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MMPI MMPI-B 天行心理诊断专家系统 TPDS
天行心理诊断专家系统(T-think Psychological Diagnostic System,TPDS)是在著名的心理测验“明尼苏达多相人格调查表(MMPI)”的基础上研发而成。能帮助使用者客观地了解受试者的神经气质类型、性格、易患病素质以及一些外来的心理压力,给受试者提供咨询建议。另外还包含大量心理精神科常用的其它测查量表系统。作为强有力的心理检查工具,可广泛运用于心理咨询、婚恋和家庭问题咨询、心理卫生中心、高级管理人才评价、司法鉴定、神经科、内科、心身医学和康复医学、学业咨询与辅导等专业部门。可以输出多种形式的分析报告,内容包括个人信息、多种诊断指数、量表排序、人格特征的综合分析、量表分析、症状提示和多种效度分析和测谎等功能。
l 明尼苏达多相人格调查表(MMPI、MMPI-B)系列:
² 心理卫生专业版(标准版6.1)系统 |
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² 心身医学-康复医学专业版(标准版6.1)系统 |
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² 婚姻家庭咨询专业版(标准版6.1)系统 |
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² 司法精神病学鉴定专业版(标准版6.1)系统 |
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² 高级管理人才评价专业版(标准版6.1)系统 |
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l 常用心理测试量表系列软件:
系统分类 | 价格 |
² Y_G性格分析系统软件 | 780.00 |
² 卡特16项人格测验(16PF)系统软件 | 680.00 |
² 瑞文标准推理测验(SPM)系统软件 | 580.00 |
² 瑞文高级推理测验(APM)系统软件 | 580.00 |
² 康奈尔医学指数(CMI)系统软件 | 580.00 |
² 酒依赖量表(MAST)系统软件 | 580.00 |
² 简明精神病量表(BPRS) 系统软件 | 380.00 |
² 90项症状自评量表(SCL-90) 系统软件 | 580.00 |
² 焦虑自评量表(SAS) 系统软件 | 380.00 |
² 护士用住院病人观察量表(NOSIE) 系统软件 | 380.00 |
² 抑郁自评量表(SDS) 系统软件 | 380.00 |
² 日常生活能力量表(ADL) 系统软件 | 480.00 |
² 流调用抑郁自评量表(CES-D) 系统软件 | 480.00 |
² 潘氏阳性与阴性症状量表(PANSS) 系统软件 | 680.00 |
² 社会功能缺陷筛选量表(SDSS) 系统软件 | 380.00 |
² 汉密顿焦虑量表(HAMA) 系统软件 | 580.00 |
² 儿童孤独症行为量表系统软件 | 280.00 |
² 汉密顿抑郁量表(HAMD) 系统软件 | 580.00 |
² Achenbach儿童行为量表(CBCL) 系统软件 | 580.00 |
² 治疗副反应量表(TESS) 系统软件 | 380.00 |
² 抗抑郁药副反应量表(SERS) 系统软件 | 380.00 |
² 阳性症状量表(SAPS) 系统软件 | 380.00 |
² 阴性症状量表(SANS) 系统软件 | 380.00 |
² 躁狂量表(BRMS) 系统软件 | 380.00 |
² 儿童多动指数(CIH) 系统软件 | 380.00 |
² 儿童心理疾病行为量表系统软件 | 280.00 |
² Beck抑郁自评量表(BDI) | 580.00 |
² 威斯康星测验(WCST)系统软件 | 780.00 |
² 临床记忆测查(CMS)系统软件 | 780.00 |
² 简易智力检查(MMSE)系统软件 | 380.00 |
² 老年谵妄测验(CAM-CR)系统软件 | 780.00 |
² 职业倾向问卷系统软件 | 580.00 |
² 儿童感觉统合量表系统软件 | 380.00 |
² 艾森克人格问卷(EPQ)系统软件 | 780.00 |
² 爱德华个人偏好量表(EPPS)系统软件 | 780.00 |
² 考试焦虑量表系统软件 | 780.00 |
² 青年性格问卷(CPI)系统软件 | 780.00 |
² 职业倾向系列问卷 系统软件 | 780.00 |
² 防御机制问卷(DSQ)系统软件 | 580.00 |
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注:
“明尼苏达多相个性测查调查表(Minnesota Multiphasic Personality Inventory,MMPI)”是目前国际上使用最为广泛的人格测验之一。被广泛用于医学界和心理学界,适用于心理素质评定、人员选拔和临床诊断等。MMPI是20世纪30年代末期40年代初,由美国明尼苏达大学精神病学家Hathaway,S.R.和心理学家Mckinley,J.C.联合编制, 1942年首次发表。随着MMPI使用范围的不断扩大,考虑到时代的发展和人们的思想观念的改变,在J.Butcher 等人的主持之下,对MMPI重新进行了标准化。
生活中 如何才能游刃有余地面对纷纭的社会现象而不迷惑,坦然地承担日益繁重的生活竞争压力而不焦虑、抑郁,周到和谐地处理人际关系,自信、从容而不慌乱? --- 关注心理领域,完善健全性格。