前段时间,一位朋友专门找到我,向我咨询这样一个问题:自己的孩子正读四年级,要不要给他报一个编程辅导班?据朋友说,他孩子班里大部分同学都报了编程辅导班,因为编程现已进入了中高考,孩子不学编程的话中高考会不会吃亏?
编程进入中高考
近几年,我国对少儿编程逐步重视起来,2017年,国务院发布了《新一代人工智能开展规划》,其间明确提出要“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。同年,浙江省将信息技术归入高考选考科目,考试范围包含编程、数据库处理、表格处理等。
2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,要求将学生信息素质归入学生综合素质评价,并将信息技术归入初、高中学业水平考试。
编程尽管进入中高考,实际上对学生中高考的影响并不大。可是因为许多媒体的略显夸张的报导,比方“编程语言将是世界的下一个通用语言”、“不会编程,孩子的未来就少了一项生计技能”等,助长了家长的名利心,从而不惜花费重金报名各种辅导班。
才去“奥数热”,又来“编程热”
在之前的很长一段时间里,我国中小学内盛行“奥数热”。尽管真正能够经过奥数获奖进入名牌大学的学生少之又少,可是家长们仍然乐此不疲。在许多家长心中,别的孩子学,那我的孩子也必定要学,否则就输在起跑线上了!
近年来,国家为了治理“奥数热”费了很大功夫,先后采纳取消奥赛比赛加分、保送,禁止将奥赛成果、获奖证书与责任教育阶段校园入学挂钩,以及不再举办面向小学、初中的学科奥赛等方式,才让“奥数热”有所缓解。
不过,“奥数热”刚刚消退,“编程热”又开端兴起。乃至有些曾经的奥数训练班,直接改行做起了编程训练。其实,很多家长并不想费事、费力、费钱,但或许因为“焦虑情绪”作怪,不把孩子送去总觉得不放心。因此,许多家长怒吼:何时是止境?能不能让孩子安安静静的学习?
教育专家提示
对于这种现象,21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾专门提示:要警觉少儿编程堕入名利泥潭!
首先,少儿编程要防止堕入类似奥数训练的名利化怪圈。在少儿编程方兴未艾之时,应该以引导与开展学生的爱好为主,而不是让少量孩子学习的少儿编程开展为全民编程。
其次,少儿编程应着眼于开展学生的爱好,没有爱好的孩子能够少学或许不学。把少儿编程变为全民编程,是资本的如意算盘,却会伤害少儿编程的科学开展。
中小学生有必要报辅导班吗?
个人认为,是否为孩子报编程训练班,最重要的是看孩子是否有爱好?编程比较垂青学生的逻辑才能,需求学生具有必定的数学才能与英语才能等。假如家长不管孩子有没有爱好,都让孩子学编程,势必会给孩子增添学习担负。家长需求理解:会不会编程,对大部分学生中高考的影响微乎其微。
当然,假如孩子对编程非常有爱好,家长也能够担负得起,而且能找到正规的训练组织,家长也能够让孩子试一试。