简介:随着社会的进步和互联网的发展,人们通过网络的学习行为也开始普及起来,同时,一些在线学习软件也开始应运而生,而这些在线学习软件也有各自不同的特点。博主调研了其中的3款在线教育软件:网易云课堂、腾讯课堂、慕课网,并会在接下来的博文中,对其展开分析。
1.基本功能差异
产品名称 | 网易云课堂 | 腾讯课堂 | 慕课网 |
产品定位 | 实用学习平台 | 专业在线教育平台 | IT技能学习平台 |
互动交流方式 | 主要通过评论交流 | 主要通过QQ群和评论交流 | 主要通过评论和答疑专区交流 |
倍速播放功能 | 最高支持倍速1.5 | 最高支持倍速2.0 | 最高支持倍速2.0 |
课表功能 | 无课表功能 | 根据报名参加的直播课程,自动设定课表 | 可以根据自己的学习规划,手动制定自己的课表 |
授课方式 | 以录播视频为主,有少数的直播视频 | 以直播视频为主,由老师选择上传录播视频 | 录播视频 |
产品特色 | 提供了微专业专区,可以根据自己的专业方向,进行针对性的系统学习。 | 主要通过直播来授课,注重交流互动,对接QQ群来让学员与老师更好地交流 | 课程的视频短小精炼,课程ppt样式统一,主要面向it学员,适合快速入门 |
2.他们的目标都是盈利么?对比他们的售价
盈利是他们的目标,但同时也分享了许多优秀的免费学习资源。
售价主要看课程的时长,以及内容的深浅,由于慕课网上的视频相对简短,所有总体价格较为便宜。
3.这些软件是如何到你手里的(邮购,下载,互相拷贝……)
我主要通过app store下载的这些软件。
4.这些软件有Bug 么?又是如何更新新版本的?
暂未发现bug。ios中,有版本更新时软件会提示,然后再通过app store进行更新。
5.此类软件是什么时候开始出现的,同一类型的软件之间是如何竞争的? 发展趋势如何?
博主调研的这几款软件中,网易云课堂是最早上线的,于2012年12月底上线。
在线教育软件的竞争主要是通过课程资源的数量及质量进行竞争,课程资源多且质量好,自然而然就会吸引到很多的用户。当然用户界面、功能丰富程度等也会是一部分的竞争因素。
我觉得这些在线教育平台的发展会越来越好,如今,教育教学资源非常丰富,但教育资源分布并不平衡,很多人想要学习知识却得不到资源,而在线教育软件就可以解决这方面的问题,人们可以通过这些软件来搜索自己需要的学习资料,并且现在人手一个移动设备,我们可以随时随地去学习,而且相对于线下的课堂教育,我们对于那些没听懂的知识点,还可以反复地去观看。但相对的,线上课程的交流互动就比线下要少了,所以我认为如果线上的交流互动能做的更好一些,那么这些在线教育平台的发展一定会更好。
6.列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象,它们和硬件有什么不同?这些能说明软件的某些本质特性么?
硬件是看的见、摸得着的东西,它服务于软件,软件的存在依赖于硬件的存在,同时,软件可以控制硬件。
软件的本质就是按照一定的需求和事先定制好的逻辑,通过一系列的指令,来控制操作硬件,供人们使用。
7.你个人第一次用此类软件是什么时候,你当时是几年级,班主任叫什么?在哪里,什么状态,当时的软件是如何得到的(买的正版,盗版,下载?)
我第一次使用这个软件是在大一,当初为了寻找软件开发的学习资料,上网探索,从而了解到了有这些在线教育软件的存在,下载下来使用后,一发不可收拾。
8.你是如何精通这软件的?它给你什么好处,坏处?
这些软件的操作还是比较简单的,不需要精心地研究,看得懂中文即可上手。
它给我带来的好处自然就是让我收获了很多我想要得到的知识,为我打开了知识的大门,扫清了许多我在软件开发过程中遇到的障碍,至于坏处,我还没有感觉到。
9.你现在还用它么,或者是同类软件的不同品牌,为何?
我现在还在使用,作为一个程序员,学习是非常重要的,不管是在读书还是在工作,学习应该永不止步。
10.这种软件再过10年,20年还会存在么,为什么?
会存在。因为爱学习的人肯定只会嫌学习资料少,而不会嫌学习资料多,而这些软件为我们提供的学习资料只会越来越多,我觉得只要这个世界上还有学习这个概念,这些软件就会一直存在。
11.如果您是产品经理,您会策划一款怎么的产品?与调研的这几款产品有何不同?
如果我是产品经理,我会策划一款在互动交流上更加好的软件。
(1)我会为每个课程开一个讨论专区,供学员及课程的老师在其中分享交流。
(2)我会推出弹幕的功能,让人们在观看视频的同时进行互动,留下问题和提供解决问题的方法,这样后续的人在观看视频碰到相同的问题时,就能够通过观看弹幕快速地得到答案。