周四下午,给维格讲完课后,维格妈妈告诉我,可以让我去带她的朋友的孩子。明天下午如果我有空的话就可以去试一下。
周五下午我去到她的朋友家。我没有想到的是竟然有两个孩子让我带。然后我分别测试了一下她们两个对字词的掌握情况,以及英语和数学情况。总体的来说,这两个孩子语文功底还算不错,字词掌握都很好。英语基本功也扎实。两个孩子都有的弱点是数学逻辑思维不够好。其中小悦对语文阅读理解的掌握不太好。所以需要做一些针对性的训练。
针对小悦的阅读问题,我让她阅读青少年版本的三国演义。并且和她讨论书中的故事,引起她的兴趣。至于小欣的话,就针对她的数学问题,对她的数学进行重点训练。
在以后的教学工作中也要对她们的弱点作针对性的训练,让她们从弱点变成优点。
在这次面试中,我很喜欢她的两个孩子,和她们的交流和沟通也很愉快。我也希望这是我的成长。
因为,教学就是和孩子一起成长。我希望我能把一个孩子带好,变得优秀。有理性思考的能力,不偏激,心思缜密,温文尔雅。不知道结果如何,但是我要努力加强自己的修养,让自己有足够的正能量传递给她们。
我愿意做一名火炬手,引燃她们自己对学习的渴望。这是我对教师的看法。点燃孩子心中的灯,让她们温暖,让她们拥有克服一切困难的力量和勇气。我想这就是老师的作用,我愿意向着这个目标去努力。