一、课程设计的目的:
C语言课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性教学环节之一,本次设计结合实际应用的要求,使课程设计既覆盖C语言程序设计的知识点,又接近工程实际需要。本次设计的目的是通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题、解决问题的能力,以及编程和动手能力,最终目标是通过课程设计这种形式,帮助学生系统掌握C语言程序设计这门课程的主要内容,养成良好的编程习惯,更好的完成教学任务。
二、课程设计任务与要求:
要求:
1、对系统进行功能需求分析
2、设计合理的数据结构和系统框架
3、编程简练,程序功能齐全,能正确运行
4、说明书、流程图要清楚
5、课题完成后必须按要求提交课程设计报告
任务:
设计一个学生成绩排名系统。
三、课程设计说明书
1) 具备对成绩的管理功能(添加、删除、排序)
2) 具备对成绩的统计功能(最高分,最低分,平均分,及格率等)
3) 具备按学号、姓名、或课程名查询成绩的功能。
4)学生成绩应该保存在文件中。
备注:成绩记录以下信息:班级,学号,姓名,课程名,成绩(百分制)。可以用能表示学生成绩的结构体数组存储数据。
四、功能模块