比“哭穷”更可怕的是父母的“心穷” 穷困于物质，心穷则无奈

文|洪生鹏

在高铁的一次旅途中，我目睹了一个令人深思的场景。

一家三口坐在车厢内，他们的儿子大约十岁，满脸的天真和期待。

孩子兴奋地拿着三份不同口味的饭，向爸爸展示他的选择，其中有一份是他特别喜欢的烧鸭饭，而且这份饭也是最贵的。

但这一切的喜悦在妈妈从洗手间回来后瞬间烟消云散。

妈妈看着桌上的三份饭，脸色瞬间变得阴沉，她严厉地质问儿子为什么要买这么多饭，是不是要把钱全花光。

孩子被妈妈的反应吓得不敢说话，只能默默地抽泣。

妈妈不依不饶，拉着孩子去退掉了两份饭，一边数着退回的钱，一边抱怨着孩子不懂得珍惜，不知道赚钱的辛苦。

这一幕让我深感痛心。

从他们的衣着穿着来看，孩子的父母并不是买不起那两份饭，他们完全有能力负担得起。

但是，他们却选择了这种“哭穷”的方式来教育子女，寄望孩子能从中学会节俭与珍惜。

遗憾的是，他们未曾察觉，这样的教育方式其实会在孩子心中投下深深的阴影。

他们所忽视的，正是这种方式给孩子带来的心理创伤，这种创伤，远比物质上的匮乏要来得深刻和持久。

穷其实很可怕的，但比“哭穷”更可怕的是父母的“心穷”。

如果父母经常在孩子面前强调家庭的贫穷，把“穷”、“没有钱”、“你要那么好的东西干嘛”等话语挂在嘴边，这些负面信息就会像细胞一样在孩子的心中扎根繁殖。

孩子正处于自我认知形成的关键时期，他们往往会接受并内化父母传递的信息。

如果父母时常跟孩子强调家庭的不足和与他人的差距，这种做法无疑像是一股暗流，悄然激发着孩子们内心深处的社会比较心理。

在这样的家庭环境下，孩子们开始不由自主地观察、对比自己与同龄人在物质条件、学业成就乃至社交圈子等各方面的差异。

渐渐地，这种无休止的比较让孩子开始感受到一种相对剥夺感，仿佛自己站在了社会的边缘，眼巴巴地望着那些似乎站在金字塔尖的同龄人。

他们可能会想：“为什么他们有的我没有？”或者“为什么他们能做到，而我却不行？”这种心态的滋生，无疑是对孩子自尊心和自信心的巨大打击。

更为严重的是，当这种比较心理在孩子们心中扎根后，他们可能会开始过分关注他人的评价，甚至为了迎合他人的期望而牺牲自己的真实感受。这种扭曲的价值观，不仅影响了孩子们的健康成长，更可能成为他们未来生活中的一大隐患。

值得注意的是，最近媒体频频报道的校园欺凌事件，很多都与孩子们之间的比较心理有着千丝万缕的联系。

当某些孩子因为家庭背景、经济条件或学业成绩等原因，成为其他人眼中的“异类”，他们就可能成为被嘲笑、排挤甚至欺凌的对象。

作为父母，更应该更加审慎地对待孩子们的教育方式，避免过度强调与他人的差距，而应该引导孩子们树立正确的自我认知和价值观，让他们在健康的环境中快乐成长。

如果不加以注意，长期如此，最终，这些话语会演变成孩子内心的自卑、愧疚和不配感，让他们失去追求幸福的勇气和力量。

语言不仅仅是思维的外衣，它就是思维本身。

父母的语言和行为直接影响着孩子的成长和发展。

从这个角度看，作为父母，更应该注重培养孩子的内心富足感，让他们学会珍惜和感恩，而不是过分强调物质的匮乏和贫穷。

这样孩子才能真正地成长为一个内心强大、自信、有追求的人。

贫穷如同无形的枷锁，束缚着人的身心，让人在生活的舞台上步履维艰。

而心灵的贫穷，则如同荒漠中的孤魂，让人在无尽的无奈中徘徊。

这种内心的匮乏，让人在物质的困窘之外，更感受到一种难以言说的苦涩。

生活的艰难和内心的无助，共同编织成一幅凄凉的画卷，让人在夜深人静之时，不禁泪湿枕巾。

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