题目链接:http://http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1712
题意:
有n门课程,m天时间
花费j天做第i门课,可以活的a[ i ][ j ] 的利益
求最大的利益
在01背吧的基础上增加了一个组
三重for循环就能搞定
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <string>
using namespace std;
int a[105][105];
int dp[105];
int main()
{
int n,m;
while(~scanf("%d%d",&n,&m))
{
if(n==0 && m==0) break;
memset(a,0,sizeof(a));
memset(dp,0,sizeof(dp));
for(int i=1;i<=n;i++)
{
for(int j=1;j<=m;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
}
}
for(int i=1;i<=n;i++)
{
for(int j=m;j>=1;j--)
{
for(int k=1;k<=m;k++)
{
if(j>=k)
{
dp[j] = max(dp[j],dp[j-k]+a[i][k]);
}
}
}
}
printf("%d\n",dp[m]);
}
return 0;
}