显，有一些题、一些分数，只要知道，就可以拿到分；而不知道，就可能准备不到这部分。信息差带来的期末复习效率和最终考试成果可能天差地别。很多人选择将自己所得到的信息隐藏，以只有我一个人知道而别人不知道的信息差取胜。
我对此表示理解。毕竟我也是这场竞争中的参与者，我也希望对手越来越少。我理解，只要我不告诉别人，那别人不要说和我竞争了，甚至连竞争的舞台在哪里都不知道。
但是我不赞同。我一直认为，真正厉害的人，应该是在大家掌握相同信息的情况下，仍然能够准备得更充分，做得更好的那一类人。
就像大家一起上课，都在同一个时空里坐着，都是同一个老师教，考试出来还是会有成绩的差异，这方能显现出能力的差异。
而非我拿到了去年的考试题目，我问了老师这道题考不考，我得到了学长学姐的一点提示，因此在应试中拿到了高分。

但是我同时深知我这样的想法是幼稚的。信息差本来就是竞争的内容之一，能够检索信息、检索有效的信息本来就是需要我们锻炼的能力中的一环。大家面对的都是一样的互联网，都能上网，为什么别人能搜到而我搜不到呢？
大家都有同样的学长学姐，同样的老师，为什么别人敢去问而我不敢去呢？
这么看来，好像这个问题也是矛盾的。
可能我之所以这么愤慨，是因为我也曾经受别人蒙蔽吧。

所以，我打算提供这些资料，弥补这个信息差。
我想提供的内容包括——

• 往年考试的重点
• 一些我找到的、认为和期末考试相近的题库
• ppt等上课资料来源（仅仅来源，因为这是老师的知识成果。）
• 其他。一些我对于这门课想要记录的东西。

在我考试周复习得昏天黑地的时候，我就萌生了假期一定要做这个的想法。
我曾经看过本院学长写的一篇博客，记录了他如何备考数据库，然后那篇博客在我们这些后辈学弟学妹的传阅中被浏览了上千次。可知我们对于考试重点的需求。

然而，矛盾的是，能够检索到这系列博客，也是信息差的一部分hhh
能否找到，还是各凭本事吧
不过，我尽量用我所掌握的资料，弥补除了“找到这一博客”之外的其他信息差。

需要说明的是，本系列博客仅负责应试，也就是现在所说的，卷GPA。
虽然对于CS专业来说，技术是很重要的，很多大佬肯定看不起这种为了应试费劲心力的感觉，还不如刷几道题，细细啃下大佬的黑皮书，对个人今后的提升帮助大，也可以加深对于计算机专业的理解。
但是，我想说，人各有路。有些人在大学就是想卷GPA，卷出一个保研名额。有些人就是想弄技术，在今后就业中成为技术牛人。况且，这两条路并不冲突。我并不认为一方有可以批判另一方的理由，尤其是在这个大环境下。

最后想说，本人在年级中排名并不算高。因此，这份资料的可信程度，可靠程度，还是由各位自己定夺。我只能尽力，就像网络层，只能尽力交付，至于服务质量，我表示并不承诺。

好了，闲话少叙。
希望之后我提供的资料，能够对得起我这篇引言。