读书小记：《程序员的思维修炼》

《程序员的思维修炼——开发认知潜能的九堂课》

得知这本书是在别人的博客中看到了推荐，然后到豆瓣上一搜发现评价不错，于是便拿来一读。

书不厚，也不难读，但是前前后后读了20天，算是读的进度很慢的一次了。

虽然书给我的第一印象是比较休闲的那种，但是真正翻开来以后里面的东西还是很充实的，更重要的是全书给我一种很严谨的感觉，书中用到的论据，例子都以很专业的格式标注了source，在这种类型的书中一般不多见。

书的前半部分读的多少有点马虎，印象不甚深刻。最后几章还可以，也有不少启发，总结一些主要的论题与实用的tips，以供小记与日后查阅。

始终关注情境（Contex）。情境是非常重要的，表明上看起来差别不大的活动，其中任何一些细小的事物都构成了独一无二的情境，对于一个人在该情境下的反应都会起到潜意识的作用。相同的技能在不同的情境下理由得到不同的应用。所谓“具体情况具体分析”，即强调情境的重要性。

德雷福斯模型。该模型研究了人类如何获取和掌握技能，并提出了行业技能的五个阶段：新手(Novices)，高级新手(Advanced beginners)，胜任者(Competents)，精通者(Proficient practitioners)，专家(Experts).

其中各个阶段的不同特征十分鲜明：新手需要指令清单；高级新手不想要全局思维，胜任者能够解决问题，精通者能够自我纠正，专家凭直觉工作。

牢记达到专家的标准：能够凭借直觉工作。

大脑的RL模型。书中提出了大脑的RL模型。L为左脑，代表线性模式，R为右脑，代表富模式。L掌管逻辑推理语言能力，R掌管非理性直觉分析能力。对于程序员而言日常工作中大部分使用L能力，因此下意识的开发R型能力会有收益。R型是从全局认知问题，L型是从细节进行认知。

使用可以随手做笔记的东西，记录下大脑中转瞬即逝的想法，对于保留R型的瞬间灵感十分有益。

时代的背景会给一代人的思维烙上特定的偏见，认清当前时代的偏见对于自我的认知非常重要。

主动学习与SMART目标法。为自己的学习定下符合SMART的目标：Specific 具体的，Measurable 可度量的， Achievable 可实现的， Relevant 相关的，Time-boxed 时间可控的。

继续尝试使用思维导图法，try to brainstorm.

一个人大脑内部的记忆是不牢靠的。正确利用外部存储系统可以极大的扩展一个的认知与知识存储。正确的做法是在大脑中只建立必要的索引系统，对所需的信息在哪里可以获取有一个粗略的了解即可，然后熟练掌握使用外部存储的方法，可以在短时间内获取所需的信息。

控制注意力。要学习如何集中注意力，从学习工作中被打断后，需要20分钟左右来重新回到原来的轨道上，并且之后生产力与创造力都很低，时间成本开销极大。

练习冥想，每天只需10分钟左右，可以明显有助于专注力的提升。

通过分散注意力来集中注意力，发展浸泡知识的方法。

尝试优化情境。背景的改变与优化对于工作效率有着极大的潜在提升作用。尽量避免情境的切换。

保持足够大的情境，尝试使用虚拟桌面，多个桌面按任务组织窗口，提升工作效率。

保存情境堆栈，在预感到将被不可避免的打扰的时候，随手留下一下“面包屑”——小线索，可以有助于打扰结束后迅速回到工作轨道上。

超越专家，需要永远保持新手的心态。对于新的领域，新的知识永远不要采取讽刺、封闭、拒绝的姿态，你只是想在已立足的领域上维护权威。正确的做法是像孩童一样拥有无穷的好奇心，然后客观谨慎的评估对新技术的需求然后，尝试了解再做取舍，即使你并不会采用它也不妨一试。

Stay hungry, stay foolish.

题外话：

初次尝试做读书笔记，希望可以长久坚持。加快读书的效率，提高质量。做读书可以改变之前读完就扔，很多东西都不记得，收益有限的缺点。即使看完以后写下的一些东西以后未必再来温故，但是加深影响，并且可以留作日后查阅，总是好的。