- 博客(6)
- 收藏
- 关注
RSS订阅转载 软工第三次作业
软件工程基础第三次作业 这个作业属于哪个课程 课程链接 作业要求 作业要求 这个作业的目标 了解原型设计并学会运用工具进行原型设计 Part1.对比原型设计工具 相同点： 可用来了解用户界面如何影响系统分析； 可用来了解用户界面如何施加影响及它对系统“内部”的要求； 可用来制定测试计划活动； 不用写代码直接做出显示界面； 会给用户提供现成的使用模板，使用方便； ...
2019-09-30 12:15:00
170
转载 类的静态成员
类的静态成员 静态成员是解决同一类的不同对象之间数据和函数共享问题的 如果某个属性为整个类所共有，不属于任何一个具体对象，则采用static关键字来声明为静态成员。静态成员在每个类只有一个副本，由该类的所有对象共同维护和使用，从而实现了同一类的不同对象之间的数据共享 静态数据成员 在书本之前提到的Point类中若想加入表示用于统计Point类的对象个数便可用到静态数据成员来解决问题，例如...
2019-09-22 15:53:00
391
转载 软工第二次作业
软件工程基础第二次作业 GIT地址 我的GitHub GIT用户名 WybieJim 学号后五位 61418 博客地址 我的博客 作业链接 第二次作业 Part0.背景 阿超家里的孩子上小学一年级了，这个暑假老师给家长们布置了一个作业：家长每天要给孩子出一些合理的，但要有些难度的四则运算题目，并且家长要对孩子的作业打分记录。作为程序员的阿超心想，既然每天都...
2019-09-20 19:43:00
180
转载 面对对象程序设计-作业二
关于函数 1.为什么要用函数） 前面写的程序都是规模相对较小的程序，实际应用中，典型的商业软件通常有数十万、数百万、数千万行代码甚至更多。为了降低开发大规模软件的复杂度，程序员必须将大的问题分解为若干个小问题，小问题在分解为更小的问题。高级语言中的子程序就是用来实现这种模块划分的。C和C++语言中的子程序体现为函数。通常将相对独立的、经常使用的功能抽象为函数。函数编写好以后，可以被重复使...
2019-09-15 11:02:00
266
转载 面对对象程序设计-作业一
教案 一、课题 对C++中其他控制语句的学习。 二、教学目的 巩固break、continue和goto语句的含义，能正确且灵活地在算法中使用这些语句。 三、课型 本次课是属于新授课，提醒同学认真记笔记 四、课时 一课时 五、教学重点 能正确使用本节课中提到的语句 六、教学难点 了解各语句的作用，正确区分并能熟练做相关的题目 七、教学目的 （1）、导入新课 1、花三分钟时间，询问学生对这...
2019-09-13 13:21:00
207
转载 阅读与准备作业
阅读与准备作业 表格 这个作业属于哪个科程 18级软件工程基础 这个作业的要求 作业要求 课程目标 初步掌握软件制作能力 这个作业属于哪个科程 18级软件工程基础 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 在使用博客和对软件工程的初步了解上有所帮助 1、建立博客并介绍自己 本人名叫喻诗祺，来自湖北省随州市，作为计算机方面的一个小白来到了西南石油大学的计算机科...
2019-09-10 23:01:00
108
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人