2016-8-4夏令营入营测试总结

本次的测试从思维和编程角度上来说都是很简单的，然而在时间上却并不简单。虽然说我们现在的水平已经相当不错，但是考的仍然不是很好，估计是久离算法的缘故了。

题目的链接是http://pan.baidu.com/s/1hrIQMry。
【T1：音阶】
这题很水，直接做吧，只不过要注意题目中是“最后一个音符”而不是“最后一节的重音”。

/*
A MT : A D E
C MT : C F G
*/
# include <cstdio>
# include <cstring>
using namespace std;
const int MAXL = 120;
char music[MAXL];
int A_MT,C_MT;
int main(){
    freopen("ljestvica.in","r",stdin);
    freopen("ljestvica.out","w",stdout);
    scanf("%s",music);
    int len = strlen(music);
    bool nowisFirst = true;
    A_MT = C_MT = 0;
    for (int i=0;i<len;++i){
        if (nowisFirst){
            if (music[i] == 'A' || music[i] == 'D' || music[i] == 'E') ++A_MT;
            if (music[i] == 'C' || music[i] == 'F' || music[i] == 'G') ++C_MT;
        }
        if (music[i] == '|') nowisFirst = true;
        else nowisFirst = false;
    }

    if (A_MT == C_MT)
        if (music[len-1] == 'C' || music[len-1] == 'F' || music[len-1] == 'G')
            printf("C-dur");
        else printf("A-mol");
    else if (A_MT > C_MT) printf("A-mol");
    else printf("C-dur");
    return 0;
}

【T2：波老师】
真是奇怪的题目……好吧这题有个很简单的暴力，就是$\text O(n^2)$的，但是用一点常数的优化就多过了$20\%$的数据……那数据的范围可是从$1000$到$10^6$啊……好吧不吐槽出题人了，先放程序：

# include <algorithm>
# include <cstring>
# include <cstdio>
# include <cmath>
using namespace std;
const int MAXN = 2000010;
pair<int,int> Point[MAXN];
int T;
int n,m;
/*Water!*/
//int MLen[MAXN*MAXN];
bool f[MAXN];
bool found;
//int size = 0;

int main(){
    freopen("teacher.in","r",stdin);
    freopen("teacher.out","w",stdout);
    scanf("%d",&T);
    for (int kase = 0 ; kase < T ; ++kase){
        /*Initial*/
        memset(f,false,sizeof(f));
    //  size = 0;

        scanf("%d%d",&n,&m);
        for (int i=0;i<n;++i){
            scanf("%d%d",&Point[i].first,&Point[i].second);
        }
        sort(Point+0,Point+n);
        /*Water!*/
        found = false;
        for (int i=0;i<n;++i){
            for (int j=0;j<i;++j){
                int dis = abs(Point[i].first-Point[j].first)+abs(Point[i].second-Point[j].second);
                if (f[dis]){
                    found = true;
                    break;
                }
                else f[dis] = true;
            }
        }

        /*
        bool found = false;
        sort(MLen+0,MLen+size);
        for (int i=1;i<size;++i){
            if (MLen[i] == MLen[i-1]){
                found = true;
            }
        }
        */

        if (found) printf("YES\n");
        else printf("NO\n");
    }
    return 0;
}

好吧另外补一下，其实这其中有用到鸽巢原理的……考虑到，其实只有最多$2\times10^6$种的不相同的曼哈顿距离，所以这个break就使得时间复杂度变成了$\text O(\min(n^2,2\times m))$！确实，有是一个break就有神效。

【T3：爆裂吧世界】
先吐槽一下名字~出题人没有改过来吧。好吧，这题的思维难度比较大，而我是在临考试结束前十几分钟时想出来的，根本没有时间编了~然而我的想法和出题人的一样……
好吧不说废话了，这道题目题面已经足够明晰，那么对于其的做法，我们先要参考一下逆序对的树状数组解法，在这里我们可以知道如何求出在第$i$个数前面并且比第$i$个数小的数的个数了，而且以此类推还可以求出在第$i$个数后面的那些啊，比第$i$个数小的那些啊……
总之很简单。那么我们考虑一下这个能干什么。考虑将这个四元组$(a,b,c,d)$分成两个双元组$(a,b)$和$(c,d)$，然后我们统计第$i$个数分别作为其中的$a、b、c、d$,并分别求方案数。那么，我们先想想看，如果我们求出两个双元组各自的方案数，再乘起来，得到的是答案吗？显然不是，因为题目要求$a\neq b\neq c\neq d$，但是直接应用乘法原理很有可能会使得不等号不成立。那么怎么办呢？减掉等于的部分！怎么减呢？容斥原理！先考虑没有限制的，就是乘法原理直接乘，然后有两个互相相等的有$6$种情况，但是可以排除掉两种，$a=b$和$c=d$，因为本身我们求方案数的时候就没有这两种情况。同理，三个和四个互相相等的都一定会有这种情况，所以都会排除。如果用$P\{...\}$来表示相应的方案数，那么有

$$P\{a\neq b\neq c\neq d\}=P\{a?b?c?d\}-P\{a=c\}-P\{a=d\}-P\{b=c\}-P\{b=d\}$$
然后相应求出来就好了。怎么求呢？这里以 $P\{a=c\}$为例，如果 $a=c$，那么我们现在要的就是先枚举一个 $i$，然后统计另外独立存在的$b$和 $d$，也就是分别将$i$作为 $a$和$c$，统计相应的 $(i,b)$和 $(i,d)$的方案数，由于其独立存在，所以用乘法原理乘起来就好了。像 $(i,b)$的方案数实际上就是在第 $i$个数后面并且比第$i$个数大的数的个数，其余以此类推，我们就可以求出 $P\{a=c\}=\sum\limits_{i=1}^{n}P\{i,b\}\times P\{i,d\}$，其余的几个也可以用类似的方法求出。
于是便求完了，代码如下：

/*
目前并没有写完，稍后补上
*/

其实这道题并不难，只是代码量有点大，不是那种能在 5 <script type="math/tex" id="MathJax-Element-5250">5</script>分钟内编完的类型……