在实训期间，实训老师给我们上了CQC（Critical Thinking, Questioning, and Creativity）的课程。通过这门课程的学习，我对批判性思维、提问技巧和创造力有了更深入的理解和应用。这门课程的目标是通过综合运用多个学科的知识和技能，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
CQC课程内容概述
CQC课程的内容涵盖了多个学科领域，包括创意思维、设计原理、项目管理、内容质量控制和团队合作等。在创意思维方面，CQC课程注重培养学生的创造力和想象力，通过课堂讨论和实践活动，激发学生的灵感和创新潜能。在设计原理方面，学生将学习到设计的基本原则和方法，掌握设计的核心要素和技术工具。
CQC课程内容全面，涵盖了创意、设计、项目管理、内容质量控制和团队合作等多个方面，通过多种教学方法和实践活动，培养学生的创新能力和合作精神。CQC课程的目标是帮助学生在多个领域取得长足的发展，并为其未来的职业发展奠定坚实的基础。在接下来的部分中，将介绍CQC课程的学习方法和技巧，以及学生们对课程的学习心得和对个人能力的提升。
在学习上，习惯使用批判性思维的学生普遍更加敢于尝试、探索和创新。这类学生会非常善于运用自己的推理能力和客观性去分析问题，也往往会得出比较好的结论和比较理想的结果。另外，这类学生在遇到困难和问题时往往比较心态上比较从容客观，不容易被影响，能够保持清晰的思路，最终将问题迎刃而解。在课业学习中，保持批判性的思维有利于对所学知识有更深刻的掌握、甚至可以支撑学生在学习钻研的道路上走得更远，因为思想在进步，学术也自然而然会进步。
通过CQC课程的学习，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了一种思维方式和态度。我学会了怀疑和质疑，学会了主动思考和提问，学会了勇于创新和尝试。这些能力将对我的学习和职业发展产生深远的影响。
在未来，我将继续运用CQC课程中学到的知识和技能。我将在学习中运用批判性思维，不断质疑和评估信息，形成独立的判断。我将在交流中运用提问技巧，引导和促进思考和讨论。我将在创新中运用创造力，寻找新的解决方案和机会。
总而言之，CQC课程是我大学生涯中一次宝贵的学习经历。通过这门课程，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了一种批判性思维、提问技巧和创造力。这些能力将对我的学习和职业发展产生深远的影响。我相信，通过不断地实践和提升，我将能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。感谢CQC课程给予我的宝贵机会和启发！
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