Day2
正课前要
学习方法
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(1)认知程度
事物表象、事物本质-
了解
- 有什么用?是什么?(知道它)
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熟悉
- 怎么用?(用它)
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掌握
- 由什么组成?形成原理或历史 ?(拓展应用)
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精通
- 理解事物在生态中的作用或地位,然后可以使用事物去影响周边生态(底层知识的深入)
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(2)如何学
(预习、复习、练习)-
预习
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精读对不认识的概念
(名词)找到- 是什么?
- 有什么用?
- 怎么用?
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听课
- 解决预习疑问?
- 老师提到重点问题
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练习
- 积极动手、翻书、查询
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复习
- 掌握内容快速浏览
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重点关注理解困难的地方
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(回顾录屏、同学讨论、老师探讨)
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(3)记笔记
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一字不漏(笨)
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摘抄重点(相对笨)
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带着问题记笔记
(聪明)- 测试模型是什么?有哪些?
- 每个模型怎么用
- 优缺点
- 使用步骤
- 有哪些注意事项
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