JZOJ 3990 分配

分配

Description

今年学院 A 和学院B分别毕业 nA nB 个毕业生, A 校的毕业生从1 nA 编号, B 校的毕业生从nA+ 1 nA+ nB 编号。
他们每个人都对两个科研院有自己的评分,编号为 i 的毕业生对研究院X和研究院 Y 的评分分别为ui vi
评分是一个可正可负的整数。
每个毕业生都必须选择两个研究院中的一间进去工作。
如果两个毕业生 a b来自不同的院校,他们进入了相同的研究院,则需要花费 Ma,b 的磨合成本。
求所有毕业生对自己分配到的院校的评分和,再减去在一起工作的不同院校的磨合成本最大值。
请输出一种可行方案。

Data Constraint

1 nA, nB 200 1000 ui , vi 1000 0 Mi,j 1000

Solution

一道二元关系的例题。

考虑到是求最大值,那肯定是全部评分和加起来再减去最小割。
至于构图,考虑到 A 学院的毕业生中不会有边相连,B学院的毕业生中不会有边相连,因此可以巧妙地连边。

对于 A 学院的一个毕业生i S 表示去X研究院, T 表示去Y研究院, S i连容量为 ui 的边,同理 i T连一条容量为 vi 的边。

对于 B 学院的一个毕业生j S 表示去Y研究院, T 表示去X研究院, S i连容量为 vi 的边,同理 i T连一条容量为 ui 的边。

对于任意 iA , jB ,i和j之间互连一条容量为 Mi,j 的边。

跑一边最大流显然就是最小的代价了,进而就能求出答案了。

求最小割的方案的具体方法为从 S 开始沿着残量网络跑dfs,跑到的点就为 S 集,剩下的点一定都是T集。

Code

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>

#define fo(i,j,l) for(int i=j;i<=l;++i)
#define fd(i,j,l) for(int i=j;i>=l;--i)

using namespace std;
typedef long long ll;
const ll N=500,zd=1200,maxn=1e7;

int f[N][N],c[N][N],bo[N];
int b[N][N],dq[N],h[N],vh[N],bz[N];
int na,nb,S,T,n;

inline int read()
{
    int o=0,u=1; char ch=' ';
    for(;(ch<'0'||ch>'9')&&(ch!='-');ch=getchar());
    if(ch=='-')u=-1,ch=getchar();
    for(;ch>='0'&&ch<='9';ch=getchar())o=o*10+ch-48;
    return o*u;
}

inline int min(int a,int b)
{return a<b?a:b;}

void dg(int o)
{
    bz[o]=1;
    fo(i,1,b[o][0])
    if(c[o][b[o][i]]&&!bz[b[o][i]]) dg(b[o][i]);
}

int flow(int o,int u)
{
    if(o==T)return u;
    int zx=n+3;
    fo(j,1,b[o][0]){
        dq[o]=dq[o]<b[o][0]?dq[o]+1:1;
        int i=b[o][dq[o]];
        if(c[o][i]){
            zx=(zx<h[i]+1)?zx:(h[i]+1);
            if(h[i]+1==h[o]){
                int fff=flow(i,min(u,c[o][i]));
                if(fff){
                    c[i][o]+=fff;
                    c[o][i]-=fff;
                    return fff;
                }
                if(h[S]>n+2)return 0;
            }
        }
    }
    if(!(--vh[h[o]]))h[S]=n+3;
    ++vh[h[o]=zx];
    return 0;
}

int main()
{
    cin>>na>>nb;
    n=na+nb; S=n+1; T=n+2; ll op=0;
    fo(i,1,na)c[S][i]=read()+zd,op+=c[S][i]-zd;
    fo(i,na+1,n)c[i][T]=read()+zd,op+=c[i][T]-zd;
    fo(i,1,na)c[i][T]=read()+zd,op+=c[i][T]-zd;
    fo(i,na+1,n)c[S][i]=read()+zd,op+=c[S][i]-zd;
    b[S][0]=n;  fo(i,1,n)b[S][i]=i;
    fo(i,1,na){
        b[i][0]=nb+1;   b[i][nb+1]=T;
        fo(l,1,nb)b[i][l]=na+l;
    }
    fo(i,na+1,n){
        b[i][0]=na+1;   b[i][na+1]=T;
        fo(l,1,na)b[i][l]=l;
    }
    ll ans=-n*zd;
    fo(i,1,na)fo(l,na+1,n)
    c[i][l]=c[l][i]=read();
    vh[0]=n+2;
    while(h[S]<=n+2)ans+=flow(S,maxn);
    ans=op-ans;
    dg(S);
    fo(i,1,n)if(bz[i]==0)bz[i]=2;
    printf("%lld\n",ans);
    fo(i,1,na)printf("%d ",bz[i]);
    fo(i,na+1,n)printf("%d ",3-bz[i]);
}
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1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。
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# 智慧旅游解决方案摘要 智慧旅游解决方案旨在通过新一代信息网络技术和装备,实现旅游服务、管理、营销和体验的智能化。该方案响应国家政策背景,如国家旅游局和工业信息化部的指导意见,以及国家发改委的发展规划,强调数字化、网络化、智能化在旅游业的应用,推动5G和移动互联网技术在旅游领域的创新应用。 方案的建设目标围绕“一个中心、四个方面、五大平台”展开,即以智慧旅游数据中心为核心,面向服务、管理、商务和营销构建智慧景区管理平台、智慧旅游服务平台、智慧旅游商务平台和智慧旅游营销平台。这五大平台将整合全域旅游资源,提升旅游设施,拓展旅游空间,融合旅游产业链,提升旅游服务,定制旅游产品,推进旅游改革。 建设内容涵盖了整体架构的构建,包括智慧服务、智慧管理、电子商务和智慧营销等方面。通过云计算、人工智能、大数据、物联网、5G等技术,实现“云-管-端”服务能力,打造集时间、空间、层次为一体的体验平台。此外,还包括智慧景区管理平台的多个子系统,如视频监控、应急指挥调度、量监测、舆情监督、线路SOS一键呼救、GIS人车调度、停车场管理、语音广播、环境监测管理、多媒体发布、电子巡更以及指挥调度大屏建设等。 智慧旅游服务平台则包括自助票务系统、人脸识别、扫码购票、景区门户网站、机游、WIFI覆盖系统、数字全景VR、AI机器人、智慧座椅、智慧厕所等,旨在提升游客体验,实现景区的智能化管理和服务。通过这些服务,游客可以享受到便捷的购票、入园、导览和信息服务,同时景区管理者能够更有效地监控和管理景区运营。 智慧旅游商务平台则侧重于旅行社团队申报、电子商城、综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游企业提供全面的商务服务和营销支持。这些平台和系统帮助旅游企业拓宽分销渠道,实现财务管理和订单管理,同时为游客提供便捷的支付和会员服务。 最后,智慧营销平台通过综合票务系统、分销管理系统、大会员系统和景区聚合支付系统,为旅游行业提供精准的营销工具和策略。这些工具和策略有助于整合旅游资源,拓宽销售渠道,提升游客体验,实现旅游业务的数字化和智能化。 智慧旅游解决方案通过这些综合性的技术和平台,不仅提升了游客的旅游体验,还为旅游行业的可持续发展提供了强有力的技术支持和数据驱动的决策依据。
1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交学习参考,请切勿用于商业用途。
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