1 成为好的讲师
好的讲师需要有好的心法、技法以及呈现。
成为好讲师的三个关键:丰富知识、正确心态和足够技能。
完美课堂的三个坐标:深入学员思考和参与,优质使用课程内容,精到动人的讲授。
2 讲师心法
2.1 课程目标确认
首先要确定课程名称:符合SMART原则,必须是肯定句,符合工作目标。题目除了描述过程,还要描述结果。
达成目标的方法:不要一开始就从网络收集数据,不要让网络咨询影响你的思维。至少要完成80%之后,再去参看别人的思维。
找到目标之后,还要确定学员抵达目标是障碍型,还是偏离型问题。
达成目标的方法:让问题成为训练的线索。通过问卷调查了解,不预设立场。
1、背景:你目前的哪些工作中,会用到XXX,需要达成什么目标? 2、目标:你希望通过XXX,学到什么? 3、案例:请提供一个近期,你觉得XXX比较 |
2.2 课程架构设计
1、思维导图,进行初步延伸
2、九方延伸思考法,人/时/事/地/物/金钱,过去/现在/未来
3、Excel模块归纳整合法
4、金字塔思考术归纳
需要思考,你打算讲多久?课程的亮点是什么?
不要太快进入主题。1)要讲目标和重要性;2)塑造价值;3)带给大家什么好处?
思维导图之后(三级分类):
1、COPY到EXCEL
2、对一级分类进行排序
3、依据排序进行比重分配和时间分割,重要的要大于30%
一页PPT:3~7分钟左右,5~9行行,标题要用正能量的语句,左右平衡,上下对齐。红色表示重点(名词),蓝色表示补充(动词)。重要的放上面,图优于表,表胜于文字。
不三法则:不超过三种颜色,三种字体(正文32~36,标题48),三种字体大小。每张都应有焦点,有一个诉求,有企图表达的中心思想。所知道的并不等于所表达,所表达的并不等于听众所理解的。
大段文字:1)分段落;2)上颜色;3)上标题;4)删文字
3 讲师技法
讲课不要太呆板,要引导大家。正常讲话速度,每分钟160~180字体
如何把枯燥的内容讲得有趣?1)生活化;2)比喻化;3)趣味化的方式
3.1 冷漠方面
问开放式的问题,请学员总结,请学员提供示例,适时的暂停,应用举手投票,称呼学员的姓名,认可并感谢学员参与,运用活动,检视学员理解程度,给予反馈
3.2 课程简报的设计步骤
订好题目;列好大纲;架构重要关联和关键词的关联性;加上创意;以视觉工具辅助说明。
简报三部曲:
1、开场(5%-10%):建立与听众关系,唤起听众对简报的兴趣与期望,影响你在听众心目中的可信度
2、主题内容:传达重点与讯息,说明信息内容,应用转接词语,必要时作部分内容调整
3、结语:重述结论,重述内容重点,要求行动。
3.3 培训前的准备
十遍原则:完整看过与演练十遍以上
熟记:熟记每页简报的前后关联
掌握主题:每页能迅速带到重点
冥想过程:想想简报时的气氛与流程
模拟听众:仿真听众听到简报时的反应
演讲时大多数的问题都在于练习不够。
训练语调与句调。