#通信工程
#电信技术
#工程实施
通信工程的起源可以追溯到多个学科的相互交融和渗透。最初,通信工程是作为电子工程的一个重要分支,关注于通信过程中的信息传输和信号处理的原理及应用。它起源于有线电、无线通信、电子技术、邮电通信等专业相互渗透、相互补充发展而来。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立的无线电门,以及1 921年设立的有线通信与无线通信门,标志着通信工程专业在中国的发展。此外,1934年清华大学在电机系设立的电讯组,以及20世纪30年代初浙江大学在电机系中设立的电信组(或称电信门),都是通信工程专业雏形的早期形式。1952年,中国以苏联高等教育为基础,对院系开始进行调整,专业模式逐步定型,清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系,上海交通大学成立了电信系,进一步推动了通信工程专业的形成和发展。
此外,通信工程的发展也与人类通信技术的进步紧密相关。现代通信的概念起源于1838年,当时莫尔斯发明了有线电报,实现了文字信息转变为电信号进行传播,大大提高了信息的效率。这一发明为通信技术的发展奠定了基础,同时也对通信工程的发展产生了深远的影响
通信工程实施的分类
一、按照施工内容分类
1. 设备安装工程:包括通信设备的安装、接线、固定等工作。例如:基站天线安装、室内分布系统安装、通信设备柜安装等。
2. 传输线路工程:包括光缆、电缆的敷设、接头处理、测试等工作。例如:光纤通信工程、有线通信工程、无线通信工程等。
3. 基站工程:包括基站设备的安装、调试、验收等工作
移动通信基站工程建设进阶
线路:
按传输媒介区分
通信线路的分类有不同的分法。如果按传输媒介来分,可以分为如下四类:
(1)架空明线
(2)通信电缆
(3)通信光缆
(4)通信海缆
按重要性区分
如果按通信线路的重要性,通信线路又可以分为一级线路、二级线路和三级线路等。
1) 一级线路:是指首都至各省、直辖市、自治区首府,各省会、直辖市、自治区首府之间和工信部指定的长途线路以及国际线路。
2) 二级线路:是指各省、直辖市、自治区首府至各市、县,各市、县之间,相邻省各县之间和和电信管理局指定的长途线路。
3) 三级线路:是指县以下的通信线路。也称为地方线路。如市内通信线路分为局间中继线路和用户线两类。而局间中继线路包括市话局间中继线和长途、市局中继线。用户线又可以分为馈线和配线两类。
如果按通信线路的应用区域来划分,通信线路还可以分为长途线路、市内线路和农村线路等
技术:
1)线路传输技术:主要研究和改善线路传输信号的性能,可保证信号能有效地沿线路传输,它涉及到电磁场、电磁波的传播,多导体回路传输等技术。该技术研究如何防止线路内部相互间的或外界侵入的电磁串扰,可保证自身传送的信号不受严重的干扰,以实现传输的可靠性。它涉及到明线交叉、对称电缆平衡、环境电磁学等关键技术。
2)生产制造技术:包括通信线路的各种器材(如导线、电缆、光缆、杆路设备、管道、接续器件等等)的定型设计,生产制造工艺,以及所用原材料性能等的研究开发。目前,线路器材尤其是通信光缆和全塑市内电缆的生产,采用了工序联动化和计算机自动控制等工艺技术,生产效率大幅提升。
3)设计施工技术:通信线路是室外设备,它的安装敷设受环境如地形、土质、气象等自然条件限制;同时居民区域分布,通信业务量增长速度等人为因素也会影响到通信线路的建设和发展。通信线路工程的设计与施工技术有其独特之处,不同的地区会相应采用不同的技术。长途线路的查勘、明线交叉测量、市内电信网的业务预测与局所规划、配线制式、电缆管道技术、对称电缆平衡、接续技术、海缆布放等等都是保证通信线路工程的重要技术。
4)线路维护技术:包含充气维护、日常检修和障碍处理、电气测试等系列技术和方法。
5)线路防护技术::包含强电防护技术、雷电防护技术、线路防蚀技术以及虫鼠害防护技术等
实训进阶与心得体会篇:
通信工程培训内容主要包括通信基础知识、通信网络技术、通信设备与系统和通信工程项目管理等方面。
一、通信基础知识
通信基础知识是通信工程培训的基础,包括信号与系统、数字信号处理、通信原理等。这些知识帮助学员了解通信系统的基本原理和信号传输过程,为后续的专业课程打下基础。
二、通信网络技术
通信网络技术是通信工程培训的核心内容,涵盖无线通信、有线通信、卫星通信等多种通信方式。学员需要掌握各种通信技术的原理、特点和应用场景,了解通信网络的架构、协议和标准,以及网络规划、优化和维护等方面的知识。
三、通信设备与系统
通信设备与系统是通信工程培训的重要组成部分,包括交换机、路由器、基站、终端设备等。学员需要了解各种设备的原理、功能和使用方法,掌握设备的配置、调试和维护技能,以及设备间的互联互通和协同工作原理
通信工程实施带来的影响及意义
对当代大学生:实训的意义和目的在于通过实践操作,将理论知识应用于实际,从而加深对专业知识的理解和掌握。实训不仅有助于学生巩固和拓展专业知识,提高分析和解决专业问题的能力,还能培养学生的职业道德、正确的就业观、劳动观念和纪律观念。此外,实训还有助于学生探索个人职业目标和定位,考察单位,熟悉职场生态环境,为未来的职业发展打下坚实的基础。通过实训,学生可以培养良好的沟通能力和团队协作能力,提高自学、独立开发和协作能力,为走向工作岗位奠定良好的基础
对社会的发展意义与贡献
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首先,通信技术的应用与工程实践对于促进社会发展具有重要意义。随着信息时代的到来,通信技术的应用已经渗透到各个行业和领域。在经济领域,通信技术的应用可以加快信息传递和交流速度,提高企业的生产效率和竞争力。在医疗领域,通信技术的应用可以实现远程医疗、医疗信息共享等,提高医疗服务的质量和效率。在教育领域,通信技术的应用可以实现远程教育、在线学习等,促进教育资源的共享和普及。因此,通信技术的应用与工程实践对于推动社会发展具有重要的意义。
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其次,通信技术的应用与工程实践对于提高生产效率具有重要意义。在工业生产中,通信技术的应用可以实现设备之间的联网和数据交换,实现智能化生活的发展。
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通信技术促使劳动力结构的改变。在信息化浪潮的冲击下,传统的就业方式就业结构就业政策等方面都发生了较大的变化从短期看,信息化进程的推进可能造成对劳动力需求的减少,对就业产生一定的负面影响;但从长期来看,通信技术的发展会促进产业结构和就业结构的调整,推动社会经济的不断发展并产生新的就业机会政府要高度重视信息化对就业问题的影响,对信息化进行充分的利用和正确的引导,创造出更多的岗位,从而使信息化成为解决我国就业问题的突破口随着信息资源的开发利用,促使就业结构正从农业人口为主、工业人口为主向从事信息相关工作为主转变。
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通信技术促进人类文明的进步。通信技术对社会文化和精神文明同样产生着深刻的影响。多媒体技术和计算机仿真技术及虚拟现实技术和远程教育技术等,将开创变通全球的知识传播体系,