摘 要
在当今数字化时代，学生成绩信息管理对于学校教务管理至关重要。本文介绍了基于Django框架的学生成绩信息管理系统的设计与实现。该系统利用Python语言开发，采用Django框架进行后端开发，搭配MySQL数据库进行数据存储。同时，系统还涵盖了前端设计，以提供直观友好的用户界面。系统旨在为学校提供一个高效的学生成绩管理平台，涵盖了管理员登录后的管理主页、系统用户管理、通知公告管理、班级信息管理、课程信息管理、课程分类管理、选课信息管理以及成绩信息管理等功能。管理员可以通过系统主页查看重要信息和访问各项功能入口，对系统用户、通知公告、班级信息、课程信息、课程分类、选课信息和成绩信息进行管理和维护。教师和学生可以方便地查找课程、选课和查询成绩。该系统的设计旨在提高学校管理效率，简化教学流程，为教师、学生和管理员提供便利的信息管理服务。
关键词：Django；系统设计；学生成绩信息管理；系统实现
Abstract
In today's digital age, student performance information management is crucial for school academic management. This article introduces the design and implementation of a student performance information management system based on the Django framework. The system is developed using Python language, using the Django framework for backend development, and paired with MySQL database for data storage. At the same time, the system also includes front-end design to provide an intuitive and user-friendly interface. The system aims to provide an efficient student performance management platform for schools, covering functions such as administrator login management homepage, system user management, notification and announcement management, class information management, course information management, course classification management, course selection information management, and grade information management. Administrators can view important information and access various functional entrances through the system homepage to manage and maintain system users, notification announcements, class information, course information, course classification, course selection information, and grade information. Teachers and students can easily search for courses, select courses, and check grades. The design of this system aims to improve the efficiency of school management, simplify teaching processes, and provide convenient information management services for teachers, students, and administrators.
Keywords: Django; System design; Student performance information management; system implementation
目 录
1 绪论
1.1 研究背景和意义
随着信息技术的快速发展，学校教务管理系统已成为教育管理的重要组成部分。学生成绩信息管理系统作为教务管理系统的重要组成部分，对于学校的教学管理和学生成绩管理具有重要意义。传统的学生成绩管理往往依赖于纸质档案和手工录入，存在信息不便捷、易丢失、难以统计分析等问题。因此，开发一套高效、便捷的学生成绩信息管理系统对于提高教务管理效率、保障学生成绩信息的安全性和准确性具有重要意义。
基于Django框架的学生成绩信息管理系统的设计与实现，旨在解决传统学生成绩管理中存在的问题，提高学校教务管理的信息化水平，实现学生成绩信息的数字化管理和智能化分析。该系统的研究和开发将为学校提供一个高效、便捷的学生成绩管理平台，有助于提高学校教务管理的效率和质量，为教师、学生和管理员提供便利的信息管理服务。因此，开发基于Django框架的学生成绩信息管理系统具有重要的现实意义和应用前景。
1.2国内外研究现状
国内在学生成绩管理系统领域的研究主要集中在高校和教育机构。一些知名高校如清华大学、北京大学等积极开展了基于数据库和Web技术的学生成绩管理系统研究。这些系统不仅实现了学生成绩信息的在线查询、统计分析和报告生成等基本功能，还注重系统的稳定性和安全性。通过引入先进的技术和优化算法，这些系统能够有效提高学校教务管理的效率，为教师、学生和管理员提供便捷的信息管理服务。例如，清华大学的学生成绩管理系统不仅包括学生成绩查询和统计功能，还实现了学生选课管理、教师评价等功能，为学校教务管理提供了全方位的支持。
国外研究现状：
在国外，学生成绩管理系统的研究更加注重系统的用户体验和功能优化。美国等国家的一些大学和研究机构开发了基于Web的学生成绩管理系统，通过直观友好的界面设计和智能化的功能模块，提升了系统的易用性和用户满意度。这些系统不仅实现了学生成绩信息的管理和查询，还提供了个性化的服务和定制化的功能，满足了不同用户群体的需求。例如，美国某大学的学生成绩管理系统不仅支持学生成绩查询和课程管理，还提供了在线选课、成绩预测等智能化功能，为学生和教师提供了更加便捷和智能的服务。
综上所述，基于Django的学生成绩信息管理系统的设计与实现在国内外均具有一定的研究基础和应用前景。然而，如何进一步提高系统的稳定性、安全性和用户体验，以及如何实现系统的可扩展性和灵活性，仍是需要进一步研究和探讨的问题。
2 学生成绩信息管理系统分析
2.1 可行性分析
可行性分析是系统分析的第一步，通过可行性分析我们可以得出系统是不是值得开发，如果系统的开发是不可信的，那么就没有必要再进行下面的操作，对于本基于Django的学生成绩信息管理系统，在可行性方面进行了技术、经济以及操作的分析。
2.1.1 技术可行性分析
基于Django框架的学生成绩信息管理系统采用Python语言进行开发，Django框架提供了强大的Web开发功能，使得系统开发更加高效和灵活。此外，使用MySQL数据库作为数据存储工具，MySQL具有稳定性高、性能优越的特点，能够满足系统对数据存储和管理的需求。开发团队具备相关技术背景和经验，已有成功的开发案例，因此在技术上实现自主开发是可行的。
2.1.2 经济可行性分析
系统开发并不需要大量投入，开发工具、服务器、数据库等资源均可通过开源方式获取，成本较低。在系统功能规划上，通过用户需求调研和设计开发，避免了额外的开销。同时，系统的维护和更新成本也较低，整体经济成本可控，因此系统的开发在经济方面是可行的。
2.1.3 操作可行性分析
系统设计注重用户体验和易用性，用户界面简洁直观，操作流程清晰明了，导航按钮设计合理，即使是没有计算机基础的用户也能够快速上手。管理员在管理方面也只需进行简单的操作，如数据录入、查询和统计分析等，操作简便高效。系统的操作性良好，用户和管理员均能够轻松使用，因此系统在操作上也是可行的。
2.2 非功能性需求分析
非功能性分析旨在评估系统的非功能需求和性能要求。通过对性能、可靠性、安全性、可用性和扩展性等方面进行评估，确保平台能够满足用户和系统运行的要求。具体如下：
表2.1 学生成绩信息管理系统非功能需求表
| 非功能性要求 | 说明 |
| 性能 | 评估响应时间、并发用户数、吞吐量等指标，以确保平台稳定高效地运行。 |
| 可靠性 | 评估系统的稳定性、容错能力和数据完整性，保障系统在故障情况下正常运行。 |
| 安全性 | 评估用户身份认证、数据加密和访问控制等，保护用户信息和交易的安全。 |
| 可用性 | 评估系统的稳定性、故障处理能力和用户界面友好性，提供良好的用户体验。 |
| 扩展性 | 评估系统的可扩展性和灵活性，以便根据需求进行功能扩展和升级。 |
2.3 系统功能分析
学生成绩信息管理系统中采用了Python的Django框架进行开发，在数据库上选择MYSQL，在功能上学生成绩信息管理系统划分为了教师用户模块、学生用户模块和管理员模块三大部分。
（1）首页：提供管理员登录后的管理主页，展示系统的重要信息和功能入口，包括系统公告、重要通知、系统更新等内容，以便管理员及时了解系统动态。
（2）系统用户管理：管理员可以管理系统用户的信息，包括管理员、教师和学生的账号信息，包括添加新用户、修改用户信息、重置密码、删除用户等操作，确保用户信息的安全和完整性。
（3）通知公告管理：管理员可以发布和管理通知公告信息，如校园活动、系统更新、重要通知等，包括发布、编辑、删除通知公告，设定发布时间和接收对象等功能，以便及时向相关用户传达重要信息。
（4）班级信息管理：管理员可以管理学校各个班级的基本信息，包括班级名称、年级、班主任等，可以进行班级信息的添加、编辑、删除操作，确保班级信息的准确性和完整性。
（5）课程信息管理：管理员可以管理学校开设的课程信息，包括课程名称、课程代码、授课教师等，可以进行课程信息的添加、编辑、删除操作，确保课程信息的更新和准确性。
（6）课程分类管理：管理员可以管理课程的分类信息，方便教师和学生查找和选课，包括课程分类的添加、编辑、删除操作，确保课程分类的清晰和规范。
（7）选课信息管理：管理员可以管理学生的选课信息，包括选课时间、课程教师、选课状态等，可以进行选课信息的录入、查询、修改操作，确保选课信息的准确性和及时性。
（8）成绩信息管理：管理员可以管理学生的成绩信息，包括成绩录入、查询和统计功能，可以进行成绩信息的录入、查询、修改、统计操作，确保成绩信息的准确性和及时性，为教学评估提供支持。
2. 教师用户功能：
（1）课程管理：教师可以管理自己负责的课程信息，包括课程名称、课程代码、上课时间地点等，可以进行课程信息的添加、编辑、删除操作，确保课程信息的准确性和完整性。
（2）学生管理：教师可以管理自己所教授课程的学生信息，包括学生姓名、学号、联系方式等，可以进行学生信息的查看、编辑、导出操作，便于与学生进行沟通和管理。
（3）课程内容管理：教师可以上传课件、作业、资料等课程内容，方便学生学习和查阅，可以进行课程内容的上传、编辑、删除操作，确保课程内容的及时更新和完整性。
（4）在线作业管理：教师可以布置在线作业、考试等任务，设置截止日期和评分标准，学生完成后可以进行批改和评分，便于教学评估和学生学习反馈。
（5）成绩录入与管理：教师可以录入学生的成绩信息，包括平时成绩、考试成绩等，可以进行成绩的录入、修改、查询、统计操作，确保成绩信息的准确性和及时性。
（6）学生成绩分析：教师可以查看学生成绩分布情况、成绩趋势分析等，帮助教师了解学生学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
（7）通知公告查看：教师可以查看学校发布的通知公告信息，包括校园活动、会议通知等，及时了解学校动态，便于教学安排和参与学校活动。
3. 学生用户功能：
（1）后台首页：提供学生登录后的管理主页，展示系统的重要信息和功能入口，包括个人信息、通知公告、课程信息、成绩信息等，便于学生快速了解个人学习情况和系统动态。
（2）通知公告管理：学生可以查看学校发布的通知公告信息，包括校园活动、课程调整、考试安排等重要信息，确保学生及时了解学校动态和相关通知。
（3）课程信息管理：学生可以查看课程信息，包括课程介绍、授课教师、上课时间地点等，便于学生了解自己所选课程的相关信息和教学安排。
（4）选课信息管理：学生可以查看已选课程、进行选课操作和调整选课情况，包括选课课程、退课操作等，确保学生选课信息的准确性和及时性。
（5）成绩信息管理：学生可以查看个人的成绩信息，包括课程成绩、绩点等，可以进行成绩查询、成绩分析等操作，便于学生了解自己的学习成绩和学业发展情况。
2.4 系统用例分析
系统的用例展示的是系统功能与用户之间的关系，通过用例的方式能够直观的展示出来，本基于Django的学生成绩信息管理系统的完整UML用例图分别是图2-1、图2-2、图2-3。
图2-1 基于Django的学生成绩信息管理系统教师用户角色用例图
图2-2 基于Django的学生成绩信息管理系统管理员角色用例图
图2-3 基于Django的学生成绩信息管理系统学生用户角色用例图
3 学生成绩信息管理系统总体设计
3.1 系统体系结构
在系统架构设计中，我们将确定系统的整体结构和组件之间的关系。这包括选择适当的架构风格，划分系统的层次结构，并定义各个模块的职责和交互方式。架构图如下图所示。
图3-1学生成绩信息管理系统系统架构设计图
表现层（Presentation Layer）：负责与用户进行交互，将系统的功能和数据以易于理解和操作的方式展示给用户。通常包括用户界面、页面设计和用户输入验证等。
业务逻辑层（Business Logic Layer）：处理系统的核心业务逻辑，包括对用户请求的处理、业务规则的执行以及数据的处理和转换。它独立于表现层和数据层，实现了业务逻辑的封装和复用。
数据层（Data Layer）：负责数据的存储、访问和管理，包括数据库和持久化机制。数据层提供了对数据的增删改查操作，并与业务逻辑层进行交互，使系统能够有效地存储和检索数据。
这三个层次相互独立，通过明确的接口和协议进行通信，实现了系统的模块化和可扩展性。表现层负责将用户的请求传递给业务逻辑层，业务逻辑层处理请求并返回结果，最后数据层负责与数据库交互并提供数据支持。这种分层架构有助于实现系统的可维护性、灵活性和可测试性。
3.2系统功能模块设计
通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系，如图3-2所示。
图3-2 基于Django的学生成绩信息管理系统功能模块图
3.3 数据库设计
3.3.1概念设计
数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是主要的数据库表的E-R实体关系图。
图3-3总体ER图
3.2.2 数据库逻辑结构设计
数据库逻辑结构设计则是在概念结构的基础上，进行具体的数据库表设计。我们将定义每个表的结构、字段和约束，并建立表与表之间的关系。具体如下。
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | class_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 班级信息ID | |
| 2 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 3 | class_size | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 班级人数 |
| 4 | class_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级位置 | |
| 5 | class_introduction | text | 65535 | 0 | Y | N | 班级介绍 | |
| 6 | remarks | text | 65535 | 0 | Y | N | 备注信息 | |
| 7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | course_classification_id | int | 10 | 0 | N | Y | 课程分类ID | |
| 2 | course_classification | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程分类 | |
| 3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | course_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 课程信息ID | |
| 2 | course_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程编号 | |
| 3 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 4 | course_classification | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程分类 | |
| 5 | teacher_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师用户 |
| 6 | course_images | varchar | 255 | 0 | Y | N | 课程图片 | |
| 7 | course_introduction | text | 65535 | 0 | Y | N | 课程介绍 | |
| 8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表course_selection_information (选课信息)
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | course_selection_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 选课信息ID | |
| 2 | course_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程编号 | |
| 3 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 4 | course_classification | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程分类 | |
| 5 | teacher_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师用户 |
| 6 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
| 7 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 9 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 10 | course_selection_notes | text | 65535 | 0 | Y | N | 选课备注 | |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | grade_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 成绩信息ID | |
| 2 | course_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程编号 | |
| 3 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 4 | course_classification | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程分类 | |
| 5 | teacher_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 教师用户 |
| 6 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
| 7 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 9 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 10 | student_grades | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生成绩 |
| 11 | grade_remarks | text | 65535 | 0 | Y | N | 成绩备注 | |
| 12 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 13 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
| 2 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 4 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
| 5 | student_phone_number | varchar | 16 | 0 | Y | N | 学生电话 | |
| 6 | student_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 学生学号 | |
| 7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teacher_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师用户ID | |
| 2 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 3 | teacher_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
| 4 | teachers_phone_number | varchar | 16 | 0 | Y | N | 教师电话 | |
| 5 | teacher_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 教师工号 | |
| 6 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
4 学生成绩信息管理系统关键模块设计与实现
在详细设计与实现阶段，我们将根据系统需求和功能模块的设计，进行具体的代码编写和系统搭建。这包括前台界面的设计与开发、后台数据库的建立和管理、业务逻辑的实现等。通过编写代码、进行测试和调试，最终完成整个系统的开发。
4.1登录模块
用户输入用户名和密码，系统验证身份信息，登录成功后进入系统主页，失败则提示错误信息，提供找回密码选项，保障账号安全。登录过程简单直接，确保用户信息安全和系统访问权限，提高用户操作的便捷性和用户体验，促进用户对系统的有效使用和互动，其主界面展示如下图4.1所示。
图4.1 登录界面图
4.2通知公告管理模块
点击“通知公告管理”管理员可以管理发布的通知公告信息，如校园活动、系统更新等。教师用户和学生用户可以查看通知公告信息。界面展示如下图所示。
图4.2通知公告管理界面图
4.3用户管理模块
用户管理模块包括添加、编辑和删除用户信息，管理员可以设置用户权限和角色，查看用户活动日志，保证系统安全性。该模块设计简洁高效，为管理员提供了便捷的用户管理方式，确保系统用户信息的准确性和完整性，提高系统的安全性和管理效率。界面如下图所示。
图4.3 用户管理界面图
4.4课程信息管理模块
点击“课程信息管理”菜单按钮，管理员可以对课程信息进行添加、编辑、删除和查询等操作，确保课程信息的准确性和完整性。教师可以管理和发布自己教授的课程信息，包括课程介绍、授课教师等内容，以便学生了解课程安排和教学内容。学生用户可以通过该功能查看课程信息，了解课程名称、课程代码等关键信息，便于选择适合自己的课程。界面如下图所示。
图4.4教师用户发布课程信息界面图
图4.5学生用户课程信息列表界面图
4.5班级信息管理模块
管理员可以负责管理学校各个班级的基本信息，包括班级名称、年级、班主任等关键信息。管理员可以进行班级信息的添加、编辑和删除操作，以确保班级信息的准确性和完整性。教师和学生也可以查看相关班级信息，帮助教师了解所负责的班级情况，同时让学生了解自己所属班级的基本信息，促进教学和学习工作的顺利开展。界面如下图所示。
图4.6 班级信息管理界面图
4.6选课信息管理模块
通过点击“选课信息管理”菜单按钮，管理员可以对学生选课信息进行管理和维护，包括添加、修改和删除选课信息，以确保选课数据的准确性和完整性。教师可以查看学生的选课信息，了解学生的选课情况，有助于教师进行教学安排和课程管理。学生可以在该功能下查看已选课程、进行选课操作和调整选课情况，以便根据个人需求灵活管理课程安排和学习计划。界面如下图所示。
图4.7学生用户添加选课信息界面图
图4.8教师用户选课信息列表界面图
4.7成绩信息管理模块
通过点击“成绩信息管理”菜单按钮，管理员可以对学生成绩信息进行管理和维护，包括录入、修改和查询学生成绩信息，以确保成绩数据的准确性和完整性。教师可以使用该功能录入、修改和查询学生的成绩信息，帮助教师进行成绩评定和学生成绩管理。学生可以在该功能下查看和查询自己的成绩信息，了解个人学习成绩和学业发展情况，促进学生自我评估和学习进步。界面如下图所示。
图4.9教师用户录入学生成绩信息界面图
图4.10学生用户成绩信息列表界面图
5系统测试
5.1 测试目的
测试是为了验证学生成绩信息管理系统在功能、性能、安全性和用户体验等方面的表现。通过测试，可以发现并修复潜在的问题和缺陷，确保系统的正常运行和稳定性。功能验证确保各项功能按设计要求运行；性能评估评估系统的响应时间和并发处理能力；安全检测确保系统的身份认证和数据传输安全；用户体验评估提升界面友好性和操作流程；兼容性测试确保系统在不同设备和浏览器上的兼容性。通过全面的测试，系统将更可靠地支持管理员工作，并提供优质的用户体验。
5.2 系统测试用例
表5.1 登录模块功能测试表
| 测试用例 | 测试步骤 | 预期结果 |
| 输入正确的用户名和密码，点击登录按钮 | 1. 输入有效的用户名和密码<br>2. 点击登录按钮 | 登录成功，跳转至系统主页 |
| 输入错误的用户名和正确的密码，点击登录按钮 | 1. 输入无效的用户名和有效的密码<br>2. 点击登录按钮 | 显示用户名或密码错误提示信息 |
| 输入正确的用户名和错误的密码，点击登录按钮 | 1. 输入有效的用户名和无效的密码<br>2. 点击登录按钮 | 显示用户名或密码错误提示信息 |
| 不输入用户名和密码，点击登录按钮 | 1. 不输入用户名和密码<br>2. 点击登录按钮 | 显示用户名和密码不能为空提示信息 |
| 输入特殊字符或非法字符作为用户名和密码，点击登录按钮 | 1. 输入特殊字符或非法字符作为用户名和密码<br>2. 点击登录按钮 | 显示输入格式错误提示信息 |
| 输入长字符串作为用户名和密码，点击登录按钮 | 1. 输入超长字符串作为用户名和密码<br>2. 点击登录按钮 | 显示输入字符过长提示信息 |
| 点击忘记密码功能 | 1. 点击忘记密码链接 | 跳转至密码重置页面或显示密码重置提示信息 |
学生成绩信息添加功能测试：
表5.2 学生成绩信息添加功能测试表
| 测试用例 | 测试步骤 | 预期结果 |
| 输入有效的学生学号、课程名称和成绩，点击添加按钮 | 1. 输入有效的学生学号<br>2. 输入有效的课程名称<br>3. 输入有效的成绩<br>4. 点击添加按钮 | 成绩信息成功添加到系统中，显示添加成功提示信息 |
| 输入不存在的学生学号，有效的课程名称和成绩，点击添加按钮 | 1. 输入不存在的学生学号<br>2. 输入有效的课程名称<br>3. 输入有效的成绩<br>4. 点击添加按钮 | 显示学生学号不存在提示信息 |
| 输入有效的学生学号，不存在的课程名称和有效的成绩，点击添加按钮 | 1. 输入有效的学生学号<br>2. 输入不存在的课程名称<br>3. 输入有效的成绩<br>4. 点击添加按钮 | 显示课程名称不存在提示信息 |
| 输入有效的学生学号、课程名称和无效的成绩，点击添加按钮 | 1. 输入有效的学生学号<br>2. 输入有效的课程名称<br>3. 输入无效的成绩<br>4. 点击添加按钮 | 显示成绩格式错误提示信息 |
| 不输入学生学号、课程名称或成绩，点击添加按钮 | 1. 不输入学生学号、课程名称或成绩<br>2. 点击添加按钮 | 显示学生学号、课程名称和成绩不能为空提示信息 |
| 输入重复的学生学号和课程名称，点击添加按钮 | 1. 输入重复的学生学号和课程名称<br>2. 点击添加按钮 | 显示成绩信息已存在提示信息，不允许重复添加 |
| 输入学生学号、课程名称和成绩后，取消添加操作 | 1. 输入学生学号、课程名称和成绩<br>2. 点击取消按钮 | 不进行添加操作，返回到原页面，不产生新的成绩信息 |
查看学生成绩信息功能模块测试：
表5.3 查看学生成绩信息功能测试表
| 测试用例 | 测试步骤 | 预期结果 |
| 输入有效的学生学号，点击查看按钮 | 1. 输入有效的学生学号<br>2. 点击查看按钮 | 显示该学生的成绩信息，包括课程名称、成绩等 |
| 输入不存在的学生学号，点击查看按钮 | 1. 输入不存在的学生学号<br>2. 点击查看按钮 | 显示学生学号不存在提示信息 |
| 不输入学生学号，点击查看按钮 | 1. 不输入学生学号<br>2. 点击查看按钮 | 显示学生学号不能为空提示信息 |
| 输入特殊字符或非法字符作为学生学号，点击查看按钮 | 1. 输入特殊字符或非法字符作为学生学号<br>2. 点击查看按钮 | 显示输入格式错误提示信息 |
| 输入长字符串作为学生学号，点击查看按钮 | 1. 输入超长字符串作为学生学号<br>2. 点击查看按钮 | 显示输入字符过长提示信息 |
| 点击返回按钮 | 1. 点击返回按钮 | 返回到上一页面或主页，不显示学生成绩信息 |
5.3 系统测试结果
通过编写测试用例并成功检测登录、学生成绩信息添加和学生成绩信息查看这三个重要模块，为基于Django的学生成绩信息管理系统的后期推广运营提供了坚实的技术支持。这些测试用例的设计和执行有助于确保系统的功能正常运行，提高系统的稳定性和可靠性，为用户提供良好的使用体验。在系统推广和运营过程中，持续进行测试和优化工作将是至关重要的，希望系统能够取得更好的效果并得到用户的认可和支持。
结 论
基于Django的学生成绩信息管理系统的开发过程让我深刻领悟到技术的无限可能性和持续学习的重要性。在系统设计和实现的过程中，我不仅学会了如何运用Django框架构建功能强大的Web应用，还深入了解了数据库管理和系统优化的关键技术。面对挑战和困难，我不断调整思路、解决问题，这种经历让我更加坚定了在技术领域不断探索和进步的信念。通过这个项目，我不仅提升了技术能力，还培养了独立解决问题和自我管理的能力，这些经验将成为我未来发展的宝贵财富。希望这个基于Django的学生成绩信息管理系统能够为学校教务管理带来便利和高效，为师生提供更好的学习和教学体验。这次项目经历让我深刻认识到学习永无止境，未来我将继续努力学习，不断挑战自我，迎接更多的机遇和挑战。
参考文献
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致 谢
在此我要由衷感谢所有支持和帮助我的人。首先，由衷地感谢我的指导教师，大家都给予了我宝贵的指导和建议，顺利完成了研究工作离不开他们的帮助。他们的专业知识和经验对我产生了深远的影响。此外，感谢我的家人和朋友，在整个研究过程中给予了我无尽的鼓励和支持。他们相信我能够克服困难、坚持不懈地追求目标，这让我时刻保持积极向上的心态。最重要的是，我要感谢自己。在研究的过程中，少不了各种挑战和困难，但我从未放弃，始终保持着坚定的信念和努力的精神。正是这种勇气和毅力使我能够完成这项研究工作，并取得了令人满意的成果。
通过这次研究，我学到了很多知识和技能，也收获了自信和成长。我相信，只要我坚持努力和持续学习，就能够实现更大的成就和突破。因此，我将继续努力，为自己的梦想奋斗，成为一个有影响力和有价值的人。最后，我再次向所有支持和帮助过我的人表示深深的感谢。你们的支持是我前进的动力，我会铭记于心，并用更好的成绩回报你们的期望和信任。谢谢！
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